南京財經大學：螢光熠耀匯星河，同心筑夢創(chuàng)未來

大學生新聞網(wǎng)南京電（通訊員 陳榮靈）“八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑”鏗鏘有力的繞口令在教室內響起，“拍拿放、拍拿放、拍拍拍、放放放”動感的節(jié)拍在教室內回蕩。近日，南京財經大學營銷與物流管理學院“熒光”支教服務團隊赴安徽省六安市霍邱縣花園鎮(zhèn)劉李學校，開展“七彩筑夢，快樂暑假”暑期社會實踐活動。志愿者們發(fā)揮自己的特長，運用自己習得的專業(yè)知識，結合當?shù)氐慕逃�需求，借鑒優(yōu)秀的支教經驗，為劉李學校的孩子們精心打造夢想課堂，與孩子們擦出點點螢光，照亮孩子們前行的道路。每一堂生動的課程，都是一扇通向未來的窗戶，讓孩子們的心靈透過這扇窗戶，看到未來不同的可能性和機會。在這個充滿螢光的世界里，孩子們開始了新的旅程，志愿者們也在這里，陪伴著他們前行。愛與希望在這里生根發(fā)芽，最終會綻放出美麗的花朵，創(chuàng)造出更加明媚的未來。

圖為開營儀式現(xiàn)場
夢想是蝴蝶的翅膀，有了夢想，蝴蝶才能翩翩起舞。心懷夢想，就算行若微塵，也終會有蛻變的一天。為了點燃孩子們的夢想，團隊成員到達學校后，用粉筆裝點教室的黑板，為孩子們打造夢想課堂。放飛的氣球、轉動的風車、奔跑的身影，一幅幅夢之畫卷在劉李學校鋪展開來。隨著夢想課堂的成功開講，支教老師與孩子們搭建起了溝通的橋梁，孩子們在紙飛機上寫下夢想，將紙飛機放飛，逐夢起航。

圖為志愿者們在裝飾教室為迎接新同學們
在地理課上，探索宇宙之妙，感悟地球之理，體會祖國之地大物博，跟隨老師在地圖上縱橫馳騁；在文化課上，體悟上下五千年的文化魅力，品味中華各地的飲食文化，暢想非遺文化的新未來，跟隨老師領略華夏文明的博大精深；在象棋課上，理解“兵卒過河橫直闖，威逼九宮不回頭”的勇氣，感受“楚漢只在單手間，笑看士卒入帳庭”的豪情，跟隨老師學習下棋，與同學實戰(zhàn)切磋；在美術課上，觀察色彩的碰撞、線條的交匯，跟隨老師描繪所見之景，用畫筆記錄大千世界；在攝影課上，欣賞夕陽西下的美麗、校園一隅的溫馨、瀑布噴涌的壯觀、光影婆娑的絢麗，老師帶領孩子們到室外，教孩子們學會用手中攝像機定格下每一個精彩的瞬間；在演講與口才課上，感受氣息的魅力，品讀句式的層次，體驗唇齒間的碰撞，跟隨老師做口部操、練站姿、讀繞口令，在實踐中努力成為小小演說家；在體育課上，學習體育理論知識，跟隨老師在操場上奔跑，享受汗水的流淌，體會夏日的恣意；在舞蹈課上，舞動身姿，伸展雙臂，跟隨老師在操場上翩翩起舞；在思想政治課上，跟隨老師學習正確的世界觀、人生觀、價值觀，在擔當中歷練，在責任中成長，在新時代的廣闊天地中展翅翱翔；在音樂課上，品味節(jié)拍的律動，音符的跳動，聆聽中華樂器演奏出的美妙旋律，跟隨老師唱響青春之歌；在安全教育課上，了解食品安全、消防安全、交通安全，跟隨老師學習事故發(fā)生后的應對措施，感受生命的真諦；在書法課上，拿起筆，坐正身，跟隨老師悟書法之魂，品書法之韻；在心理健康課上，靠近稚嫩的孩童，傾聽孩子們內心的聲音，向他們傳遞勇敢、堅強、自信的力量，抵制霸凌，心向陽光。

圖為一班孩子與老師拍攝的合照合影
在講臺上，譜出知識的和諧音符，在黑板上，繪出智慧的美麗彩虹。上課時，那專注的神情、高高舉起的雙手、大聲的發(fā)言，都是孩子們課堂上精彩瞬間；下課后，那一聲聲“老師好”、一個個小禮物、圍在一起玩耍的身影，都是支教老師與孩子們相處的動人瞬間。支教團隊用心開展課程，在每一天上課之前，提前試講每一堂課，保證課程內容的高質量呈現(xiàn)；在每一天結束時，團隊成員聚集在一起，進行課程的復盤，指出問題，共同商討，及時解決，為第二天的課程做更充分的準備。“老師們開設的課程都很有意思，我從中學到了很多知識，接觸到了很多新鮮的事物，看到了外面更加美好的世界。”參與暑期課堂的小朋友們這樣說道。

圖為同學們上課積極舉手回答問題
此外，為了完善學校的運動設備，充實孩子們的校園生活，南京財經大學營銷與物流管理學院為劉李學校捐贈教育物資，主要為足球、籃球、羽毛球、乒乓球以及拳擊訓練器械等體育用品。盡一份綿薄之力，幫助孩子們強健體格、塑造人格，德智體美勞全面發(fā)展，成長為祖國需要的，堪當民族復興大任的時代新人。不忘初心，牢記使命。南京財經大學營銷與物流管理學院“螢光”團隊將繼續(xù)發(fā)揚志愿服務精神，助學、筑夢、鑄人，為祖國的教育事業(yè)貢獻青春力量。（通訊員 陳榮靈）

圖為志愿者們給高年級同學分發(fā)學習用品