龍巖學院赴武平縣開展生態文明專項 暑期社會實踐活動

　　生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計。7月12日—14日，龍巖學院“人不負青山，青山定不負人——追隨領袖足跡”暑期社會實踐團隊在馬克思主義學院常務副院長吳珍平、校團委副書記郭曉云和唐靜暉老師的帶領下，沿著習近平總書記的足跡，走進福建省龍巖市武平縣，感受“全國林改第一縣”的美麗蝶變，實地學習武平縣在“生態立縣”發展戰略引領下的成功經驗和創新模式，深刻體悟習近平生態文明思想的真理力量與生動實踐。
　　學習林改精神，領悟綠色發展
　　武平縣萬安鎮捷文村，是全國第一個開展林權制度改革的試點村。曾經與中國許多山區一樣，捷文村林業存在“亂砍濫伐難制止、林火撲救難動員、造林育林難投入、林業產業難發展、望著青山難收益”的“五難”問題。由于產權歸屬不清、主體經營錯位、機制不靈活、分配不合理，農民耕山育林積極性低。
　　為此，實踐隊走進捷文村，與村委會干部組織召開學習交流座談會。會上，村支書李財林向實踐隊師生分享林改經驗，說道：“自2001年首次在捷文村試行林改，到如今經歷了20多年，將家庭聯產承包責任制從山下落實到山上，以分山到戶的模式，在林業體制機制創新中，武平率先推行抵押、擔保、授信‘三管齊下’，為林業發展提供融資服務，大力發展林下經濟，對于山多于田的情況，進行創林育林，解決百姓的收入來源問題，至2023年村民可支配年收入達31315元。林改的過程中，武平縣不斷吸取經驗，探索林改‘升級’新途徑—生態金融產品‘碳金卡’，以‘碳匯銀行’為平臺的林業碳匯和碳普惠激勵機制，讓莽莽群山成為林農的‘幸福靠山’。”
　　隨后吳珍平教授以“一本林權證”的故事拉開序幕，從“為何改革”、“怎樣改革”、“改革成效”三個方面為現場師生上了一堂生動的現場教學課，將武平縣林改前的山林產權歸屬不清等發展困境和林改后“山定權，樹定根，人定心”，實現了不砍樹也致富的歷史性成效給實踐隊員做了詳細的闡述。 　　舉行授牌儀式，共建長效機制
　　為更好地發揮校地合作，將學習宣傳貫徹習近平生態文明思想作為青年學生學習的重點內容，引領大學生們踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，主動參與生態文明建設，為建設生態福建增添“青動力”，現場還舉行了“龍巖學院大學生暑期社會實踐基地”授牌儀式。 　　深入實地走訪，助力鄉村振興
　　為更加深入了解武平林改的現狀和今后的發展方向，實踐隊還與村干部、村民進行了采訪交流。采訪過程中村民介紹了目前捷文村大力發展林下經濟、生態康養、研學等綠色產業，實現一、二、三產深度融合，走出了一條“生態美、百姓富”可持續發展之路。此外，實踐隊還為捷文村富貴籽和靈芝種植基地拍攝宣傳片，為進一步學習和宣傳習近平生態文明思想，助力鄉村振興、推進農業農村現代化貢獻青春力量。 　　探尋“林改”升級版，體悟發展新動能
　　林改催生好生態，好生態成就好品牌。更好地了解武平林改后的成功經驗，實踐隊還走訪了武平縣鄉村振興示范村城廂鎮“五朵金花”中的園丁村和堯祿村。學習了園丁村花卉賦能鄉村振興，堯祿村從‘臟、亂、差’的養殖村到轉型為“網紅村”的成功經驗，深刻體會了武平立足林改帶來的生態優勢，深刻體悟了習近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的科學內涵與深遠意義。 　　展現青春作為，踐行使命擔當
　　在實踐過程中，實踐隊還開展了《習近平與大學生朋友們》第一卷、第二卷的讀書分享會，邀請城廂鎮宣傳委員劉永方和村干部一同聯學共學。會后，實踐隊重溫了入團誓詞，并紛紛表示要做“綠水青山就是金山銀山”理念的積極傳播者和模范踐行者。 　　實踐隊師生心得
　　習近平總書記高度重視龍巖老區蘇區生態文明建設，在福建工作期間，多次到龍巖市調研生態文明建設工作，并作出一系列重要指示，親自指導、親自推動了武平集體林權制度改革等重點工作。近年來，武平縣以習近平生態文明思想為指引，貫徹落實“兩山”理論，秉持“敢為人先、接力奮斗”的精神，推動林改再出發，走出了一條生態環境高顏值、經濟發展高素質的武平特色高質量綠色發展之路，讓我們深刻體悟到習近平生態文明思想的真理力量和實踐偉力。作為一名思想政治工作者，要把習近平生態文明思想融入育人實踐中，指導學生社會實踐與志愿服務，讓學生在實際行動中認識到生態環境保護的現實問題，加深對生態文明的理解，培養學生成為習近平生態文明思想忠實的踐行者。依托龍巖市豐富的生態文明資源，講好中國故事，傳播好中國聲音，為新時代生態文明建設貢獻青春力量。 　　通過這次實踐活動，讓我明白林業改革需堅持生態優先、激活林農積極性、創新產業發展。今后，我會把這次社會實踐當中的所學所思所想運用到學習、工作以及生活當中，繼續追尋習總書記的步伐，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。