“小朋友們排排站，我們今天要一起玩超有趣的接力游戲！”七月的陽(yáng)光透過樹葉灑在社區(qū)廣場(chǎng)，身穿紅色志愿服的大學(xué)生們，正帶著一群孩子開啟歡樂的一天。這個(gè)暑期，由11名大學(xué)生組成的“天山雄鷹隊(duì)”扎根社區(qū)，用創(chuàng)意與熱情開展系列志愿活動(dòng)，為居民們帶來(lái)不一樣的夏日色彩。
　　
　　一、雛鷹護(hù)苗：知識(shí)與歡樂并行
　　
　　“拼音王國(guó)大冒險(xiǎn)開始啦！”在社區(qū)兒童活動(dòng)區(qū)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的志愿者小林舉著自制的拼音卡片，把枯燥的拼音學(xué)習(xí)變成趣味闖關(guān)。這是“天山雄鷹隊(duì)”重點(diǎn)打造的“雛鷹護(hù)苗”行動(dòng)，針對(duì)雙職工家庭孩子假期看護(hù)難、學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)的問題，志愿者們整合專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)出“學(xué)科+興趣”雙軌課程。
　　
　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的小周，把“人體奧秘”搬進(jìn)課堂，用卡通模型教孩子們認(rèn)識(shí)心臟、骨骼；計(jì)算機(jī)專業(yè)的小吳，則帶著孩子用編程積木搭建簡(jiǎn)單程序，點(diǎn)亮科技啟蒙的火花。“原本擔(dān)心孩子暑假天天玩手機(jī)，現(xiàn)在跟著哥哥姐姐們，既能學(xué)知識(shí)，又能交朋友！”家長(zhǎng)王女士笑著說(shuō)，每天送孩子來(lái)參加活動(dòng)，成了她最省心的選擇。
　　
　　除了室內(nèi)課堂，志愿者們還把活動(dòng)搬到戶外。在社區(qū)公園的草坪上，一場(chǎng)“自然探索賽”正在進(jìn)行：孩子們分組尋找不同形狀的樹葉、觀察昆蟲，社會(huì)工作專業(yè)的小鄭則在一旁引導(dǎo)大家記錄發(fā)現(xiàn)，“這不僅是玩耍，更是培養(yǎng)觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小課堂。”活動(dòng)尾聲，孩子們把“自然筆記”貼在社區(qū)展示墻，讓整個(gè)小區(qū)都彌漫著童真與探索的氣息。 　　二、銀齡關(guān)愛：科技與陪伴同行
　　
　　“張奶奶，您看這樣點(diǎn)，就能和在外地的孫子視頻啦！”志愿者小馮耐心地教老人操作智能手機(jī)，屏幕里出現(xiàn)孫子笑臉的瞬間，老人眼角的皺紋都漾成了花。“銀齡關(guān)愛”計(jì)劃里，這樣的場(chǎng)景每天都在上演。團(tuán)隊(duì)針對(duì)社區(qū)老年群體數(shù)字鴻溝問題，推出“一對(duì)一幫扶+集體課堂”模式。
　　
　　計(jì)算機(jī)專業(yè)的志愿者們制作了超大字體的“手機(jī)使用手冊(cè)”，從微信視頻到線上掛號(hào)，一步步拆解教學(xué)；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的志愿者則定期上門，為獨(dú)居老人測(cè)量血壓、講解夏季養(yǎng)生知識(shí)。“這些孩子比我家晚輩還細(xì)心，教我用手機(jī)買菜、看戲曲，生活方便多啦！”72歲的李爺爺感慨，原本覺得“高科技”遙不可及，現(xiàn)在也能跟上時(shí)代腳步。
　　
　　除了科技幫扶，志愿者們更注重情感陪伴。每周三的“故事茶話會(huì)”，老人們圍坐在一起，聽漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的志愿者講歷史故事，也分享自己的人生經(jīng)歷。“李爺爺講當(dāng)年當(dāng)兵的故事，比電視劇還精彩！”志愿者小孫說(shuō)，這種“雙向交流”讓老人不再孤單，也讓年輕人收獲了珍貴的人生智慧。社區(qū)書記趙阿姨點(diǎn)贊：“孩子們用青春活力，給老年生活添了一抹溫暖的亮色。”
