山東藝術學院鄉村美育調研團為了解當前義務教育階段農村學校美育教育的基本現狀和一線教師們切身需求及愿望，特別是如何將新文科教育優勢融入基礎美育教育的建設之中，更好地助力鄉村新美育的發展，使學生情緒體驗和羅輯思維相結合，按照國家中長期改革和發展規劃綱要求，在河北省邢臺市臨城縣開展了美育相關問題調查，同時社會實踐團在調查過程中專門與部分學生家長開展訪談對話。

　　根據調查得出以下結論家長美育的理解主要是思想品德教育、審美能力培養、藝術能力培養、美術知識教育、教育的一定境界、素質教育等。家長主要通過手機中的視頻、新聞，展覽、舞臺表演、講座等獲得的美育內容。家長讓孩子們參加課外美育類培訓機構的主要目的是學習一技之長，增加競爭力、考取等級證書、培養興趣愛好、學校要求、提高綜合素質，促進全面發展等。