湖南師范大學(xué)實習(xí)隊于長郡雙語實驗中學(xué)開展匯報形式討論會

2025年4月29日上午，湖南師范大學(xué)赴長郡雙語實驗中學(xué)實習(xí)隊舉行了一場別開生面的匯報形式討論會。此次會議邀請到學(xué)院指導(dǎo)老師楊果主任與肖光榮教授親臨指導(dǎo)。 會上，肖光榮教授率先發(fā)言，他高度肯定了實習(xí)隊伍制度化建設(shè)所呈現(xiàn)出的優(yōu)點。他表示，制度化管理為實習(xí)工作的有序開展提供了堅實保障，促使隊員們在教學(xué)實踐等各環(huán)節(jié)都能依規(guī)行事，提升整體實習(xí)效能。

隨后，楊果老師著眼于匯報細節(jié)，從內(nèi)容編排到展示形式，提出了一系列具有針對性與建設(shè)性的建議。他強調(diào)，細節(jié)決定成敗，完善匯報細節(jié)能極大提升匯報質(zhì)量與效果。

實習(xí)隊員們也積極踴躍發(fā)言。隊員彭麗璇提出通過隊內(nèi)評獎的創(chuàng)新方式來豐富匯報內(nèi)容。這一建議旨在激發(fā)隊員們的積極性與創(chuàng)造性，以競賽形式促使大家更深入地挖掘?qū)嵙?xí)成果，讓匯報內(nèi)容更加多元出彩。

此次討論會為實習(xí)隊后續(xù)匯報工作的開展指明了方向，通過師生間的充分交流與思維碰撞，實習(xí)隊員們收獲頗豐，對高質(zhì)量完成匯報充滿信心，也將以更飽滿的熱情投入到后續(xù)實習(xí)工作中。