專利申請書通常撰寫格式
專利申請說明書,簡稱專利說明書,是對專利內容進行清楚、完整、詳細的說明,提交專利機構審核、鑒定的書面材料。下面小編整理一些專利申請書通常撰寫格式,請大家參考。
獨立權利要求通常采用兩段式寫法,即分為前序部分和特征部分,前序部分寫明要求保護的發明或實用新型技術方案的主題名稱和發明或實用新型主題與最接近的現有技術共有的必要技術特征,必要時反映發明或者實用新型的技術領域;特征部分使用“其特征是……”或者類似的用語,寫明發明或者實用新型區別干最接近的現有技術的技術特征,即本發明所具有的,而未包含在最接近現有技術中的區別技術特征,這些特征和前序部分的特征一起構成發明或者實用新型要求保護的技術方案,并限定了其保護范圍。采用這種方式撰寫的獨立權利要求既清楚地說明了本發明或實用新型與現有技術的關系,又強調了其自身相對于現有技術做出改進的實質內容。有必要說明,將獨立權利要求分為兩部分撰寫并不影響其保護范圍。相反,與不劃分兩部分的獨立權利要求相比,這種撰寫方式具有如下諸多優點。
第一,有助于審查員理解發明或實用新型的實質內容及其與最接近的現有技術的關系(包括相同之處和區別特征,下同),從而有助于審查員對本申請的新穎性和創造性能盡早做出更準確的評判,因而能加快審查程序。
第二,便于公眾理解發明或實用新型的實質內容及其與最接近的現有技術的關系,方便相關領域的公眾決定是否采用此項專利技術,從而有利于專利許可貿易合同的簽訂及專利使用費的確定。
第三,便于公眾理解發明或實用新型的實質內容及其與最接近的現有技術的關系,為那些與本專利技術有直接利害關系的對手提供更多、更確切的信息,以便在授權后決定是否提出宣告專利權無效的請求。
第四,在一定程度上可使獨立權利要求更為簡明。因為對于那些記載在前序部分、屬于最接近的現有技術的內容不必進行過于具體的說明。
正是由于上述幾方面的優點,要求獨立權利要求按兩部分撰寫是合理的,也是必要的。對于改進型的專利申請案,按兩部分撰寫能清楚劃出本專利與現有技術之間的界限。
「標簽: 申請書格式」
發布時間:2018-05-07 作者:大學生新聞網來源:大學生新聞網 瀏覽:
- 學校貧困生申請書
- 尊敬的校領導:
我是10屆的學生趙芳,初中畢業之后由于分數不夠高中的分數線,所以未能被高中錄取,但是又不想放棄學習,是學校為我
- 04-25 關注:153
- 文明寢室的申請書
- 尊敬的宿舍管理會:
遞交這份文明寢室申請書,希望我們寢室能夠獲得此次評比的文明寢室。關于我們寢室的情況:寢室里,我們六個來自
- 04-25 關注:162
- 家庭困難補助的申請書
- 尊敬的學校領導:
我是高二(3)班周小波(化名)。因為家庭經濟困難,我現在非常需要的學校給予我一定程度的貧困補助,幫助我和我
- 04-25 關注:129
- 學生退宿的申請書
- 尊敬的老師:
我是0805藝術與設計的學生,因為這一階段對于生活和學習的諸多要求考慮,因此我向藝術學院申請退宿。
本來退宿,有
- 04-25 關注:153
- 火災補助的申請書范文
- 尊敬的領導同志:
您好,關于發生在我們小區的這次火災,給我們小區造成了重大的人員受傷。情況嚴重,小區內多間樓房被燒毀,而如今
- 04-25 關注:146
- 居民轉移戶口的申請書
- 尊敬的派出所同志:
您好,因為本人生意失敗,變賣了在河池戶口的房子。如今本人在本市無房產,為此本人現在希望將戶口所在地一家4
- 04-25 關注:120
- 學生通校的申請書
- 尊敬的梁老師:
您好,我的孩子張小聰給您在學校里添麻煩了。有感于孩子的調皮,感覺非常對不住您。
現如今,孩子正直初二到了該
- 04-25 關注:402
- 國家助學貸款的申請書
- 尊敬的XX學院領導:
本人家住農村,自幼家庭經濟困難,雙親殘疾。2002年父親因病去世,家里失去主要依靠,留下病弱的母親,幼小的妹
- 04-25 關注:126