班長申請書（精選31篇）

班長申請書 篇1
　　尊敬的領導：

　　我叫，自20xx年進入葉跟打孔工段以來一直在生產一線從事著最普通的工作。沒有干出轟轟烈烈的大事；也沒有驚天動地的業績。我只是認認真真、踏踏實實的履行著自己的職責。在20xx年憑借過硬的技術當選機加工組班長職務至今。現將今年的工作總結如下：

　　一、敢于創新攻克難關創效益

　　20xx年是公司奮進的一年、拼搏的一年。為順應公司發展形勢我帶領機加工班組也不斷轉變思想、努力創新。在今年xx月份憑借多年的工作經驗和不斷學習的技術，成功的調試德國打孔機床，來滿足公司新型號48.38葉片的加工。為公司節約了近5萬元的費用，得到了公司領導的認可并給予了相應的經濟獎勵。

　　在12月份由于25P葉片出于成本考慮，采用葉跟打孔的方式。當時公司的所有打孔設備都不能滿足25P葉片1400mm直徑的加工。德國機床廠家聲明可以通過調整來滿足，但費用在5萬元左右。北京機床的加工直徑為1500mm—2600mm,并且在今年4月份因加工精度原因請廠家來維修。最終因費問題；設封存至今未得到設備廠家的維修。20xx年12月12日我帶領本班組人員在本部門領導的關心和其他部門人員的大力支持下。通過對北京機床進行分度補償、換用大鋸片、更改限位開關、手工鋸掉切割單元滑塊底座阻礙行程的兩塊135mm長的鋼板、以及程序的編寫和調試等諸多措施。使加工直徑滿足1400mm。

　　20xx年12月21日在既完成48.38葉片打孔任務的同時，又成功的完成了25P葉片的加工。此次調整不但再一次為公司節約了5萬元左右的費用，而且擴大了公司打孔設備的加工直徑，以滿足今后更多型號葉片的加工。由于先后為公司節約了近xx萬元的費用，公司又一次給予了經濟獎勵的同時將工資基數提高一級，并在公司通報表揚。

　　二、善于學習提高技能增素質

　　在工作中我能夠認真學習并不斷加強對企業管理制度的理解、領會和執行，充分利用業余時間通過各種途徑學習了與本職工作相關的數控機床知識。并把學到的知識運用到現場的各個環節。在工作中嚴格要求自己，照章辦事、認真、督查。始終堅持以提高自身素質和能力為基礎兢兢業業做事；老老實實做人，盡職盡責、任勞任怨，為完成本職各項工作任務起到帶頭作用。通過不斷的學習充實，我的工作能力、溝通能力、與他人協同工作的`水平均得到了一定提高。獲得了同事的一致認可。

　　三、分享技術毫無保留促和諧

　　數控機床的程序編寫和機床調試是一門技術，在我個人不斷學習掌握的同時毫無保留的分享給班組中的每一位成員。公司人員流動性較大，對每一位新到機加工崗位的員工我都認真負責的教會他們機床工作原理和加工方法。常言說“教會徒弟餓死師傅”，且公司每年都在裁員，但我可以很坦然的說對于機加工技術和機床編程，我都做到了毫無保留。我認為只有整個團隊技術素質過硬，工作任務才能無差錯的完成。如果公司每個團隊都技術過硬企業才能和諧強盛。

　　四、安全生產以人為本保平安

　　每天利用班前會強調安全生產，嚴格按照公司的安全生產規章制度；監督本班組的每一位成員做到安全生產。沒有安全就無法生產；生產必須安全。

　　五、吃苦耐勞盡職盡責承傳統

　　我只是一名普通的工人并且一直工作在生產一線，我見證了機加工班組從開始組建到現在不斷加工新型號葉片。對“不怕苦、不怕臟、不怕累”的惠騰精神和“企興我榮，企衰我辱”的思想意識已在我內心扎根開花。在工作中我認真負責、積極主動，從不投機取巧。每當有新型號葉片需要調試機床時，我總是走在最前面。勤勤懇懇、加班加點、毫無怨言。每次都是保質保量富有創造性的完成了各項工作任務。

　　此次評選優秀班組長，我積極申請。如果我能當選；這將是我今后工作的鞭策和動力。推動我更加努力地完成公司各項任務，做好每一件事。我決心在員工中起到革新技術、提高效率、發揮團隊精神等方面的帶頭作用。為企業奉獻青春和力量，努力為企業繁榮昌盛做出貢獻！

