弘揚(yáng)科學(xué)精神，共建美好未來
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，感受科學(xué)之美，7月10日，山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院“憶先烈，傳非遺”實踐團(tuán)來到了蒙陰縣科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
蒙陰縣科技館是以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、共建美好蒙陰”為主題的綜合性科普教育場館，以“體驗科學(xué)、啟迪創(chuàng)新、服務(wù)沂蒙、促進(jìn)和諧”為理念，以“自然·科技·社會”為主題，主要通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動形式，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
 
圖 1 圖為實踐團(tuán)成員在科技館前合照。
生態(tài)之旅
 
圖 2 圖為生態(tài)之旅內(nèi)動物標(biāo)本展品。
實踐團(tuán)成員首先來到了科技館的第一站——生態(tài)之旅。生態(tài)之旅展廳以動物學(xué)、植物學(xué)和地質(zhì)學(xué)為主題，展廳內(nèi)有動植物標(biāo)本和地質(zhì)巖石。展廳內(nèi)燈光昏暗，給人一種置身于野外茂密森林的感覺。展廳內(nèi)的動物標(biāo)本栩栩如生，實踐團(tuán)成員被其吸引，同時也意識到生態(tài)保護(hù)的重要性，生態(tài)文明建設(shè)，是關(guān)乎人民福祉，關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。
探索之旅
 
圖 3 圖為實踐團(tuán)成員體驗“時空隧道”。
探索之旅是以數(shù)理化等基礎(chǔ)學(xué)科為主，通過科技展現(xiàn)物理學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)等知識，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神。在參觀過程中，實踐團(tuán)成員被其所采用的AR技術(shù)所震撼，不由得感嘆：“科學(xué)知識的普及加以利用、借助科學(xué)技術(shù)，會帶來前所未有的體驗。”
啟蒙之旅
 
圖 4 圖為實踐團(tuán)成員體驗“傾斜小屋”。
啟蒙之旅以針對青少年為主，設(shè)置低齡化、趣味化設(shè)施用于激發(fā)廣大青少年的求知欲，達(dá)到普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神的目的，形成了青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，真正做到惠及青少年。在啟蒙之旅，實踐團(tuán)成員們體驗了傾斜小屋、無限鏡宮等多個項目，體驗了科技的魅力。
生命之旅
 
圖 5 圖為實踐團(tuán)成員體驗心跳檢測儀。
生命之旅以生命科學(xué)為主，介紹了受精卵的發(fā)育過程、吸煙對肺部的危害、不同的食品所具有營養(yǎng)等。在這里，有一個心跳檢測儀，測試者將雙手放在檢測裝置上，伴隨著每一次心跳，檢測燈都會閃爍一次，展現(xiàn)出了生命的活力。在這里，實踐團(tuán)成員通過體驗各個項目，感受到了生命的奇妙和脆弱。
未來之旅
科技館的最后一站是未來之旅，這里介紹了3D打印技術(shù)、VR技術(shù)、5G通訊技術(shù)、視覺與平衡技術(shù)等，還可以通過電子屏幕與薛其坤教授對話量子力學(xué)。實踐團(tuán)成員表示：透過科技，可以看到未來，改變未來。          
科技館內(nèi)展品以知識鏈和故事線的結(jié)合，形成從興趣啟蒙到科學(xué)探索再到技術(shù)應(yīng)用的遞進(jìn)，涵蓋了基礎(chǔ)科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，充分結(jié)合蒙陰地方性特色，采用了大量聲光電技術(shù)，包括VR、AR、球幕影院等，打造了一個地域元素豐富、本土特色突出，實現(xiàn)更具親和力的科普教育基地。
通過這次參觀之旅，實踐團(tuán)成員們看到了科技之美，感受到了科技的魅力。科技是人類進(jìn)步的階梯，是打開未來之門的鑰匙。“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。”科技對于國家的發(fā)展具有重要作用，科技館作為科普的重要基地和地方文化建設(shè)的一環(huán)，同樣具有重要作用。