2025年1月20日，作為南京信息工程大學的大二學生的我重返高中母校——江蘇省常熟中學，在高三（2）班開展了一場精彩的宣講實踐活動。

此行的目的是向?qū)W弟學妹們分享大學生活的精彩瞬間以及寶貴的備考經(jīng)驗。我希望通過自己的親身經(jīng)歷，激勵高三學生們努力學習，同時擴大南京信息工程大學在學子們心中的知名度�；顒右潦�，現(xiàn)場播放了南京信息工程大學的宣傳片，讓高三的同學們對大學校園的環(huán)境、設(shè)施以及豐富多彩的校園生活有了初步的了解。隨后，我詳細介紹了南京信息工程大學的辦學特色，包括學校的優(yōu)勢學科、師資力量、校園文化以及為學生提供的廣闊發(fā)展平臺等，使同學們對南信大有了更深入的認識。

為了增加活動的趣味性和互動性，過程中我還特別設(shè)置了抽獎互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，同學們積極參與。宣講結(jié)束后，學弟學妹們紛紛表達了他們的感受。許多同學表示，這次活動讓他們對大學生活充滿了期待和向往，更加明確了努力的方向。一位同學說：“聽了學姐的分享，我意識到努力備考的重要性，南信大也成為了我心目中的目標大學。”還有同學表示，互動環(huán)節(jié)讓他們在緊張的備考生活中得到了放松，同時也獲得了寶貴的學習動力。

此次宣講活動不僅讓高三學生們對大學生活充滿了向往，了解了大學的學習和生活環(huán)境，更通過分享備考經(jīng)驗，激發(fā)了他們的學習動力，為他們在緊張的備考之路上注入了新的活力。同時，對于提升南京信息工程大學的知名度和影響力也起到了積極的推動作用。整場活動為高三學子們點亮了夢想的燈塔，激勵他們朝著自己的目標奮勇前行。我也通過這次活動收獲了滿滿的成就感和責任感，為未來的社會實踐積累了寶貴經(jīng)驗。