　　
　　三、家園煥新：環(huán)保與安全共筑
　　
　　“垃圾分類要記牢，有害垃圾單獨(dú)放……”社區(qū)廣場(chǎng)上，志愿者們自編自演的環(huán)保快板熱鬧開演。這是“家園煥新”服務(wù)的縮影，團(tuán)隊(duì)把環(huán)境工程、安全管理等知識(shí)融入實(shí)踐，從“宣傳者”變身“行動(dòng)派”。
　　
　　每周六的“社區(qū)清潔日”，志愿者們帶著工具，清理綠化帶里的垃圾、擦拭公共設(shè)施，還在垃圾桶旁設(shè)置“分類小督導(dǎo)”，引導(dǎo)居民正確投放。“以前覺得垃圾分類麻煩，現(xiàn)在看孩子們這么認(rèn)真，我們也不好意思亂扔啦！”居民李大叔笑著說(shuō)，在年輕人帶動(dòng)下，社區(qū)垃圾分類準(zhǔn)確率大幅提升。
　　
　　安全隱患排查同樣不含糊。計(jì)算機(jī)專業(yè)的志愿者協(xié)助物業(yè)檢查監(jiān)控系統(tǒng)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的志愿者參與消防設(shè)施巡查，還制作“家庭安全手冊(cè)”發(fā)放給居民。“發(fā)現(xiàn)樓道堆積物及時(shí)清理、燃?xì)馐褂煤笠�關(guān)閥……這些提醒看著簡(jiǎn)單，關(guān)鍵時(shí)刻能救命！”志愿者小吳說(shuō)，把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為守護(hù)社區(qū)的力量，讓他們覺得“課本里的知識(shí)活了起來(lái)”。 　　四、青春接力：成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)共鳴
　　
　　“最初以為志愿活動(dòng)就是‘幫幫忙’，沒想到能收獲這么多！”隊(duì)長(zhǎng)小陳坦言，從策劃活動(dòng)時(shí)的手忙腳亂，到現(xiàn)在能精準(zhǔn)捕捉居民需求，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都在成長(zhǎng)。社會(huì)工作專業(yè)的志愿者學(xué)會(huì)了用“小組工作法”設(shè)計(jì)活動(dòng)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的志愿者把課堂理論變成生動(dòng)講解，“這是課本外最珍貴的實(shí)踐課！”
　　
　　居民們的反饋，更是讓這份付出充滿意義。活動(dòng)開展以來(lái)，社區(qū)收到20多封手寫感謝信，孩子們追著志愿者喊“哥哥姐姐下周見”，老人們把志愿者當(dāng)“孫輩”關(guān)心。“這不僅是服務(wù)社區(qū)，更是我們與居民雙向奔赴的成長(zhǎng)。”志愿者小鄭說(shuō)，每次看到居民的笑容，就覺得所有辛苦都值得。
　　
　　暑期志愿活動(dòng)接近尾聲，但“天山雄鷹隊(duì)”的故事還在延續(xù)。他們計(jì)劃把活動(dòng)模式做成“社區(qū)服務(wù)手冊(cè)”，留給下一屆志愿者；也打算長(zhǎng)期對(duì)接社區(qū)需求，讓“雛鷹護(hù)苗”“銀齡關(guān)愛”成為常態(tài)服務(wù)。“青春的意義，就是用自己的光，點(diǎn)亮別人的生活。”隊(duì)長(zhǎng)小陳說(shuō)，這支11人的大學(xué)生隊(duì)伍，正以志愿之名，書寫屬于他們的“社區(qū)溫暖故事”，也讓更多人看到：年輕的力量，足以讓平凡的社區(qū)閃閃發(fā)光。
　　
　　這場(chǎng)大學(xué)生與社區(qū)的“雙向奔赴”，不僅扮靚了暑期生活，更播下了“奉獻(xiàn)、互助”的種子。當(dāng)青春遇上社區(qū)，當(dāng)知識(shí)化作服務(wù)，“天山雄鷹隊(duì)”用行動(dòng)證明：大學(xué)生志愿者，既能在課堂求知，更能在基層發(fā)光，而社區(qū)這片沃土，也因年輕人的加入，涌動(dòng)著無(wú)盡的生機(jī)與希望。