“音音童聲，快樂童行”——星樂服務(wù)隊(duì)開展“知音音樂屋”活動(dòng)

5月7日下午，交通與物流工程學(xué)院星樂服務(wù)隊(duì)開展“知音音樂屋”活動(dòng)，帶領(lǐng)鋼都小學(xué)的孩子們深入音樂世界，領(lǐng)略音樂之美。此次活動(dòng)在響應(yīng)“雙減”行動(dòng)的同時(shí)，亦提升了孩子們的音樂素養(yǎng)。

課前，志愿者們與每一個(gè)小朋友都進(jìn)行了深入交流，了解了孩子們對音樂的認(rèn)知情況，對課堂先有整體把握，并在商討后對課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。

上課期間，志愿者先用PPT對音樂的概念、分類進(jìn)行了初步的講解。孩子們積極響應(yīng)志愿者提出的問題，同時(shí)也主動(dòng)問出學(xué)習(xí)過程中的疑問。志愿者在回答時(shí)與孩子們產(chǎn)生了良好的互動(dòng)，鞏固了所學(xué)知識(shí)，也使得課堂氛圍逐漸活躍起來。

帶領(lǐng)孩子們了解常見樂器時(shí)，志愿者還用自己擅長的樂器在課堂上進(jìn)行了表演，并教授孩子們進(jìn)行簡單演奏。這極大地激起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂的同時(shí)，更拉近了志愿者與孩子們的距離。

課堂最后，志愿者帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱《孤勇者》。在之前學(xué)習(xí)的鋪墊下，孩子們能夠迅速找到要領(lǐng)，并通過一遍遍的訓(xùn)練最終得以掌握。

課堂在孩子們富有活力的合唱聲中落下帷幕，而“知音音樂屋”活動(dòng)也得以圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)在豐富孩子們學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，更拓展了他們音樂方面的素養(yǎng)，讓他們的能力進(jìn)行全方位發(fā)展。