飲水思源，相約河海

2024年1月29日?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的宣講得到了老師們的贊揚(yáng)，1月30日高三(14)班、高三（18）班的班主任聯(lián)系到了團(tuán)隊(duì)成員，邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員前往班級(jí)宣講，宣講團(tuán)成員在對(duì)1月29日的宣講活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與復(fù)盤后，在此前活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，在與班級(jí)老師進(jìn)行深度地交流后，了解到班級(jí)同學(xué)的需求與存在的疑問，并針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn)制定了新的宣講內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性與興趣，在“物化生”組合的班級(jí)，宣講內(nèi)容偏重于學(xué)校的理工類專業(yè)，在“史地生”組合的班級(jí)，宣講內(nèi)容偏重于學(xué)校的文科專業(yè)，以同學(xué)們的所學(xué)出發(fā)，更加形象地講解了河海大學(xué)的人文底蘊(yùn)，此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了與中學(xué)老師和高中學(xué)生交流的平臺(tái)，豐富同學(xué)們寒假社會(huì)實(shí)踐生活，促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展，也為了加強(qiáng)高校與中學(xué)的密切聯(lián)系，拓寬學(xué)校招生宣傳渠道。本次實(shí)踐，成員們不僅完成了活動(dòng)最初制定的目標(biāo)，也讓大家深刻體會(huì)到河海大學(xué)的風(fēng)采，領(lǐng)悟到河海大學(xué)注重人才向全方面發(fā)展的培養(yǎng)理念。在實(shí)踐的過程中，大家作為河海大學(xué)的一份子，在融入于河海血液的同時(shí)，也深刻感受到河海青年發(fā)展未來可期。這次回校宣講，再次將大家與高中母校緊密聯(lián)系在一起，讓大家感受到了傳承的魅力。源泉工程活動(dòng)的開展，讓一代代青年學(xué)子立志成為河海大學(xué)不可或缺的一部分，進(jìn)一步夯實(shí)了河海青年凝聚無畏的朝氣、直指未來的銳氣、沉淀奮進(jìn)的底氣。