　　申請人：

　　日期：

班長申請書 篇2
　　尊敬的殷老師：

　　您好!我是LZW，我自愿申請擔任班長職務。

　　我競選班長的理由有以下兩點：

　　第一，我有當班長的經歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。

　　第二，我在小學4-6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

　　下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：

　　第一，作為大隊委，協助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議，并分配大隊委員的工作任務，積極檢查執行情況;負責總結大隊的工作執行情況，并記錄在日志上;

　　第二，作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10-20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級成績;幫著老師改判作業，統計分數，使用家校互動平臺通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一，還經常應用在大隊工作中;團隊意識強，經常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，并獲第一;

　　第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好，風扇，燈開關是否關好;上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。

　　我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。

班長申請書 篇3
　　尊敬的輔導員老師：

　　首先，感謝您這一段時間對我工作的鼓舞、支持和關心，自接受班級事務以來我學到了許多東西，這對我以后的學習和生活有很大的關心。

　　可是由于我個人的一些緣由，無法再連續擔當下去，請原諒我在這個時候，以這種方式向您提出辭職申請。

　　對于這個打算，我已經慎重地思索過，因為我明白班長對于一個班級和老師在同學工作方面的重要性，同時也更加清晰地熟悉到了自己在領導班級工作方面的許多不足與缺陷。為了整個班級的建設，為了同學們的利益，也為了老師您以后的工作更加順當的開展，我正式提出辭去班長一職。

　　雖然我剛剛被競選為班長不久，但我已經在班長這個職位上工作了近一年時間了。自大一后半期始，我就開頭漸漸地負責班級事務。時至今日，我對于自己有了更加全面和客觀的熟悉。我是一個力求完善的人，為了達到這個目的，我可以把全部的時間和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學習的時間。

　　苦和累對我而言或許算不了什么，但是同時面對幾件事情時，簡單讓我分心，讓我憂慮，讓我毫無思緒地做出錯誤的推斷和打算，甚至有時還會自以為很正確地否定了其他班干部和同學們的意見和建議。使得班級工作難以順當開展，同時讓班干部與同學們的關系發生了預料之外的轉變。不得不說，正因為我的這一無法轉變的性格，使其成為了我自身最大的缺點。

　　一名合格的同學干部，是可以把自己的學習、工作和其他時間支配好的。但經過這么長時間的班級工作，我發覺自己沒有力量做到這一點。許多時候都是因為班級事情而放棄學習或上課，更常消失的是為其占用睡覺時間，使得睡眠嚴峻不足，所以感覺日益身心疲乏，沒有精力再去投入學習和班級工作，使得兩者正在向不好的方向進展，越來越嚴峻。這有時候會讓我遺忘一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺過意不去，暗暗自責。

　　另外，最初我打算高校畢業后找工作，借助班長之際鍛煉自己。但現在我轉而投向了考研的目標。對于其他以后找工作的同學來說，班長之職或許是他們更加需要的鍛煉機會。

　　再者，通過一年的班級工作，我發覺班里許多同學比我更有力量去擔當此職，選擇他們，同學們會有一個更加良好的班級環境，我們的班級也會又有一個更好的進展前景。我不想看到真正有力量的人因為缺乏某些鍛煉而被抱負的工作拒之門外，老師您是過來人，您肯定看到過自己同學曾遇到過此種情景，或感受過此狀況下的無奈與凄涼。

　　鑒于以上狀況，我打算辭去班長職務。與其三心二意地工作和學習，不如一心一意地投入其一;與其遲疑徘徊，不知如何，不如直接了當，這既是對我深愛的班級的負責，也是對自己的負責。

　　在班級工作的一年時間里，有過困難和成果，有過絕望和欣喜，也有過無奈和勸慰。有過一夜夜地思考種種事情如何支配實施的不眠，也有過一節節上課時間考慮某某活動怎樣預備進行的`分心，更有過一次次自習室里暗想最近制定的規定能不能被同學所接受、合不合適的擔憂。可以說沒有人比我對這個班級更有感情，因為我給了她太多太多的關注、心血、盼望和喜愛。是她教會了付出而不思回報、無奈而別求理解、面對而不要躲避、擔當而不要推脫。是她讓我第一次深刻熟悉到"責任'是什么，更使我嘗到了責任背后的酸甜苦辣。

