青春“織”約賦能鄉村振興，校地攜手共繪產業新篇，湖南工程學院紡織服裝學院赴會同縣開展產學研合作紀實
作者：鮑博文 馮瑞鵬 龔旭昱  攝影：雷源毅  楊卓勛
當青春智慧邂逅鄉土情懷，當高校科研對接產業需求,鄉村振興便有了更堅實的支點。7月5日，湖南工程學院紡織服裝學院副院長程浩南率東方紅青春"織"約鄉村振興促進團師生一行,深入懷化市會同縣連山工業園，以產學研深度融合為切入點,通過實地調研、校企簽約、技術對話等形式,為當地竹材加工、箱包制造產業注入創新動能,探索出一條"高校智庫+地方產業+青春力量"的鄉村振興新路徑。
 
以腳步丈量產業需求:從車間一線把脈發展痛點
促進團首站走進湖南融璟竹材科技有限公司。在竹纖維提取車間,志愿者們發現,這家以竹材精深加工為主的企業正面臨"竹紡織材料附加值低、產品線單一"的困境。"竹纖維的抗菌性在服裝領域有巨大潛力,但竹纖維及竹材料的提取限制了其高端領域的開發應用。"紡織工程專業學生周逸凡在調研筆記中寫道。而在湖南享同實業有限公司的箱包生產線上,團隊則捕捉到"傳統代工模式利潤薄、自主設計能力弱"的行業共性問題。
“產學研合作不是紙上談兵,必須扎根實際需求。“程浩南副院長表示。在與企業負責人、技術員交流中,團隊梳理出"竹纖維技術研發""箱包功能面料創新設計"等多項關鍵技術需求清單,為后續合作錨定方向。
 
以協議搭建長效機制:校地雙向奔赴共育人才
下午三時,連山工業園會議室內,一場聚焦"產學研可持續合作"的簽約儀式在會同縣委副書記李超的主持下舉行。紡織服裝學院與兩家企業分別簽署產學研協議,并授予"湖南工程學院實踐教學基地"牌匾。校企雙方達成共識，企業與學校合作掛牌成立大學生社會實踐活動基地,并組織專業技能大賽為學生發展提供舞臺，同時為“博士下企”、大學生“筑巢回鄉”搭建研發和實習就業平臺，也為學校提供專項課題基金并深度參與人才培養方案修訂。學院將組建師生科研團隊"揭榜掛帥"，以“產教融3.0時代創新型人才培養”為目標，聚焦開放、多元、前瞻的合作模式，強調校企對話與跨界協同，重點解決區域協同發展，“共融、共建、共促、共享”探索產教融合新路徑。計劃共建校企實習基地，推動我校懷化籍大學生就近就業。這種“課題共研、人才共育、成果共享“的模式能真正打破校企壁壘。學院已計劃未來將部分畢業設計選題與企業新產品開發直接掛鉤,實現"真題真做"。
以青春踐行使命擔當:三下鄉團隊架起轉化橋梁
本次活動中,促進團全體師生不僅是觀察者,更成為產學研合作的"催化劑"。帶隊教師龔旭昱透露,此次簽約只是起點, 團隊將建立"1+X"跟蹤服務機制，持續對接"X"個企業項目,定期組織線上技術沙龍,并通過"三下鄉"活動形成年度調研報告,為地方政府產業規劃提供參考。
 
作者手記
鄉村振興的關鍵在于產業振興,而產業振興離不開科技與人才的支撐。湖南工程學院紡織服裝學院2025年暑期"三下鄉"行動,跳出了傳統支教支農的單一模式,以產學研合作為紐帶,既讓高校科研資源精準滴灌縣域經濟"毛細血管",又為青年學子搭建了"把論文寫在車間里"的實踐舞臺。這種"授人以漁"的長效機制,或許正是新時代鄉村振興戰略落地的生動注腳。