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追尋紅色足跡,重溫英雄歲月——團隊探訪常州紅色地標實踐報告

一、引言
常州市作為中國革命歷史的重要地區(qū)之一,擁有許多紅色地標,承載著豐富的革命歷史和崇高的革命精神。為了進一步了解和學習這些紅色地標,我們團隊決定進行一次探訪實踐活動。
 
二、實踐目的

1. 深入了解常州市的紅色地標的歷史淵源和重大事件;
2. 學習和傳承中國革命先輩們的奮斗精神和崇高品質(zhì);
3. 提升團隊成員的歷史文化素養(yǎng)和社會責任感。
 
三、實踐過程
1. 準備階段
   我們在活動前進行了充分的準備工作,包括研究相關(guān)資料、制定行程計劃以及聯(lián)系相關(guān)單位等。

(圖為劉宸宇采訪市政府轉(zhuǎn)業(yè)軍人 劉宸宇攝)
 
2. 探訪紅色地標:
我們按照預定計劃,依次來到了瞿秋白紀念館、張?zhí)奂o念館和常州博物館等。在館內(nèi),我們參觀了瞿秋白、張?zhí)椎雀锩攘业纳秸褂[,通過文字、圖片和實物等多種形式,全面了解了他們的一生。


(圖為龍城文化調(diào)研小隊參觀張?zhí)酃示?陸立真攝)



       我們重點關(guān)注了瞿秋白和張?zhí)自谥袊伯a(chǎn)黨早期發(fā)展中的角色和貢獻,深入研究了他們的思想和政治理念,特別是對于農(nóng)民工人運動和土地革命的重要作用。
(圖為龍城文化調(diào)研小隊參觀惲代英故居 劉景如攝)
3. 學習活動:
      在探訪活動中,我們還參加了相關(guān)的學習活動,包括座談會、研討班和交流講座等。通過與專家學者和紅色地標管理者的互動交流,我們深入學習了中國革命歷史的重要事件和人物,并加深了對紅色地標的認識和理解。為了更好地理解瞿秋白的思想和精神,我們參加了瞿秋白紀念館組織的學習活動。這些活動包括座談會、專題講座和研討班等,使我們更加全面地了解了他的人格魅力和艱苦奮斗的精神。


(圖為劉景如參加“瞿門三烈士”專題展 劉宸宇攝)

(圖為小隊成員參觀中共蘇中區(qū)黨史陳列館 劉宸宇攝)
 
四、成果與收獲
1. 對常州市紅色地標的深入了解:通過實地探訪和學習活動,我們?nèi)媪私饬顺V菔械募t色地標的歷史背景、意義和精神內(nèi)涵,進一步加深了對這些地標的認識和理解。
 
2. 學習和傳承革命先輩的精神:通過學習和感受革命先輩們的英勇事跡和無私奉獻精神,我們更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的信念。
 
3. 增強團隊凝聚力:通過共同參與實踐活動和學習交流,我們團隊成員之間的溝通和合作能力得到了增強,形成了團結(jié)協(xié)作的精神。
 
五、反思與展望
通過這次實踐活動,我們對常州市的紅色地標有了更深入的認識和理解,但也認識到自身的不足之處。我們將進一步學習和研究革命歷史,提高自身的學術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。未來我們還將開展更多類似的實踐活動,更好地傳承和弘揚中國革命先輩的崇高精神。
 
(參考文獻)
1. 《中國工農(nóng)紅軍長征出發(fā)地指南》
2. 《中共蘇中區(qū)黨史陳列館導覽圖冊》
3. 《中國革命歷史簡明讀本》
4. 《中國共產(chǎn)黨黨史教育讀本》

(活動結(jié)束 小隊合影留念)
以上是我們團隊對探訪常州紅色地標的實踐報告,通過這次實踐活動,我們對中國革命歷史和紅色地標有了更深入的認知和理解,同時也進一步提升了團隊成員的歷史文化修養(yǎng)和思想境界。謝謝!
 
(注:本報告參考了實地考察和學習活動中所獲得的實際經(jīng)驗和知識,并結(jié)合相關(guān)資料整理而成。)

 
    作者:大學生新聞網(wǎng) 來源:大學生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2023-08-07 瀏覽:
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