11月初，我開始和我負(fù)責(zé)的一名患兒開始接觸，最初他并不愿意和我過多的交流，對我所負(fù)責(zé)的科目-英語也沒有任何基礎(chǔ)，所以我最初選擇了英文歌，英語視頻來引起他的興趣，慢慢地，他對學(xué)習(xí)英語這件事并不排斥，也愿意掌握一項新技能。
正式上課后，我根據(jù)他目前的課程安排制定了學(xué)習(xí)計劃。我們從最開始的字母，到發(fā)音，語法，最初我只抱著幫助他掌握簡單交流的想法，但慢慢地我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以做一些簡單的題目，翻譯簡單的小短文。雖然目前我們的交流時間只有短短6次課，但我看到了他從最初對英語一無所知到現(xiàn)在發(fā)生了驚人進(jìn)步，或許在英語的學(xué)習(xí)過程中不過是杯水車薪，但我仍慶幸能在英語的學(xué)習(xí)過程中幫他一把，起到一個簡單的領(lǐng)路人的作用。
感恩相遇，希望他的英語學(xué)習(xí)之途越來越好。