隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推動(dòng)，環(huán)保已成為時(shí)代賦予青年的重要使命。為積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的號(hào)召，加強(qiáng)社區(qū)群眾和少年兒童保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)，無(wú)錫學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“環(huán)保智行”小分隊(duì)，于7月9日至16日前往無(wú)錫錫山區(qū)多地圍繞“綠夢(mèng)啟航程，環(huán)保護(hù)家園”這一主題展開(kāi)調(diào)研。通過(guò)環(huán)保知識(shí)宣傳、垃圾分類調(diào)研、生態(tài)修復(fù)實(shí)踐、環(huán)保教育課堂等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在全方位、多角度地推動(dòng)社區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。 雙線并進(jìn)傳綠意 問(wèn)卷調(diào)研筑環(huán)保
團(tuán)隊(duì)成員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上沿街隨機(jī)調(diào)研路人，了解人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知，并向他們舉例講解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行線上調(diào)研環(huán)保意識(shí)。利用互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)下年輕人對(duì)環(huán)境保護(hù)的了解程度和態(tài)度，使得實(shí)踐活動(dòng)更加完整豐富。通過(guò)此次線上問(wèn)卷調(diào)查，擴(kuò)大了調(diào)研宣傳范圍，增強(qiáng)了本次暑期社會(huì)實(shí)踐環(huán)保知識(shí)宣傳的效果。 綠色路上攜手行 志愿行動(dòng)譜新篇
實(shí)踐期間，小分隊(duì)成員分別前往了一心社區(qū)和九里社區(qū)開(kāi)展了以“綠夢(mèng)啟航程 環(huán)保護(hù)家園”為主題的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐伊始，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)有趣的視頻和生動(dòng)的講解，為小朋友們科普了鳳眼藍(lán)、克氏原鰲蝦（小龍蝦）、福壽螺等外來(lái)入侵生物，在開(kāi)展的“環(huán)保知識(shí)小課堂”中幫助小朋友們學(xué)會(huì)如何識(shí)別這些“生態(tài)入侵者”，并掌握有效的防范措施。
緊接著的環(huán)保游戲環(huán)節(jié)更是調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。團(tuán)隊(duì)成員帶著小朋友們進(jìn)行了垃圾分類、彈珠夾夾樂(lè)、紙杯接力賽等環(huán)保小游戲，這樣的環(huán)保游戲不僅在無(wú)形中引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的環(huán)保觀念，同時(shí)鼓勵(lì)了他們?cè)谌粘Ｉ�活中�?shí)踐環(huán)保行為。在最后的手工制作環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員帶著小朋友們挑選好喜歡的材料，開(kāi)始大膽而富有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)屬于自己的書(shū)簽，一份份精致美麗的作品展現(xiàn)了孩子們對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)。 碧水藍(lán)天共守護(hù) 綠水青山來(lái)相候
在調(diào)研宣傳過(guò)程，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)環(huán)保知識(shí)的一些共同問(wèn)題，人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)不清晰，環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，通過(guò)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)的宣傳，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)表示認(rèn)可和支持，希望讓家鄉(xiāng)變得更加整潔美麗。“環(huán)保智行”小分隊(duì)表示，他們希望通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)社區(qū)群眾和少年兒童們的環(huán)保熱情，共同為建設(shè)綠色、美麗的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己力量。