　　為了這份責任，我放棄過許多，也錯過了許多。所以沒有人比我更盼望這個班級能夠過的好，能夠有個好的領導人。再說，我們班也不乏其合格人選，我并不是一個合格的領導者，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。

　　雖然我離開了班長這個職務，但我仍是這個班級的一員，我會盡我所能去幫助新任班長，這一點我義不容辭，究竟她是我付出和奮斗過的地方。

　　最終，我懇請老師能夠批準我的辭職申請，給我們的班級一個更好的建設和進展!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

班長申請書 篇4
　　敬愛的*老師：

　　您好！我性格外向、開朗大方，熱愛集體、團結同學。在新的.學期里，為鍛煉自身能力，服務于各位同學，也促使我改正自己的不良習慣，在各方面作同學們的表率，我自愿申請當副班長。假如您能給我這個機會，我成功當上了副班長，我將一定協助班長以旺盛的精力、切實的行動來做好這項工作，并且我一定遵守紀律，努力學習，熱愛勞動，樂于助人。我相信以我的努力和能力，一定不會讓老師和同學們失望！假如老師沒有選擇我，說明我還有許多缺點，我將繼續完善自我。

　　懇請您能給我這次機會！謝謝您！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

班長申請書 篇5
　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。”熟悉嘹亮的團歌迎來了紅色的五月。五月，是一個春暖花開的時節，是一個朝氣蓬勃的時節，是一個令無數團員熱情洋溢的時節。在這火紅的五月，我，鄭重地向尊敬的學校共青團委提出了十佳班長的申請。

　　經過一年半多時間的大學生活的磨練，我已從那個剛進大學時的懵懂女生搖身變為一個在學習上游刃有余，在工作上得心應手的為同學們服務的班長。在這過去的一年中，我成熟了很多。收獲了很多。而這一切，得益于學校和學院為我創造的良好環境，以及班上的同學們給我的支持與信任。

　　回眸逝去的20xx年，那一幕幕情景瀝瀝在目。工作上，從組織班上同學到紅蘋果幼兒園支教到帶領班級同學到龍門山敬老院為那里的老人送去冬日的溫暖，再從多次組織班級同學為“1 1愛心社”捐款到和班級同學一道去綿陽電視臺“非常娛樂”欄目組錄制現場做觀眾。一次又一次班級集體活動的成功開展，鍛煉了大家的合作能力實踐能力的同時，更增加了班級的凝聚力與學習氛圍。就這樣，英語0804班逐漸成了外國語學院08級的一道靚麗風景線。在這一年半的班長生涯中，每天與可親可愛的老師同學在一起，我學會了理解，學會了寬容，學會了堅持，更學會了合作。一次一次的感動，一次一次的歷練，成就了今天的能笑看花開花落，靜觀云卷云舒的`徐宜華。

　　在組織班級活動的同時，我也積極地參與學校及學院組織的各項活動，20xx年我有幸成為外國語學院合唱隊的一員，大家為了“五月的花海”大型合唱比賽都認真準備，用心投入。最后，我們得了一等獎，我覺得這就是對“收獲與付出是成正比的”這句話的最好詮釋。在大一時我就加入了外國語學院的啦啦操隊，在這個團隊，我同樣收獲頗豐。這是一個充滿活力，充滿韌性的團隊。為了在比賽時拿到好的成績，大家擠時間無數次的練習同一個動作，以達到整齊劃一。這讓我學會了配合，讓我更深切的認識到了團隊意識的重要性。不管學院有什么活動，都少不了拉拉隊員的身影，為大一新生表演，為部隊退伍士兵表演，為賽場上的運動員表演，為。一次次成績的取得讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，真的很感謝外國語學院啦啦隊，因為她見證了我在西南科技大學一年半的成長。

　　20xx年暑假，我有幸當選為山東省蓬萊市第九屆“國際青少年文化藝術盛典——和平頌”的英語翻譯志愿者，在短短的四天時間里，我深切感受到學以致用的重要性，所學為了所用，這難得的經歷也給了我極大的學習動力。作為班長，深知自己責任之重，不僅工作要做到讓老師放心，同學滿意，在學習上更要起到帶頭作用。而我，在這方面也是下足了功夫，在工作之余，認真預習復習功課，努力學習專業知識，確保自己的成績名列專業前茅。每綜合測評之后，當得知自己的專業成績名列班級第一，綜合測評成績名列年級第一時，我很是欣慰，欣慰的是作為班長，我沒有讓大家失望，我時時嚴格要求自己，努力在各方面提高自己，為的就是能為班上同學做出表率，能夠起到很好的帶頭作用，而事實證明，我所做的一切都沒有白費，我們英語0804先后被評為“老少共建優秀團支部”“班級建設先進之星”“西南科技大學優秀班集體”，這所有成績的取得都是我們英語0804每一個成員共同努力的結果，能狗在這樣一個大家庭中做班長，我覺得我的大學生活沒有遺憾了。

