規(guī)劃人生，實(shí)踐先行

      在就業(yè)市場競爭日益激烈和職業(yè)路徑多樣化的當(dāng)下，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性愈發(fā)顯著。政府和教育機(jī)構(gòu)通過推行具體政策，《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出不僅要更新教程以符合快速變化的市場需求，還加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，確保學(xué)生們能及時(shí)獲得與未來職業(yè)緊密相關(guān)的知識和技能。
      此外，《高等教育法》的修訂強(qiáng)調(diào)高校的社會服務(wù)功能，鼓勵高校與企業(yè)建立更緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。同時(shí)，通過《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，政府支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供資金和政策支持，激勵學(xué)生探索非傳統(tǒng)職業(yè)道路。
然而，盡管有這些政策的支持和教育資源的豐富，許多學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面仍感到困惑和不確定。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)最近開展了一項(xiàng)涉及全校不同學(xué)院學(xué)生的調(diào)查，旨在了解學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃狀態(tài)及就業(yè)準(zhǔn)備情況。調(diào)查揭示了學(xué)生在職業(yè)目標(biāo)設(shè)定、獲取就業(yè)信息和面對經(jīng)濟(jì)壓力方面的挑戰(zhàn)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)訪談過程
職業(yè)目標(biāo)的模糊不清
      團(tuán)隊(duì)成員訪問了一位大四的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生，分享了他的困惑：“我雖然對經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，但對于將來具體想從事什么職業(yè)還沒有明確的想法。我們所學(xué)的知識非常廣泛，如何將這些理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，對我來說還有些模糊。”這種對職業(yè)目標(biāo)不明確的情況在許多即將畢業(yè)的學(xué)生中普遍存在。
就業(yè)信息的匱乏
      另一位外語專業(yè)的同學(xué)關(guān)注的則是信息獲取：“我們總聽說翻譯行業(yè)前景光明，但具體哪些公司在招人，他們需要什么樣的技能，對我來說還是一個(gè)謎。”她希望學(xué)校能夠提供更多關(guān)于行業(yè)需求和職業(yè)發(fā)展的講座和咨詢。
經(jīng)濟(jì)壓力與就業(yè)焦慮
      隨著畢業(yè)日漸臨近，經(jīng)濟(jì)壓力逐漸顯現(xiàn)。多數(shù)學(xué)生提到，來自家庭的期望和社會的壓力使他們感受到巨大的就業(yè)壓力。“每次回家，親戚們總是詢問我的畢業(yè)后計(jì)劃，好像立刻找到一份好工作是唯一的選擇。”電子商務(wù)專業(yè)的王洋（化名）說。
對未來的期待與策略
      盡管有焦慮，學(xué)生們?nèi)栽诜e極準(zhǔn)備未來。許多人已通過實(shí)習(xí)、參加職業(yè)培訓(xùn)課程和建立人脈來增強(qiáng)自己的競爭力。計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的同學(xué)表示：“我參加了幾次實(shí)習(xí)，每次都力求給公司留下良好印象，希望能夠得到轉(zhuǎn)正的機(jī)會。”

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)采訪畢業(yè)生
      大學(xué)生們也在通過各種方式嘗試減輕壓力和焦慮，例如參加心理健康研討會、職業(yè)咨詢和與校友的交流。
結(jié)語
      面對不斷變化的職業(yè)市場，大學(xué)生們在職業(yè)規(guī)劃上展現(xiàn)了實(shí)際與理想的結(jié)合。通過積極的準(zhǔn)備和適應(yīng)，他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯搭建了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校和社會各界應(yīng)當(dāng)共同努力，提供更多支持，幫助年輕人順利過渡到職場，減輕他們的就業(yè)焦慮，為他們的職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。