匠心育紅苗，齒輪轉(zhuǎn)動青春行——安徽理工大學“虹暑”課堂伴童成長紀實

    夏意正濃，青春揚帆。在黨的生日前夕，安徽理工大學26名學子組成的志愿服務隊進駐安理社區(qū)，開展為期十天的“虹暑”課堂公益支教活動。這支平均年齡不到20歲的隊伍，用專業(yè)與熱情譜寫了匠心育童心的青春樂章。

創(chuàng)新設(shè)計打造特色IP
    “老師，這個‘小虹暑’好可愛��！”孩子們圍著志愿者胸前的徽章興奮不已。團隊創(chuàng)新設(shè)計的“虹暑”課堂IP以"紅薯"為諧音原型，融合機電元素和彩虹翅膀，展現(xiàn)工科特色與七彩課程理念。
    專屬胸牌設(shè)計增強了團隊凝聚力，成為連接大學生與兒童的情感紐帶。“每次看到孩子們驕傲地佩戴胸牌，我們就感到溫暖。”志愿者李同學說。
紅色教育厚植家國情懷
    7月1日，“紅色薪火代代傳”主題活動在社區(qū)舉行。黨員志愿者通過微課堂講述黨的光輝歷程，孩子們踴躍參與互動問答。“我爸爸也是黨員”，8歲的小明分享道�；顒釉凇段液臀业淖鎳�》合唱中落下帷幕，稚嫩的歌聲飽含真摯情感。 精準結(jié)對構(gòu)建成長橋梁
    “我的小老師可好了！”二年級的小雨開心地說。支教采用“26對26”精準結(jié)對模式，每位志愿者負責一名學員全程輔導。志愿者們根據(jù)孩子特點制定個性化方案，許多孩子從拘謹變得開朗，從被動學習轉(zhuǎn)為主動探索。
    “看到孩子們進步，所有的付出都值得。”志愿者張同學寫道。孩子們也用稚嫩文字表達感謝：“我長大后也要像你一樣幫助別人。” 多元課程啟迪成長智慧
    清晨的早操開啟充實一天。科學課的“大象牙膏”實驗、語言課的辯論賽、舞蹈室的拉丁舞步、書法課的翰墨飄香，多元課程讓孩子們收獲滿滿。“我最喜歡化學實驗課”、“手勢舞跳給媽媽看”……孩子們興奮地分享著學習收獲。 雙向成長收獲暖心感動
    十天里，志愿者們用專業(yè)感染孩子，也在服務中收獲成長。備課到深夜的堅持，課堂上嘶啞的嗓音，都成為珍貴記憶。“孩子們純真的笑容是最好的回報。”離別時，許多孩子抱著“小老師”依依不舍，約定明年再見。
青春擔當踐行育人使命
    活動負責人表示：“這是一堂行走的思政課，一次生動的社會實踐。”志愿者們用匠心設(shè)計課程，用愛心陪伴成長，用紅心傳承基因，展現(xiàn)了新時代青年的責任擔當。
    未來，“虹暑”課堂將繼續(xù)秉持熱忱與擔當，讓青春之花在祖國需要的地方絢麗綻放。