　　除了工作，學習，在生活上我和英語0804的每一位兄弟姐妹更是情同手足，我們互相照顧，互相關懷，對身在異鄉求學的我來說，西南科技大學就是我的第二個家，而英語0804的兄弟姐妹們就是我在這個家最愛的親人，大學四年我不會孤獨，因為你們都在。

　　學習，工作，生活，無論哪一方面，我都踐行著我們的校訓：厚德，博學，篤行，創新。我也時時刻刻督促著著自己為同學們服務的同學不斷提高自己，現在也許我做的還不夠，我相信，通過我不斷的努力我會實現這一目標的。不管這次的申請十佳班長的結果如何，我都會繼續加油，切實的盡一個班長的責任。

班長申請書 篇6
　　親愛的長官戰友們：

　　首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰友們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經具備了做一名優秀副班長的能力.

　　首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。但我相信以前這些經驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

　　其次正因為,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

　　再次，我具備服務戰友的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發現戰友日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好戰友與長官的橋梁。

　　副班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。希望戰友們給予我信任和希望。如果我當選副班長，我一定會做到：

　　1，認真負責地完成長官交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

　　2，關于溝通，多多交流，及時發現、關注戰友生活學習中出現的種.種問題，妥善、恰當地處理好各種困難

　　3，積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情.

　　4，積極開展各項班級活動，團結戰友，密切戰友關系，加強戰友感情，化解戰友間出現的各種矛盾、

　　如果我有幸競選副班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望戰友們監督

　　此致

　　敬禮

　　申請人

　　20__年x月x日

班長申請書 篇7
　　尊敬的系領導：

　　您們好!我是來自09級數庫2班的，20xx年很榮幸的成為了我們學校的學生，20xx年成為了計算機系的一名學生干部。在過去的一年里我時刻保持著積極的心態，嚴格要求自己，妥善處理好學習與工作間的關系，努力做到全面發展。現在我申請優秀學生干部，本人的情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的.成績。我從上學期被同學們選舉成為班長以來，積極配合輔導員并聯系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　工作上，作為學生會干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，努力工作，工作中力求進取，虛心向別人請教，做到有錯就改，接受老師和同學的意見。積極配合老師開展各項工作，認真完成老師交代的各項工作。認真組織并參與系里和院里的各項活動，做好老師和同學之間的溝通橋梁。學習上，在過去的兩個學期中，刻苦學習，取得了不錯的成績，在班級的綜合排名和考試排名中,名列前排，這樣的成績并不能是我滿足，深刻的知道自己跟優秀學生的差距還很大，很多方面都需要很大的提高。

　　思想上，我思想上積極進取，嚴格要求自己，在20xx年5月我成為了一名光榮的入黨積極分子。但是我并不會只滿足于這些，我會時刻以黨員的要求嚴格要求自己，為盡早的加入黨組織。生活上，我勤儉節約，雖然我們窮，但是我性格開朗，樂于助人，與同學溝通良好，建立了良好的人際關系，得到了同學的支持和認可。

　　其他方面，在這一年里我積極參加一些學校里以及系里的社團活動和志愿者活動，在這些活動中，使我鍛煉了能力，進一步為今后發展打下了堅實的基礎。大學是一個人生中重要的階段，在這一年里，我個方面都取得了很大的進步，綜合素質得到了提高。

　　所以，我會更加努力的學習，認真工作，不斷進取，爭取成為一個優秀的全能人才。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人:

　　20xx年x月x日

班長申請書 篇8
　　關于對xx幼兒園進行消防驗收的申請消防大隊：

　　我幼兒園經過工程建設，現已按照消防審核合格的圖紙施工完畢，請貴大隊對該工程進

　　行驗收并辦理開業前消防安全檢查為謝！xx幼兒園

　　x年x月x日關于xx幼兒園辦理《消防安全檢查合格證》的申請消防大隊：

　　茲有xx幼兒園，位于x市x區x路x號，建筑面積x平方米，地上x層，擬招生x人，

　　單位法人代表：，消防安全責任人：，消防安全管理人：，現特申請辦理《公眾聚集

　　場所消防安全檢查合格證》，請予以受理為盼。附：（一）消防安全檢查申報表；

　　（二）營業執照復印件或者工商行政管理機關出具的企業名稱預先核準通知書；

　　（三）依法取得的建設工程消防驗收或者進行消防竣工驗收備案的法律文件復印件；

　　（四）消防安全制度、滅火和應急疏散預案；

　　（五）員工崗前消防安全教育培訓記錄和自動消防系統操作人員取得的消防行業特有工

　　種職業資格證書復印件；

　　（六）其他材料。

　　xx年x月x日篇二：消防申請書情況說明貴陽市城市綜合執法支隊云巖大隊：本人汪建國（，聯系電話：）于20xx年8月25日委托

　　章兵承租了位于貴陽市云巖區民生路20號（原113號）2樓430平方

　　米場地，準備開設以餐飲為主的餐館，因經營需要，現對室內進行二次裝修改造，改造過程

　　中，按照執法部門的'要求，對公司職工進行消防安全教育，配備消防器材，執行執法部門制

　　定的各項規定，并積極接受各部門的監督和指導。現申請內部裝修設計防火審批的報建。望

　　批準為感！

　　申請人：汪建國

班長申請書 篇9
　　尊敬的院領導、輔導員老師：

　　我是20xx級土管專業的復活，在高中時，我就曾經當過班里的學生干部，喜好與同學們來往，高興為同學們辦事，喜歡構造班級各種運動，是班主任老師的好助手。來到大學后，我想一方面要學好專業知識，成為專業人才，另一方面，在各方面熬煉進步本身，特別想在組織能力、協調能力、管理能力、服務本領等方面進步本身。我知道，我們班的同學來自天下各個地方，都是高中時的優秀學生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的`信任、幫助與支持。如果我能當這個班的班長，我決心做到以下幾點：

　　1、起首構造好班委會，依賴團隊的氣力，把我們班所有的同硯凝聚在一起，建成一個溫暖和諧、團結向上的大家庭； 2、嚴格要求自己，到處給同學們作楷模，起模范帶頭作用；

　　3、不怕苦和累，把為同學們搞好服務放在

　　第一位，通過班委會團結帶領全班同學各個方面奪取良好，增強同學們的集體榮譽感；

　　4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人；

　　5、發揮好橋梁紐帶作用，上對學院領導、輔導員、列位任課老師賣力，下對同學們賣力，提高整個班級自我管理、自我發展的程度，積極營造調和向上的情況氣氛，使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活，我們每個人都能實現自己的理想目標！

　　如我能當上班長，我肯定積極工作，努力使我個人、使全班

　　每個同學、整個班級都能加速前進，讓如今我們為農大自滿，讓未來農大為我們自豪！

　　申請人：

　　X年XX月X日

班長申請書 篇10
　　親愛的老師：

　　您好，我是環藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的'。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報! 在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

班長申請書 篇11
　　尊敬的部門領導：

　　我叫，XX人，1983年xx月出生，高中畢業。非常感謝部門領導給了我展示自我、到場競爭的時機。我將十分珍惜如許一個難過的時機，將客觀地說明我所具備的應聘本領，全面地闡述我對于做好x班班長(請你收藏好 范 文，請便下次訪問)工作的總體思緒和具體措施，心悅誠服地擔當列位向導的挑選。

　　班組是部門管理單位中最小的一個細胞，班長是一個班組的領軍人物，同時又是部門領導與員工相同的橋梁，起著承先啟后的作用。作為一名班長，必須具有處理各項事件的本領和本領。自20xx年進入壓鑄部以來，我先在清算班工作，后被調入壓鑄班開機一直到現在。我的工作得到了部門領導和許多班長、同事的密切眷注和悉心引導，我不敢辜負向導們的殷切期望。幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的前進。因此，我今天是充滿信心寫下，我認為我已經具備了做一名班長的本領，有如下幾個優勢：

