為全面提升資助育人水平，探索發(fā)展型資助育人工作的新模式，不斷提升受助學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，江蘇科技大學(xué)學(xué)生工作處組織受助學(xué)生于2024年7月10日至30日在河南葉縣開展了“助學(xué)啟航，‘豫’見江海”暑期支教實(shí)踐活動(dòng)。
 
支教團(tuán)受到了河南葉縣東方寄宿學(xué)校師生的熱烈歡迎。在開班儀式上，東方學(xué)校黃軍偉校長對(duì)支教團(tuán)的到來表示熱烈歡迎和誠摯感謝。他指出，支教團(tuán)自信自立自強(qiáng)的精神面貌是江科大優(yōu)良校風(fēng)和教書育人成果的生動(dòng)詮釋，支教團(tuán)師生的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出，一定會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。
此次支教團(tuán)隊(duì)由10名來自不同專業(yè)的優(yōu)秀受助學(xué)生及部分指導(dǎo)老師組成，他們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的課程，包括語文、數(shù)學(xué)、生物、地理、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科。在二十天的支教活動(dòng)中，支教團(tuán)不僅為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙�來了豐富的知識(shí)，還帶來了思想上的啟迪、和眼界上的開拓，為他們種下了一顆夢(mèng)想的種子。對(duì)支教團(tuán)成員而言，這次支教活動(dòng)也是一次寶貴的自我成長經(jīng)歷，使他們更加懂得感恩與回饋、責(zé)任與堅(jiān)守、團(tuán)隊(duì)合作與寬容。
 
支教活動(dòng)期間，學(xué)校學(xué)生工作處的老師和帶隊(duì)輔導(dǎo)員利用休息時(shí)間，對(duì)平頂山市附近的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了走訪和慰問，實(shí)地了解學(xué)生家庭的生活環(huán)境，與家長面對(duì)面溝通，共同探討學(xué)生的成長和發(fā)展，鼓勵(lì)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。家訪過程中，家訪團(tuán)隊(duì)向?qū)W生和家長詳細(xì)介紹了學(xué)校的資助政策，同時(shí)帶來了學(xué)校的關(guān)心和慰問。
 
此次活動(dòng)是學(xué)校首次將支教活動(dòng)和困難生走訪工作結(jié)合開展，是資助工作的一次創(chuàng)新舉措。
學(xué)校將繼續(xù)緊扣“立德樹人”的根本任務(wù)，圍繞“育人成才”的具體目標(biāo)，將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新資助育人形式，提升育人成效。通過深入開展各類感恩勵(lì)志、社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)受助學(xué)生自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)，積極推進(jìn)發(fā)展型資助育人工作，堅(jiān)持“扶困”與“扶志”“扶智”相結(jié)合，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長效機(jī)制。