感動(dòng)在身邊
——訪方山縣新高級(jí)中學(xué)任龍龍老師

任龍龍  研究生學(xué)歷，畢業(yè)于山西師范大學(xué)，從教15年，曾獲得呂梁市教學(xué)能手，微課精品課，縣級(jí)優(yōu)秀教師等，多年擔(dān)任班主任，對(duì)學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)有很深的研究。
 
 
 
 
7月13日上午，我們到方山縣新高級(jí)中學(xué)采訪了任龍龍老師，此次采訪讓我們受益匪淺。
 
                                                        授人以漁，重在責(zé)任
 
我們看到的任老師熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，同時(shí)興趣廣泛見(jiàn)多識(shí)廣，每當(dāng)看到學(xué)生有成績(jī)上的，思想上的成熟，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)很小的進(jìn)步也會(huì)由衷感到欣慰。任老師是一位一生為教學(xué)做巨大貢獻(xiàn)的人，從教學(xué)方式到與學(xué)生之間的相處都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生擁有感恩心，自信心和責(zé)任心。同時(shí)也告訴同學(xué)要懂得有好的心態(tài)，懂得在生活中找到幸福感。
“環(huán)境在變，學(xué)生也在變”，“每一屆學(xué)生都有不同特點(diǎn)。”這些話都使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人感觸其深。任老師表示，“但教師精神是傳承的精神，我的職責(zé)不僅是教書(shū)”，更多是育人”，我還是堅(jiān)持寬松和民主的原則。”
                                                        教學(xué)相長(zhǎng)，苦樂(lè)相隨
 
   任老師，和善而富有親和力，言語(yǔ)中透著風(fēng)趣幽默，整個(gè)采訪，都在輕松融洽的氛圍中進(jìn)行。對(duì)此，任老師也大方和我們分享，這是他在多年的教學(xué)中養(yǎng)成的良好性格，他也透露，教師是一門(mén)很不容易的職業(yè)，對(duì)此，他多年來(lái)的態(tài)度一直是教學(xué)相長(zhǎng)，苦樂(lè)相隨。
同時(shí)任老師也提到，教育事業(yè)需要教師的熱愛(ài)和執(zhí)著。他向我們分享自己如何用心疼愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，并講述了自己在體育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注，如何關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和需求，愿意為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
 
找到方法，關(guān)愛(ài)學(xué)生
任老師認(rèn)為學(xué)生們上課的積極性與參與率與老師上課的方式息息相關(guān)，所以任老師也很明白在上課過(guò)程中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在采訪過(guò)程中任老師也告訴我們他是如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們們的積極性的，任老師認(rèn)為這有很多很多種方法，有時(shí)候就是舉例，舉今天他們有一些什么事情，以一些事情展開(kāi)，先調(diào)動(dòng)一下這個(gè)課堂的積極性，比如說(shuō)早上的第一節(jié)、下午的第一節(jié)這個(gè)時(shí)候呢，就需要舉一些例子啊，或者做一些動(dòng)作，然后這節(jié)課堂就會(huì)保持的相當(dāng)好，聽(tīng)課做起來(lái)特別到位，還有一個(gè)就是講到一些題的時(shí)候，你可以有意地穿插一些生活中的例子，從而提高學(xué)生對(duì)一個(gè)課堂的關(guān)注能力，從而達(dá)到我們課堂理想的這個(gè)更好的一個(gè)狀態(tài)。
 
注重心理，無(wú)私奉獻(xiàn)
任老師對(duì)三類(lèi)型學(xué)生要求是相當(dāng)苛刻的，第一個(gè)是品行問(wèn)題，有一些小孩子偷竊東西這種行為，這是必須嚴(yán)厲制止，而且要從重處罰的，尤其是和家長(zhǎng)溝通以后啊，家校應(yīng)該合起來(lái)，要把他的這些不良的習(xí)慣要處理他的這個(gè)萌芽狀態(tài)。還有就是早戀行為，任老師對(duì)這個(gè)早戀的看法，就是希望疏導(dǎo)孩子們，讓學(xué)生正確解決他們問(wèn)題，而不是扼制這一問(wèn)題，如果單純?nèi)ブ浦箍赡軐?dǎo)致一個(gè)更加不好的效果。還有第三個(gè)就是抽煙和現(xiàn)在的手機(jī)問(wèn)題，手機(jī)任老師是一直支持絕不帶入學(xué)校的，這個(gè)是必須得要執(zhí)行到位的，還有一個(gè)是抽煙問(wèn)題，一旦是有抽煙問(wèn)題，必須得要聽(tīng)聽(tīng)課回家反思，因?yàn)樵谶@里面有一些是原則性問(wèn)題，但有一些方面，比如像早戀啊，他們有些小毛病啊，可以進(jìn)行單獨(dú)的教育，而且要教育以后要多次關(guān)注啊，不要讓他再一次再再一次啊，再一次發(fā)生。