　　首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠x年來,我先在清算班工作，后調入壓鑄班開機，對部門生產體系比力相識，積累了富厚的理論知識。在思想上積極向上，積極參與公司、部分構造的各項運動。能夠單獨完成班長擺設的各項工作。同事之間相互協作，注意團隊的協作精力，盡忠職守，使我在同事中享有很好的榮譽。通過自學班組長管理方面的冊本，掌握了班組管理的一些根本要領和本領。本人還自學會了計算機，能熟練的操作word、excel軟件，目前還在學習做為班長必要的知識。

　　其次是年齡優勢：我今年24歲，精力充沛、喜好忙忙碌碌的工作。在部分工作這些年，很少休息，從不請假。轉班時還積極主動的申請加班監護設置裝備擺設。本人思想活躍，擔當新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

　　再就是有較強的公仆意識和自律本領。從進廠起我時候嚴格要求本身，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

　　x班組是部分至關重要的工序，它關系著整個部分生產的順利進行，是部分生產的橋頭堡。我深知，x班班長的工作不是十拿九穩可以做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任x班班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

　　在人員方面，我將以身作則、嚴以律已。嚴格執行公司、部分各項規章制度，合理安排班員崗亭，充分發揮個人特長，充分調動各人的工作積極性，只管即便做到人盡其才。只有充分調動班員的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了班員的巨大潛能，才能為企業的建設發展孝敬本身的巨大能量。

　　在質量控制方面，我嚴酷按操作規程實行，集思廣益，提高質量降低消耗，節約成本。質量上只有做到“三不放過”，努力樹立下道工序即是主顧的.質量辦事理念，才華將質量工作做好。

　　在現場安全、“5s”管理方面，我將嚴格按各項規章制度實行，高興消除安全隱患，加強班員思想意識教誨，從思想意識上動手，努力杜絕違章。對班組區域現場的人流、物流、信息流舉行有用公道的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作情況。

　　尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果部門領導委以我x班班長的重任，我將不辜負各人的盼望，

　　充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使x班的工作在各方面都有新的轉機，新的突破，上升到一個新的臺階。

　　要是我沒有被選上，我也將不會悲觀，我知道肯定是我自身某些方面做的不敷，還不能到達做為班長的條件，我將會高興革新，奪取下一次競選。

班長申請書 篇12
　　尊敬的老師：

　　我是您新生，一個性格活潑開朗處事沉著果斷能夠顧全大局的學生。我現在很榮幸也很自豪地來表達我這由來已久的愿望：我要競選班長，我在這鄭重承諾，我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，使我成為老師和同學之間的一座堅固而我溫馨的橋梁。

　　高中階段我已經先后擔任過團支部書記·班長，在工作中我學會了怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣團結一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的關系。這一切證明我有能力勝任班長的`職務，并且有能力把班集體帶上更高的臺階。

　　假如我成為班長，我要進一步彎身自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，要進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我成為班長，將遵守班級的章程們履行班長義務，時時要求自己“待人正直，公正辦事”并“嚴于律己，寬以待人”。

　　我知道在多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

　　我如當上班長，一定會“言即出，行必果”。請老師給我一個施展才能的機會（如果我不能當選，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有好的表現。）

　　此致，

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：xx年x月x日

班長申請書 篇13
　　老師、同學們：

　　大家好！

　　首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示本身的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要發揮模范帶頭作用，要到處以身作則，其次，要辦理班級和同硯，要為班級服務。我認為我有本領當好班長，首先，我覺得我的結果大體上不錯，不外仍有不少缺點，但我肯定會糾正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些履歷，當然也有做得不敷好之處，對于我工作上的缺點我也肯定會降服，我有信心當好我們班的班長。要是我能當上班長，我會越發嚴格要求本身，讓本身做得更好，成為各人的模范，也讓我們班更好，成為整年級的'佼佼者。當然，要是各人對我不滿，或者我有什么做得不當之處，請大家指出，我肯定會糾正的。要是我能當上班長，我會做到絕對公正，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當的闖勁。同學們，請列位投我一票，給我一次熬煉的時機，我會經得住磨練的，相信在我們的通力合作下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作肯定能做的非常精彩。

班長申請書 篇14
　　敬愛的谷老師、主席團：

　　又是一個學期的結束，新學期即將開始。按照我校的傳統和慣例，將會在大二和大三學生當中選出代理班長，協助導員班主任管理和負責新生的迎新工作。

　　在此，我申請當11級新生的代理班長。通過兩年的大學生活我知道，代理班長對于大一剛入學同學的重要性和對自己鍛煉的重要性。

　　他的作用是讓大一了解我校我院，讓新生盡快的了解和融入到大學生活當中；他的作用是給新生做好大學生榜樣，無論是學習還是大學生活當中，都要起到一個模范帶頭作用；他的作用是輔助導員，班主任和學生會對新生的統一管理，減輕老師負擔，例如軍訓，寢室檢查，晚自習督促，生活上的關心照顧等等。

