為切實落實國家科教興國戰(zhàn)略，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)、不畏艱苦的志愿服務(wù)精神。“鐵人支教隊”實踐隊在西南石油大學(xué)“勵志強(qiáng)能”實踐鍛煉項目的號召下，進(jìn)入四川省儀隴縣金城鎮(zhèn)虎嘴村開展義務(wù)支教活動。在此次支教活動中，實踐隊成員利用自身所學(xué)的專業(yè)特長，以激發(fā)孩子們的科技動手能力為目的，為虎嘴村的孩子們帶來獨特的機(jī)器人課程。
 
 圖為實踐隊進(jìn)行機(jī)器人制作步驟講解
此次支教活動以爬蟲機(jī)器人為例進(jìn)行，分為課程導(dǎo)入、制作步驟與課后總結(jié)三個模塊，多方面多層次講解機(jī)器人的各零件原理、組裝、調(diào)試。在整個課堂中，孩子們認(rèn)真聽講，聽從實踐隊的吩咐與安排，小心翼翼地組裝屬于自己的機(jī)器人。鐵人實踐隊利用自身所學(xué)的專業(yè)知識，通過生動形象的機(jī)器人，激發(fā)孩子們的科技動手能力，拓寬山區(qū)孩子對知識的接觸路徑，讓他們從小就有屬于自己的“科技”夢。
 
 
 圖為孩子們專心致志組裝機(jī)器人
 
 圖為實踐隊員為同學(xué)組裝機(jī)器人提供指導(dǎo)
 
 圖為孩子們進(jìn)行機(jī)器人調(diào)試
 圖為孩子所制作的爬蟲機(jī)器人
 
 
此次支教活動以教學(xué)為依托，鞏固和發(fā)展我們所學(xué)所用的知識；以孩子為主線，在溝通、教學(xué)和玩耍中增進(jìn)我們與孩子的感情，重溫小時候的那份純真。我們也在實踐項目中積極服務(wù)社會、回報社會，增強(qiáng)自立自強(qiáng)、誠實守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)，不負(fù)黨與人民的期望，促進(jìn)我們貧困大學(xué)生實現(xiàn)“他助—自助—助人”的轉(zhuǎn)變。