科學(xué)實驗是人類文明進步的重要基石，從小培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維和動手能力，對其個人發(fā)展尤為重要。為拓展同學(xué)們的科學(xué)視野，進一步體驗科學(xué)的魅力，7月22日上午，巢湖學(xué)院工商管理學(xué)院星火課堂實踐團赴夏閣鎮(zhèn)中心小學(xué)開展科學(xué)實驗小課堂。本次課程由星火課堂實踐團成員吳雅靜擔(dān)任主講人。
課程伊始，吳雅靜帶領(lǐng)同學(xué)們觀看科學(xué)小實驗視頻，其中“非流頓流體”“大象牙膏”“氣球吸盤”“旋轉(zhuǎn)的蠟燭”等妙趣橫生的實驗現(xiàn)象，引發(fā)同學(xué)們強烈的好奇心和探索欲。接著，她提出一系列科學(xué)問題增加與同學(xué)們的互動，如“太空是一個靜悄悄的世界嗎？”“為什么先看見閃電后聽到雷聲？”。同學(xué)們認真思考，踴躍回答，其中，楊子昂同學(xué)不僅正確回答酒精燈不可以用嘴吹滅，還向同學(xué)們科普做化學(xué)實驗時需要注意的安全操作。隨后，在動手實驗環(huán)節(jié)，同學(xué)們分組協(xié)作，他們興致勃勃地討論，一絲不茍地組裝。當(dāng)遇到困難時，實踐隊員向他們耐心講解實驗背后的科學(xué)原理及正確的操作方法，使得實驗順利完成。最后，兩個小組的成員都展示了自己的實驗成果——“太陽能風(fēng)車”和“動力大巴”，每個人的臉上都洋溢著驕傲的神色。
開展科學(xué)教育課堂，引領(lǐng)科學(xué)夢想啟航。本次科學(xué)實驗課的成功開展，培養(yǎng)了同學(xué)們對科學(xué)知識的興趣以及勇于探索的精神，在他們心中播下“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的種子。（文/吳雅靜 圖/彭立煒 初審/葛曉龍 終審/管超）