　　當然，當代理班長不僅僅是可以幫助老師和新生。當選代班長還能很好的鍛煉自己，提高自己的'管理協調能力，提高自己的對話語言水平，豐富自己的大學生活，認識更多的全國各地的學子。 自從我大一剛入學的時候，我就非常羨慕我們的代班長，大二的時候由于成績問題沒有入選。現在是我能當選代班長的最后一個機會了，我非常非常的珍惜，非常希望自己可以能夠當上代班長，為老師們減輕負擔，提高自己的綜合能力。希望谷老師，主席團能給我這

　　個機會，我會做好一名學長，遵守代班長的職責，服從領導、老師的安排，出色完成好每項工作，我一定不會讓你們失望的！

　　當然，能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能完全表達我對代班長那種溢于言表的感情，也展示不了我當干部的才干。但是，我相信，給我一個平臺，我一定能展示出我的能力！老師和主席團是我的伯樂，希望能圓我日行千里的夢，能讓我發揮余熱，照亮電信！望領導批準！

　　噫！微斯人，吾誰與歸？

　　此致

　　敬禮

　　申請人：薛弘毅

班長申請書 篇15
　　尊敬的老師，各位同學：

　　大家好！

　　我叫趙明晨來自平谷三中。站在這個參選者的位置上，有很多的激動，也有些慚愧，因為比我優秀的同學有很多，但俗話說“不想當將軍的兵不是好兵”，所以我更有滿腔的豪情！今天，我要以我的自信和真誠告訴大家，我要競選正班長。給我一個機會，我還世界一個驚奇！

　　通過幾天與我的接觸，大家都對我有了一定的了解。從開學到現在，我雖沒為班級做許多工作，但我會毫不猶豫的說，我會做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心、有激情來參選班長，是因為我有一股發于內心的為大家服務的精神，尤其是在為人處事方面。

　　我相信上天是公平的，更相信大家是公平的。班長是一個班里很重要的位置，四個字——能者居之！還有三年的時間，為了班級的發展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有老師的支持，有同學們的支持，我完全有能力激發我們六班的凝聚力，帶出我們六班的特色，展現我們6班的風采！

　　如果說學習是多彩的，而娛樂是源于熱烈的火紅。我愿化身為一支調色筆，讓我們的高中生活沉浸于三年的辛勤的耕耘和快樂中，充滿生機，多姿多彩。

　　原來為時9年的班干部職務，讓我深有感觸。班長不是領導，只是引領潮流。班長的職務不是斥呵，而是服務于大眾。萬事班長走在前，但是陋習，班長肯定是首先與之訣別，維護班集體的利益。任班里的薔薇花鋪遍班里的每一個角落，毫無瑕疵的綻放。最終于離別之際，淚水澆落，讓每個同學心中都留有薔薇花園每一縷清香與陽光。

　　每一種花都有最妖嬈的.一面。我打算我擔任班長后建立一個社團。讓每個同學都有施展才華的空間。班集體內絕對民主。所有活動同學自己提議，敬老是審核后方可進行。

　　高中只是剛剛拉開帷幕，里面應該有漫天櫻花飛舞或天邊斑斕星辰。我愿與你們一起去尋找我們最美的夢想。

　　中國人總愛說“謀事在人，成事在天”，但我卻認為，“謀事在人，成事尤甚”！

　　今天的一席話，全是發自于心底的肺脯之言，我不想再用過的語言來修飾，只愿大家用平心而論，能力不是一個人說出來的，也不是一點一面以展示出來的。如果你們留心會看得更清！今后大家的學習任務會更重，所以我愿意為大家服務

　　我選我，因為我有自信成功！

　　我選我，因為我相信大家的判斷力！

　　我選我，因為我相信人人平等！

　　希望你們用心去選舉一班之長！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

班長申請書 篇16
　　尊敬的老師：

　　今天我想競選班長這一職務。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的`。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習，學習上要為大家樹立榜樣。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我從初中開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望老師和同學能給我這么一個機會。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者!

　　如果我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，并且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：