【南京師范大學能源與機械工程學院8月24日訊】（通訊員：竇浩哲）

一、活動概述

本次紅色理論宣講活動是為了進一步弘揚紅色文化，傳承紅色精神，旨在通過深入探索紅色思想的內涵和傳承，向公眾普及紅色文化的價值和重要意義。活動時間為期一周，共分為三個階段。第一階段為宣講前準備階段，包括宣講內容的制定等；第二階段為宣講階段，包括宣講內容的講解、互動交流等；第三階段為宣講后的總結階段，包括聽眾意見反饋、宣講效果評估等。

二、活動的背景和目的

我們開展這次紅色理論宣講活動的背景，是為了深入貫徹落實習近平總書記關于紅色文化傳承發展的重要指示精神，進一步推動紅色文化在全社會的普及和傳播。我們希望通過這次活動，讓更多的人了解紅色文化，增強愛國主義情感，同時也希望通過這次活動，提高我們團隊的理論水平和組織能力。

三、宣講形式

本次紅色理論宣講活動采用了多種宣講形式，包括集中宣講、小組討論、個人學習等。其中，集中宣講由宣講人員主講，小組討論由聽眾自由分組進行討論，個人學習由聽眾自行學習相關理論。

四、活動的組織和實施

我們團隊在活動開始前進行了充分的準備。首先，我們進行了分工，將整個活動分為多個環節，每個環節由不同的成員負責。其次，我們進行了培訓，對成員進行了理論知識和宣講技巧的培訓。最后，我們進行了預演，確保每個成員都能夠熟練地掌握宣講技巧。

五、活動的成果和收獲

在活動過程中，我們團隊成員們都非常認真和投入。首先，我們通過多種形式，向大家介紹了紅色文化的內涵和價值。其次，我們通過具體的案例，向大家闡述了紅色文化在我們生活中。最后，我們通過提問和互動，與大家進行了深入的交流和溝通。

六、聽眾反應

聽眾對于本次紅色理論宣講活動給予了很高的評價。他們認為，本次活動內容豐富、形式多樣，能夠讓他們深入了解和掌握紅色理論的核心思想和精髓。同時，聽眾也提出了許多寶貴的意見和建議，比如增加互動交流環節、增加實踐體驗環節等。

六、活動的不足和改進

本次紅色理論宣講活動取得了一定的成功,但在活動過程中也遇到了一些困難和挑戰。首先，有些聽眾對我們宣講的紅色文化不太了解，導致他們參與熱情不夠高漲。其次，我們在一些時刻出了不能夠流利表達，拖慢了進度。而在互動交流環節中，聽眾發言時間過長，一定程度上影響了其他聽眾的聽講效果；在實踐體驗環節中，時間過長導致無法在規定時間內完成活動計劃。

七、未來展望

本次紅色理論宣講活動是一次很好的學習和實踐機會，也讓我認識到自己在理論講解方面的不足之處。在未來的工作中，我將更加注重提升自己的講解能力，為聽眾們帶去更優

質的宣講服務。同時，也希望能夠在活動組織形式上進行更多嘗試，爭取帶給大家更好的體驗。

總之，本次紅色理論宣講活動是一次成功的嘗試，也讓我更加堅定了在紅色理論宣講方面不斷努力和探索的決心。未來，我將繼續努力，為更多聽眾帶去更好的宣講服務。謝謝大家！

南京師范大學能源與機械工程學院“網上進行宣講，受眾中小學生”團隊   責任編輯：馮俊皓