歷時5天的社會實踐調研圓滿結束了。這五天雖然說不是很長，也不是很短，但是這其中的每一天都過得非常有意義。本次我們的社會實踐屬于校級品牌項目也是暑假三下鄉的校級隊伍，是我大學以來第一次參加由學校組織的社會實踐。本次實踐前我們尋寶小分隊全員曾開過不少會議，共同討論社會實踐的相關注意事項及行動方案，廣泛收集有關社會實踐的成功案例，為了更好地宣傳我們的社會實踐成果，我們積極運用各社交媒體平臺深入淺出得介紹我們得社會實踐成果。實踐的第一天我們去了陽江風箏館，那天的天氣還不錯，陽光明媚，我們事先和陽江風箏傳承人梁師傅約定好在6號見面，及一起制作一只風箏。師傅先是帶我們參觀了一樓的風箏展覽及介紹了風箏有關歷時沿革。讓我們了解到陽江風箏，流傳于廣東省陽江市的傳統手工技藝，廣東級第一批非物質文化遺產之一。 
陽江風箏已有1400余年的歷史，陽江背山面海，曠野遼闊，到處都是天然的放飛場。 每逢九·九重陽，秋高氣爽，正是紙鳶放飛的最佳時節，放風箏便成了民間最興盛的賽事。陽江是南國風箏之鄉為南派風箏的代表之一。廣東陽江市扎制的風箏，種類繁多，造型美觀，技術精巧，形神兼備，栩栩如生。不但放飛效果良好，而且形神兼備，具有極高的實用價值、欣賞價值和收藏價值，多年來在全國比賽中多次名列前茅。還有陽江特色的風箏，陽江市最有自己特色的風箏要算“靈芝”。這種風箏呈橢圓形，頂上是一片白云，下面是一只活蹦亂跳的小鹿，口含一靈芝草在不停跑動。風箏的頂端，用一根很薄的藤片涂上油，接在弓架上張開，在空中迎風“汪汪”作響，方圓數公里都能聽到它的鳴叫聲。它在飛行時類似硬翅風箏，可形成一對稍向下彎的“膀兜”呈弧形翼剖面。它的中間有一長桿，下扎鹿口靈芝的圖案，造型別致精巧又獨具特色，是傳統中國風箏中一個可與北京“沙燕”，南通“六角”媲美的獨特的品種。而且靈芝風箏上帶長弓，緊張藤弦，風吹弦鳴，聲傳天外，是名副其實的“風箏”。靈芝風箏還有很多變種，如“蓮花荷葉”等。1990年，在第七屆國際風箏會上，陽江市取材于民間傳說《白蛇傳》扎制而成的“靈芝”風箏，被評為“世界十絕風箏”之一。
除“靈芝”、“蜈蚣”外，陽江風箏的最大特色便是“花草鷂”。這種風箏的群眾扎制基礎最廣，品種也最多。從花草魚蟲、鳥獸動物、人物圖像一應俱全，常見的有雙桃、雙鳳、石榴、百鳥歸巢、孔雀開屏等。陽江市由此被稱為“紙鷂城”。在一樓的展廳里還有許多歷屆陽江風箏比賽的獎杯及重大事件記載。隨后師傅便帶我們去他們的工作室，先是觀摩了解風箏制作的有關流程，讓我們深刻了解到制作風箏的不易，及其中華文化的博大精深。在當今這個加速發展的社會中，靜下心來做一件事實屬不易，但是梁師傅他們一做便是堅持幾十年，他們對傳承和發揚風箏文化起到中流砥柱的作用。時間過得很快，我們花了幾乎一天的時間終于把風箏給弄好了，這也得感謝梁師傅的耐心講解及教導。他在我們心中埋下一顆傳承好中華優秀傳統文化的種子。第二天我們來到陽春市潭簕村紅色展館，我們的隊長陳同學和唐同學提前就跟展館的負責人聯系好，也預約了展館介紹的老師。在老師的耐心講解下我們進一步了解到關于陽春紅色革命的英雄事跡和先輩的豐功偉績，若沒有先輩以忘我的精神為爭取革命的勝利建立新中國，就沒有現在和平、美麗、富強的中國。生在國旗下，沐在春風里，我們倍感榮幸，內心無比自豪，但也深知自己肩負著為現實中華民族偉大復興的中國夢的時代使命。隨后幾天我們沿著先輩走過的紅色革命道路，重溫和學習他們的紅色革命精神。在調研期間我們采訪了潭簕村相關負責人，從不同角度了解到先輩的革命精神，家國情懷。最后我們來到位于陽江市江城區的北山烈士陵園，來緬懷先烈，感謝所有為奪取紅色革命勝利作出貢獻的先人，偉人,珍惜當下來之不易的和平生活，努力爭做有志青年，為民族的復興奉獻自己。
天下沒有不散的筵席，雖然本次暑假三下鄉社會實踐已經結束，但是我們尋寶小分隊將會繼續探尋和發現生活中的美，繼續奮斗。感謝尋寶小分隊的每一位成員，本次的社會實踐讓我們收獲了很多，期待我們下次的合作。