時光荏苒，眨眼之間，我已度過充實而頗具意義的3年大學生活：擔任活動志愿者、參加學習研討會、履行班委職責、嘗試各類競賽……這些經歷似乎比預想的更加精彩。

  我來自江西省，家庭經濟狀況一般。但是我很幸運，受到了國家和學校資助政策的照顧。在我的學習生活中，國家助學金、困難補助等資助，基本解決了我的生活費問題，大大緩解了家里的經濟壓力，讓我能夠在大學中專心學習，提升自己，也讓我深深體會到國家和學校是我們堅強的后盾，給予我們溫暖和關懷，為我們解決后顧之憂。

  我依稀記得剛入學時，內心的緊張、興奮和憧憬。于我而言，高中生到大學生的轉變無疑是巨大的，擁有了高中時期沒有的智能手機，一臺配置談不上高端但基本功能一應俱全的筆記本電腦，擁有了相當自由的校園生活，擁有了一筆完全由自己掌控的資金，這種轉變令我產生一絲彷徨，一縷迷惘。

  或許是家庭條件使然，我是一個對錢很敏感的人。相信有很多同學也是在進入大學后第一次掌握“財政大權”。我在入學第一天就買了一本小巧的便利貼，每天不厭其煩地在上面記錄當天的每筆開銷，思考如何讓自己的消費更具性價比，這成了我進入大學后的第一個習慣。收到學校助學金后依舊如此，這一舉動貫穿了我的第一學年。時至今日，我已不再特意用紙筆記錄每日的開支，在生活費的使用上也不像以前那么緊繃，但依舊會不時查看手機上的賬單，在心中默默計算。這個習慣已內化為一種本能。

  此外，每年我都會用獎學金和勤工助學的收入為父母買一些實用的小禮物：地方特產、養生壺、助眠枕頭等等。目前，我只是一名普通的學生，沒有穩定的工作收入，助學金減輕了我的求學負擔，讓我有機會依靠自身努力用獎學金、勤工助學的收入回報父母，這對我個人成長具有非常重大的意義。

  除了助學金，我還曾收到學校暖心的隱形資助。大二時，為了防疫需要，學校決定暫時封校，學生難免擔憂餐飲如何解決，物資是否充足。不過，沒過多久，學校就已經做好了相關的抗疫準備。正是那時，我的學生卡上收到了一筆隱形資助。我并不清楚這筆資助的發放條件，亦不知曉有多少同學收到，但這讓當時的我吃下了一顆“定心丸”，也讓我感受到了學校的關愛。

  如何讓助學金發放更加精準，是很多同學比較關心的話題。我知道，在申請助學金時，有很多同學礙于自尊，羞于啟齒。申請時，我也曾猶豫過，感覺不好意思。其實，助學金的申請、認定和發放體系正在不斷完善和進步。以我們學校為例，申請助學金時，全程都在學校網站進行，需要填寫個人信息、提交相關材料、簽署電子簽名，這些個人都可以獨立完成，既保障了信息提交的完整性，也保護了學生的隱私，讓更多有需求的學生可以放下顧慮、安心申請。

  同時，在評議和審核中，學校也保持了一如既往的嚴謹態度，認真對學生負責。每一份關于助學金的申請，都需要經過輔導員審核、學院的相關部門及負責人審核、學校相關部門及負責人審核，過程層層遞進。在這樣的模式下，學校能夠更全面綜合地考慮，公正評選，讓助學金用到實處。審核完成后，學院對助學金名單進行公示時，也會注重保護學生隱私，不泄露學生姓名等個人信息。這些制度設計中的暖心細節和對公平的追求，令我感受到濃濃的人文關懷。

  資助政策給了我一個機會，為我的求學保駕護航，助力我追逐更大的夢想。三年以來，在資助政策的幫助下，加上我自身的不懈努力，我獲得過國家勵志獎學金，也參與過校內勤工助學，為改善家庭經濟狀況貢獻了自己的一分力量。在我的家鄉，也有許多面臨相似情況的學弟學妹，他們心懷對大學美好生活的憧憬，卻不得不面對現實條件的制約。去年，我作為一名學生資助宣傳大使，于假期回到母校，向學弟學妹們分享我的經歷，介紹各項資助政策，鼓勵他們勇敢逐夢。我也相信，他們的夢想終會實現，在未來遇見更好的自己。