“前事不忘，后世之師。”過去是一面明鏡，能知是非，能正己身。在月朗風(fēng)清的孟春，西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生三維設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)力求拾起學(xué)校的往昔記憶，以“三維”的方式追憶遠(yuǎn)去的歲月，在歲月劃過的數(shù)年光陰痕跡中，體悟先輩的精神品質(zhì)，用青春渲染未來藍(lán)圖。
Part1.追本溯源
      “欲知大道，必先為史。”1938年，從西北聯(lián)合大學(xué)獨(dú)立出了國(guó)立西北工學(xué)院，這是西北工業(yè)大學(xué)的前身之一。1957年10月，西北工學(xué)院和原西安航空學(xué)院于在西安合并成立；1970年，中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院空軍工程系整體并入西北工業(yè)大學(xué)。這便是西北工業(yè)大學(xué)的脈源三支。之后，在1981年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，西北工業(yè)大學(xué)成為全國(guó)首批博士和碩士學(xué)位授予單位。1996年正式建研究生院，是首批設(shè)立研究生院的院校之一。1997年，進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)隊(duì)列。2001年4月，成為國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
      在建模過程中，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，成員們只好從老舊的照片、記錄中努力尋找歷史脈絡(luò)中它們真正的模樣。在還原建筑時(shí)，成員們貫徹精益求精的態(tài)度，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，大到樓體立柱，小到屋檐瓦隙，每每發(fā)現(xiàn)問題，小組的成員們都會(huì)一起探討，共同尋找解決辦法，以追求極致的還原度。成員們?cè)谝稽c(diǎn)一線一面一體的建模中沉浸地感受著沉淀在建筑中的悠悠歷史。
     “若問古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城。”建筑是歷史的載體，在對(duì)這些建筑的建模中，實(shí)踐隊(duì)成員們體味著流淌在屋檐樓臺(tái)上的歲月，細(xì)嗅著藏于磚瓦屋舍間的書香，感受著數(shù)代學(xué)子自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平的精神力量。
 
Part2.以往鑒來
     “壩上長(zhǎng)夜，七星燈火。”這是西北工業(yè)大學(xué)的前身國(guó)立西北工學(xué)院的師生創(chuàng)造出的一段輝煌的歷史。國(guó)立西北工學(xué)院成立于抗戰(zhàn)時(shí)期，作為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)工科學(xué)科最全，學(xué)生最多的高等學(xué)府。為躲避日軍侵?jǐn)_，學(xué)校將辦學(xué)地址遷到陜南群山中離城固縣城大約30里地的古路壩。當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件極其艱苦，沒有圖書館，實(shí)驗(yàn)室，操場(chǎng)，教室也只是土坯泥房，上晚自習(xí)只能靠著煤油燈昏黃的光線，然而即使是這樣艱苦的環(huán)境，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光依舊徹夜不熄。“古路壩燈火”不僅定格在老一輩西工大師生的記憶里，也閃耀在一代代西工大人開拓奮進(jìn)的征程中。
       在建模過程中，成員們數(shù)次觀看《古路壩燈火》，數(shù)次為里面“熱愛祖國(guó)，顧全大局，艱苦創(chuàng)業(yè)，獻(xiàn)身航空”的西遷精神所感動(dòng)。在看到抗日硝煙和鐵血忠魂淬煉成的“科技報(bào)國(guó)”的志向時(shí)，在看到壩上徹夜燈火時(shí)，在看到奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)、理想與堅(jiān)持時(shí)，成員們深感吾輩應(yīng)如是。為了更好展現(xiàn)出那段歲月，成員們從建模到渲染每個(gè)步驟，都下足了苦功，不僅要追求模型的還原度，更是想能夠體現(xiàn)出這些老物件背后所蘊(yùn)含的厚重的八年古路壩的歲月。在建模過程中，“公誠(chéng)勇毅”的校訓(xùn)也在成員們的內(nèi)心中愈加清晰深刻。
      “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”古路壩挑燈夜讀的學(xué)子們，也長(zhǎng)成了國(guó)家的棟梁之材，他們中有國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒先生，有清華大學(xué)原校長(zhǎng)高景德先生......燈火般閃耀的精神，將永遠(yuǎn)燃在古路壩教堂內(nèi)，燃在公誠(chéng)勇毅的校訓(xùn)里，燃在每一個(gè)西工大學(xué)子的胸牌上，燃在每一位西工大學(xué)子的心中。
 
Part3.繼往開來
       ”風(fēng)雨兼程，生生不息。“憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；看今朝，厚德載物，賡續(xù)輝煌譽(yù)五洲。數(shù)年風(fēng)雨兼程，如今西北工業(yè)大學(xué)已有位于陜西西安的友誼、長(zhǎng)安兩個(gè)校區(qū)以及太倉(cāng)的智匯港，占地面積7100多畝，下設(shè)27個(gè)學(xué)院、74個(gè)本科專業(yè)；擁有21個(gè)博士后流動(dòng)站、25個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、38個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；教職工4300余人，全職院士7人，在校生3.6萬(wàn)余人。如今的西工大設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，然而學(xué)習(xí)環(huán)境雖與往昔不同，但精神品質(zhì)卻一脈相承。那些寶貴的耀眼的精神品質(zhì)才是西北工業(yè)大學(xué)送給學(xué)子們最為珍貴的禮物。正如校歌所唱：“公誠(chéng)勇毅，永矢毋忘，中華燦爛，工大無(wú)疆。”
       在建模過程中，為了建模的精確度，成員們多次進(jìn)行實(shí)地考察，將作風(fēng)樸實(shí)，工作踏實(shí)的校風(fēng)內(nèi)化于心，外化于行。成員們不禁感概如今學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，寬敞明亮的圖書館、設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室.....建成的模型讓成員們真真切切地感受到這一切的來之不易，看著一幢幢高樓拔地而起，仿佛親自走過西工大從無(wú)到有，逐漸成長(zhǎng)的那段歲月。
     “征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。”何其有幸，生于華夏。逢于盛世，理應(yīng)自強(qiáng)不息。恰逢全球科學(xué)技術(shù)正處于系統(tǒng)創(chuàng)新和智能引領(lǐng)的重大變革期，這無(wú)疑是為我校提供了新的歷史機(jī)遇，恰逢青春年少的吾輩學(xué)子必當(dāng)奮斗不息，不負(fù)我校，不負(fù)韶華！
     “悟已往之不諫，知來者之可追。”一根根線條，一個(gè)個(gè)模型，都仿佛在向我們?cè)V說著西北工業(yè)大學(xué)數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨�？v然搬遷已是過去，戰(zhàn)亂貧苦的年代也已遠(yuǎn)去，但國(guó)恥難忘，憂患長(zhǎng)存。我們希望可以通過特色建模，引導(dǎo)青年學(xué)生追憶工大往昔，瞻望吾輩前路，愿吾輩青年皆能在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開天辟地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造奇跡！
文案：西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生三維設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)
圖片來源：西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生三維設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)