重外院學(xué)子“三下鄉(xiāng)”|美育潤(rùn)?quán)l(xiāng)土，童心繪未來

     （通訊員 冉莉）近日，重慶外語外事學(xué)院“與‘鶴’童行”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)踏入了重慶市江津區(qū)中山鎮(zhèn)白鶴村，開啟了一場(chǎng)別開生面的美育實(shí)踐活動(dòng)。將通過播音與主持藝術(shù)基本功、紅巖朗誦、傳統(tǒng)文化手工及手機(jī)攝影等多維度美育課程，為白鶴村的孩子們帶去了前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與心靈滋養(yǎng)。
在播音與主持藝術(shù)基本功的課堂上，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐團(tuán)成員宋正毅的專業(yè)引領(lǐng)下，通過生動(dòng)有趣的口部操練習(xí)，逐步掌握了普通話的發(fā)音技巧。他們不僅糾正了方言中的發(fā)音誤區(qū)，更是在一次次的自我介紹中，自信地展現(xiàn)了自我，言語間洋溢著青春的活力。

實(shí)踐團(tuán)成員宋正毅為孩子們授課。實(shí)踐團(tuán)供圖

      紅巖朗誦課程則是一次心靈的洗禮。實(shí)踐團(tuán)成員楊曦帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谡b讀中追溯紅色記憶，感受革命先烈的不屈精神。他們用心去理解每一個(gè)字句背后的情感，用聲音去傳遞那份深沉的愛國(guó)情懷。朗誦的聲音在教室里回蕩，仿佛將學(xué)生們帶回了那個(gè)烽火連天的年代，讓他們?cè)诟惺苊赖耐瑫r(shí)，也接受了深刻的愛國(guó)主義教育。

實(shí)踐團(tuán)成員楊曦帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行朗誦。實(shí)踐團(tuán)供圖

       傳統(tǒng)文化手工課則是另一番景象。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐團(tuán)成員冉莉與張首才的指導(dǎo)下，利用簡(jiǎn)單的材料，親手制作出了精美的菊花裝飾品和漆扇書簽。這些作品不僅展現(xiàn)了孩子們靈巧的雙手和豐富的想象力，更讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。一朵朵盛開的“菊花”、一張張精美的書簽，都是他們對(duì)美的追求與創(chuàng)造的結(jié)晶。

傳統(tǒng)文化手工課結(jié)束合影。實(shí)踐團(tuán)供圖

      手機(jī)攝影基礎(chǔ)入門課程則為學(xué)生們打開了一扇通往美的世界的新窗口。實(shí)踐團(tuán)成員吳志豪主要講解了攝影要素、九大構(gòu)圖法則與參數(shù)調(diào)試等等知識(shí)，并通過實(shí)操環(huán)節(jié)點(diǎn)燃學(xué)生熱情，鼓勵(lì)他們以鏡頭捕捉生活之美，記錄家鄉(xiāng)的美麗與變化，培養(yǎng)審美情趣。

實(shí)踐團(tuán)成員吳志豪攝影課授課。實(shí)踐團(tuán)供圖

       此次美育實(shí)踐活動(dòng)不僅為白鶴村的孩子們帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與成長(zhǎng)機(jī)遇，更為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力與希望。實(shí)踐團(tuán)成員們用實(shí)際行動(dòng)證明了美育在促進(jìn)人全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的重要作用。他們相信，通過美育的滋養(yǎng)，白鶴村的未來將會(huì)更加美好、更加充滿希望。