感受成長(zhǎng)溫度 凝聚理想信念 同做時(shí)代新人
 
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，2023年7月10日至14日期間，中國(guó)計(jì)量大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院“伴留守兒童成長(zhǎng) 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”服務(wù)實(shí)踐團(tuán)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)依托錢(qián)塘區(qū)下沙街道黨群服務(wù)中心這一杭州市精神文明建設(shè)點(diǎn)，在開(kāi)展面向留杭務(wù)工人員子女以及留守兒童的以“七彩假期 教育關(guān)愛(ài)”為主題的社會(huì)實(shí)踐志愿教育的同時(shí)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化科普，將“標(biāo)準(zhǔn)”這一學(xué)院特色發(fā)揚(yáng)在社會(huì)實(shí)踐中。
 
 
 
實(shí)踐團(tuán)圍繞“七彩假期 教育關(guān)愛(ài)”這一主題展開(kāi)了為期五天的一系列志愿教育活動(dòng)，面向廣大留杭務(wù)工人員的子女以及留守兒童，在社會(huì)實(shí)踐中，所有成員共同思考，針對(duì)如何做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、如何做好對(duì)這些特殊群體的孩子們的教育等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了探討，充分依托借助下沙街道黨群服務(wù)中心搭建的“聚沙青創(chuàng)成長(zhǎng)營(yíng)”這一寬闊平臺(tái)，賦予這一次的志愿教育課堂以“小候鳥(niǎo)”班的名稱(chēng)，取候鳥(niǎo)適應(yīng)環(huán)境性強(qiáng)，在環(huán)境變遷中逐漸成長(zhǎng)的生活習(xí)性，即便在夏日炎炎的暑期，也希望每一個(gè)孩子都能像候鳥(niǎo)一樣在不同的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為成熟的，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的新一輪新時(shí)代接班人。經(jīng)過(guò)審慎思考，實(shí)踐團(tuán)在本次課堂開(kāi)展豐富的課程，如：亞運(yùn)主題童夢(mèng)繪畫(huà)、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)、鍛煉身體的健身太極操等，從多方面塑造孩子人格，幫助孩子成長(zhǎng)。
 
“君子之行，靜以修身”對(duì)于孩子們，這句話(huà)同樣適用，在為期五天的“小候鳥(niǎo)”課堂上，實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)為孩子們營(yíng)造了安靜的環(huán)境，讓每個(gè)孩子自帶作業(yè)或繪本，在安靜的環(huán)境中自學(xué)，每個(gè)孩子都有實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)作為“小老師”一對(duì)一進(jìn)行陪伴輔導(dǎo)。孩子們?cè)诶蠋煹呐阃�下學(xué)著靜下心來(lái)泛舟知識(shí)的海洋，“小老師”們也在陪伴的過(guò)程中感悟成長(zhǎng)。
 
 
 
勞逸結(jié)合，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是十分重要的教育策略。在第一節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課之后孩子們往往略感疲憊，在腦力勞動(dòng)之后，“小候鳥(niǎo)”班以亞運(yùn)主題繪畫(huà)與合唱兒歌（兩種課交替進(jìn)行）的課程形式讓孩子們?cè)诮邮苡腥さ男率挛锏耐瑫r(shí)放松下來(lái)，同時(shí)，也讓亞運(yùn)文化走進(jìn)孩子們的生活中，宣傳了杭州亞運(yùn)，也培養(yǎng)了孩子們的“杭州亞運(yùn)東道主”意識(shí)，在潛移默化中做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。
 
 
“計(jì)量立校，標(biāo)準(zhǔn)立人，質(zhì)量立業(yè)”為了發(fā)揚(yáng)中國(guó)計(jì)量大學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院的特色“標(biāo)準(zhǔn)”，面對(duì)這些孩子們，在上午課堂與下午課堂的過(guò)渡，實(shí)踐團(tuán)同樣將標(biāo)準(zhǔn)科普這一項(xiàng)議程帶進(jìn)“小候鳥(niǎo)”課堂，在這樣一個(gè)意義非凡的課堂宣傳標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，讓標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化走進(jìn)孩子們的視野。同樣，“小老師”們也在宣傳標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)的過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
 
 
 
“小候鳥(niǎo)”班上午的兩節(jié)課讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中思考，合理運(yùn)用勞逸結(jié)合的教育策略。在下午的課程中，實(shí)踐團(tuán)為“小候鳥(niǎo)”班設(shè)置趣味小實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和思維能力，讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中鍛煉自己的能力，實(shí)踐團(tuán)的“小老師”們也在新奇的實(shí)驗(yàn)中再一次回顧自己的成長(zhǎng)。
 
 
生命不息，運(yùn)動(dòng)不知。運(yùn)動(dòng)與鍛煉也是孩子成長(zhǎng)的必修課，在一天的學(xué)習(xí)之后，實(shí)踐團(tuán)為“小候鳥(niǎo)”班設(shè)置兒童健身操課程，讓孩子們?cè)谔�操的過(guò)程中享受體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，同時(shí)也滿(mǎn)足了孩子愛(ài)玩耍愛(ài)運(yùn)動(dòng)的天性。實(shí)踐團(tuán)的“小老師”們也在這一課程中和孩子們一起放松。
 
 
 
“難能可貴的體驗(yàn)，時(shí)間不長(zhǎng)，在陪伴每一位性格迥異的小朋友的過(guò)程中，我漸漸明白，在這個(gè)父母拼命打拼的年代里，孩子們也在不斷成長(zhǎng)，他們明白父母的艱辛，絕口不提自己的委屈，努力學(xué)好當(dāng)下的每一堂課，他們用自己的方式呈現(xiàn)著當(dāng)代年輕人的風(fēng)格，勇敢且堅(jiān)韌不拔，他們有著不一樣的經(jīng)歷、不一樣的家庭背景，但他們擁有一樣的真誠(chéng)且堅(jiān)韌的心，他們尊重作為老師的我們，努力貼近我們、關(guān)懷我們，同樣，我也永遠(yuǎn)會(huì)被那句“小顏老師，你明天還會(huì)來(lái)嗎”“小顏老師，再見(jiàn)”深深感動(dòng)。謝謝你們，可愛(ài)的小朋友們！最后想說(shuō)，是你們，讓我成為了小顏老師，祝你我都會(huì)有更美好的未來(lái)。”實(shí)踐團(tuán)的顏瀟飛同學(xué)這樣說(shuō)。對(duì)于整個(gè)實(shí)踐團(tuán)來(lái)說(shuō)，這一次的社會(huì)實(shí)踐與我們而言受益匪淺。“學(xué)習(xí)二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程。”我們?cè)谥驹附逃�的過(guò)程中以第三人稱(chēng)的視角再一次回顧了我們的成長(zhǎng)，在安靜的氛圍中，也在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中再一次感受了成長(zhǎng)的溫度，凝聚著同一份的理想信念，也愿與所有的孩子們一同做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。這一次的社會(huì)實(shí)踐圓滿(mǎn)結(jié)束，但作為實(shí)踐團(tuán)的成員的我們相信：在新的起點(diǎn)，我們都會(huì)像這樣孩子一樣，成長(zhǎng)為更好的自己，能夠一步一個(gè)腳印地?fù)?dān)當(dāng)起肩上承擔(dān)的責(zé)任！