蘭理學子三下鄉(xiāng)：篤行有我，奮進新征程，用真情實感書寫青春之路

       2023年的7月26日至8月8日，蘭州理工大學電信學院的“筑夢服務隊”一行，踏上了前往寧夏固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)大店村的征程，為期兩周的志愿服務活動在這片土地上徐徐展開。行進至張易鎮(zhèn)大店村的途中，微風輕撫車窗縫隙，拂過肌膚，道旁青山綿延，美景如畫，一幅又一幅畫卷徐徐展現(xiàn)。不久，木峽關漸次顯現(xiàn)，歷史的氛圍在這古色古香的驛站中彌漫。抵達后，微風輕輕吹拂著團隊成員的面龐，帶來絲絲清新，這個傍晚18點的天空竟然如此宜人。   

        團隊凝聚，工作計劃布置，大店村著名的旅游勝地——西海子，成為了團隊的下一目標。站在這片土地之上，我感受到一股震撼，被這被群山環(huán)抱的村莊所保護的奇景所感染——這片土地上湖泊如畫，長一公里、寬約一里，清澈的自然湖泊映入眼簾，仿佛置身仙境。湖邊，人們垂釣悠然，畫面富有詩意，讓人心懷寧靜。此地被譽為天下第一湫，是當?shù)鼐用裥哪恐械奈骱Ｗ樱�一個自然與人文完美融合的角落。

        這是在在我求學歲月中，一次難忘的社會實踐。這次實踐如春風拂面，使我深刻認識到奉獻的本質和傳承的卓越價值。這段珍貴歷程跨足多領域，既有對鄉(xiāng)村長者的呵護，又有對幼兒的悉心呵護，融匯文化傳承與環(huán)保行動，每個環(huán)節(jié)皆令我受益無窮。

        古人云：“己所不欲，勿施于人。”在助老人打掃室內的時光里，這格言在我心間蕩漾。歲月刻痕間，那長者臉上的微笑猶如我最美妙的回饋。我感悟，無論歲月幾何，懷著關愛之心，呵護那雙年邁之手，乃至莊子所言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”只有傾心照料他人，方可領略人生之真情。

        整理村委資料之時，孟子之“知者樂水，仁者樂山”聲聲涌現(xiàn)。行動不僅需要積極，更須智慧引路。珍視和整理昔日之累積，方能賦予未來更堅實的擔當。此番經歷讓我領略，傳承文化即傳承智慧，用心撫慰過去之記憶，為村落的繁榮盡一分力。融入“圓夢工程”，為少年兒童奉獻關懷，孔子之“弟子入則孝，出則悌，謹而信”深入襟懷。從社會實踐中，我深感教育乃至偉大的事業(yè)，傳遞正能量，協(xié)助新一代茁壯成長，系吾人義不容辭之責。與孩童親近交流，我觸摸到純真與希望，同時亦洞悉教育之威力無限，需以真誠引導其，助其夢想展翅高飛。清理西海子垃圾，守護生態(tài)環(huán)境，墨子之“兼愛非攻”，老子之“至善無盡”語音交融。我們乃自然之一部分，環(huán)保即護衛(wèi)己身。

         歷史告誡我們：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”蓬勃細微之行動融匯于巨大之力，讓我們共同共存于藍天碧水，繼往開來，承襲美好的未來。傳承大店村之農耕文化，杜牧之“牛困人不食”，陶淵明之“閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅”悄然降臨。于喧囂都市生活中，我們往往遺忘了古人對自然之崇敬，對人生之從容。這次實踐令我重新理解對農耕文化之尊重，深刻領悟其中蘊含之哲理，對土地的敬愛之情，即當代不可或缺之珍寶。透過此次社會實踐，我深切感知古人智慧之彌足珍貴。其行為與言辭，今日仍為我指引前行之方向。奉獻、關懷、傳承、保護，皆源自古人睿智，我們當攜之銘刻，將之承繼。盼我們在未來之道途上，能堅守古人之卓越品質，為社會前行與進步，貢獻微薄而珍貴之一份力量。

圖為蘭州理工大學社會實踐服務團在大店村木峽關門口集體大合影。