為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于組織開展2024年“源泉工程”寒假社會實踐活動的號召；順應(yīng)國家對大學(xué)生靶向溝通高中生、鏈接大學(xué)和高中課堂的要求。河海大學(xué)寒假“源泉工程”——“追本溯源：十一中宣講”實踐團于2024年1月21日，來到河南省鄭州市十一中，傳播河海文化，弘揚河海精神。實踐團成員致力于將對河海大學(xué)的感念與認識分享給高中母校、傳播給蕓蕓學(xué)子，為河海大學(xué)吸引更多優(yōu)秀生源，促進河海大學(xué)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。 實踐活動包括活動預(yù)熱、正式宣講及后續(xù)答疑三個環(huán)節(jié)。

寒假初期，為了擴大宣傳效果，實踐團在宣講活動之前進行了活動預(yù)熱。實踐團采用線上線下相結(jié)合的方式對我校進行宣傳，力求深度廣度并進，底蘊新績共謀。在不打擾學(xué)校工作、不影響放學(xué)秩序的前提下，線下趁放學(xué)時，在校門口分發(fā)宣傳海報，引起同學(xué)家長的好奇與關(guān)注。線上組建QQ群并進行宣傳，為想要了解我校的同學(xué)及家長們答疑解惑。 正式宣講時，實踐團成員通過精心制作的PPT、招生視頻等直觀具體的方式，向同學(xué)們風(fēng)趣且詳細的介紹了我校的歷史沿革、立校理念、歷屆優(yōu)秀學(xué)子、專業(yè)分布、優(yōu)勢學(xué)科、住宿環(huán)境、校園風(fēng)光等。很多同學(xué)們都對水文、水利等重點學(xué)科，信管、經(jīng)管等優(yōu)秀學(xué)科很感興趣。

李紫研同學(xué)經(jīng)過宣講對河海大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在會后說：“以前并不認識河海大學(xué)，經(jīng)過宣講我才發(fā)現(xiàn)有這樣一所一心育才的大學(xué)。很慶幸我能通過宣講會知道這所大學(xué)，也很希望我能考上這所大學(xué)。” 為了拉近與同學(xué)們的關(guān)系、消除陌生感、以平等的方式良性宣傳河海大學(xué)，實踐團成員為學(xué)弟學(xué)妹們準備了豐富的河海生活照片、視頻，方便同學(xué)們走進河海。以及一些自制的河海明信片、河海筆記本、河海信封等有意義的小禮物，為學(xué)弟學(xué)妹們帶來河海溫暖。

而本次社會實踐，對實踐團成員們也是一次挑戰(zhàn)和鍛煉。“本次實踐面對了很多困難。但想到習(xí)近平主席對大學(xué)生的號召，我就充滿了力量。期待和學(xué)弟學(xué)妹們相遇在九月的河海，也感謝學(xué)校給了我們成長鍛煉的機會。” 不積跬步無以至千里，不積小流難以成江海。講好河海故事，傳遞河海聲音，我們一直踔厲奮發(fā)！