中國(guó)青年網(wǎng)青島7月25日電（通訊員 劉驕陽(yáng)）為了豐富孩子們的假期生活，提高孩子們的學(xué)習(xí)能力與水平，解決孩子們?cè)诩倨谟龅降膶W(xué)業(yè)問(wèn)題，2025年7月20日至7月24日，曲阜師范大學(xué)鋅夢(mèng)未來(lái)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊社區(qū)，開展了為期五天的“知識(shí)傳遞暖社區(qū)，課業(yè)輔導(dǎo)助成長(zhǎng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)課后輔導(dǎo)，開展科普類課堂等方式，提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，用實(shí)際行動(dòng)踐行青年擔(dān)當(dāng)。
上午，作業(yè)輔導(dǎo)在社區(qū)服務(wù)中心教室進(jìn)行。針對(duì)小學(xué)生的課業(yè)需求，我們分組提供學(xué)科指導(dǎo)，重點(diǎn)解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題、語(yǔ)文閱讀理解等常見難題。過(guò)程中，通過(guò)拆解題目邏輯、演示解題步驟，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)方法，部分學(xué)生主動(dòng)提出拓展性問(wèn)題，互動(dòng)積極。寫好作業(yè)后，組織“看圖猜詞”互動(dòng)游戲，以個(gè)人舉手搶答形式進(jìn)行。游戲規(guī)則簡(jiǎn)明，學(xué)生參與熱情高，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，在輕松氛圍中鍛煉了觀察力與反應(yīng)能力。

圖為實(shí)踐隊(duì)成員對(duì)社區(qū)內(nèi)孩子們進(jìn)行提問(wèn)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉驕陽(yáng)供圖
下午，實(shí)踐隊(duì)員為孩子們開展了科普課堂。實(shí)踐成員拿起一塊黑石，十幾只眼睛抬起來(lái)，盯著那塊石頭。有個(gè)孩子指著石縫里的亮處，小聲說(shuō)像星星碎片。老師把黑石放進(jìn)盛水的玻璃碗。氣泡從石孔里冒出來(lái)，一串一串往上浮，破在水面，濺起小水花。老師遞過(guò)放大鏡。前排男孩接過(guò)，把眼睛湊上去，又讓給旁邊的同學(xué)。后面的孩子往前傾著身子，有人伸手碰了碰自己帶來(lái)的鵝卵石，有人數(shù)著碗里的氣泡。隨后該成員向孩子們介紹了這種石頭叫浮石，是在火山噴發(fā)時(shí)形成的。這種教學(xué)方式瞬間激起了孩子們對(duì)知識(shí)的好奇心，從而為孩子們補(bǔ)充了許多的課外知識(shí)。

圖為社區(qū)孩子們正在完成課后作業(yè)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉驕陽(yáng)供圖
同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們也與孩子們建立起了良好的橋梁。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是對(duì)孩子們的單方面提高，更是實(shí)踐隊(duì)員和孩子們共同的進(jìn)步。他們的互動(dòng)，本質(zhì)上是一場(chǎng)基于成長(zhǎng)維度的雙向賦能。知識(shí)的傳遞在互動(dòng)中形成正向循環(huán)，由最初的微光逐漸凝聚為照亮雙方前行路徑的精神火炬。曾經(jīng)播撒的認(rèn)知火種，在潛移默化中生長(zhǎng)為相互支撐的力量；過(guò)往交流中流露的懵懂感悟，沉淀為深度理解的內(nèi)在默契。
曲阜師范大學(xué)鋅夢(mèng)未來(lái)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員表示，此次“走進(jìn)社區(qū)，為兒童暑期添彩”實(shí)踐活動(dòng)讓隊(duì)員們深刻體會(huì)到“志愿服務(wù)不是簡(jiǎn)單的付出，而是和孩子們一起成長(zhǎng)”。夏莊社區(qū)居委會(huì)也表示，將以此次活動(dòng)為基礎(chǔ)，持續(xù)優(yōu)化社區(qū)兒童服務(wù)，讓溫暖繼續(xù)延續(xù)下去。

圖為曲阜師范大學(xué)鋅夢(mèng)未來(lái)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員合影。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 趙英樂(lè)供圖