大學(xué)生如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)

大學(xué)生如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)

學(xué)習(xí)常用詞語(yǔ)

一部分大學(xué)生期望自己，大學(xué)畢業(yè)之后可以進(jìn)入外企工作，現(xiàn)在外面工作對(duì)于面試員工的英語(yǔ)口語(yǔ)水平也是有需要的，這類大學(xué)生要想進(jìn)入外企工作，第一要有好的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，大學(xué)生短期內(nèi)怎么樣提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢!就需要這類大學(xué)生抓緊時(shí)間，多學(xué)習(xí)一些常見的詞語(yǔ)。

大學(xué)生第一應(yīng)該學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)口語(yǔ)中比較常見的詞語(yǔ)，對(duì)這類詞語(yǔ)的發(fā)音進(jìn)行學(xué)會(huì)，只有學(xué)會(huì)了正確的發(fā)愿，才可以感覺我們的口語(yǔ)愈加的規(guī)范。現(xiàn)在容易見到的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話中，容易見到的英語(yǔ)詞語(yǔ)并不多，而且大學(xué)生有肯定的基礎(chǔ)，可以在短期內(nèi)掌握這類常用詞語(yǔ)的發(fā)音。

學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法

在英語(yǔ)口語(yǔ)的平時(shí)對(duì)話中，基本會(huì)遵循常見的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，大學(xué)生要想在短期內(nèi)提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)法。可以翻自己之前的筆記，知道常見的語(yǔ)法，也可以去一些有關(guān)的網(wǎng)站，知道常用語(yǔ)法的介紹自己迅速的掌握這類語(yǔ)法，可以正常地與外國(guó)人進(jìn)行交流。

學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)法，對(duì)于這類大學(xué)生短期提高，英語(yǔ)口語(yǔ)能力很要緊，畢竟英語(yǔ)表達(dá)的結(jié)構(gòu)順序和中國(guó)的語(yǔ)句順序不同，需要這類學(xué)生可以學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如此才可以形成固定的英語(yǔ)語(yǔ)法的思維，不至于將來有不少語(yǔ)法錯(cuò)誤，而鬧出了不少笑話。

不斷訓(xùn)練

大學(xué)生要想順利地進(jìn)入外企，就應(yīng)該順利的通過面試。這類大學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，獲悉這類外企面試時(shí)，都會(huì)問什么問題。大學(xué)生應(yīng)該不斷地訓(xùn)練這類對(duì)話，如此可以給考官留下一個(gè)最好的印象，這也是短期內(nèi)提高自己英語(yǔ)水平能力的一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，需要持續(xù)的訓(xùn)練和考官的對(duì)話，如此可以提高我們的英語(yǔ)語(yǔ)感。

如何提升大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)

詞兒

詞兒就是學(xué)校里講的詞語(yǔ)。第一的問題是量：多少詞語(yǔ)才能叫你會(huì)說話?想想你平時(shí)說漢語(yǔ)時(shí)可以用多少個(gè)單字和短語(yǔ)就能得出答案。英語(yǔ)也一樣。英語(yǔ)民族比漢語(yǔ)民族思維方法可能要簡(jiǎn)單得多，說話所用的詞語(yǔ)會(huì)更少，有人統(tǒng)計(jì)過，大約三百個(gè)已經(jīng)足夠了。

串詞兒習(xí)慣

習(xí)慣就是按英語(yǔ)本族人的口語(yǔ)習(xí)慣把詞兒串起來的能力，這可以叫“口語(yǔ)語(yǔ)法”。大家把串起來的句子分為三個(gè)方面：描述自我的句子， 描述別人、他事的句子，社交的句子。你應(yīng)該學(xué)習(xí)這類方面的句子或句式。除此之外，還要弄了解英語(yǔ)本族人口語(yǔ)中常常用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

發(fā)音

第一要確定選哪國(guó)的英語(yǔ)口音：英式的?澳式的?美式的?選 定哪種英語(yǔ)口音要看你學(xué)習(xí)的目的： 到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)或定居?你工 作的外企公司是哪國(guó)的?假如這都不 是你的直接目的，學(xué)哪一種口 音好像不重要。但要緊的是，無論你選擇哪一種，你最好要學(xué)像， 學(xué)說外國(guó)話最禁忌的是南腔北調(diào)。

如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)

1、增加地道口語(yǔ)輸入，提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力

大家都了解英語(yǔ)口語(yǔ)的流利的需要口語(yǔ)輸入和輸出。按道理來講，大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)詞語(yǔ)儲(chǔ)備量不會(huì)少，那為何還是沒辦法用英語(yǔ)交流。大多數(shù)以為只不過自己沒多練，其實(shí)不然，更要緊的是你沒很多的地道的英語(yǔ)表達(dá)儲(chǔ)備。有人又要反駁了，我每天聽VOA也沒見有多大成效啊!拜托，網(wǎng)上的VOA資源都太老套了，上個(gè)世紀(jì)沒資源的人才在廣播中聽，而且VOA資源太枯燥，不合適做口語(yǔ)輸入材料。推薦以下兩個(gè)資源：

1.Englishpod具備趣味性，語(yǔ)速適中，比較生活化，所以里面所用的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)都是大家可可以用到的。先是一分鐘左右的模擬場(chǎng)景對(duì)話，然后是十分鐘左右的剖析解析，對(duì)場(chǎng)景中出現(xiàn)的單詞、句型與語(yǔ)法進(jìn)行解說舉例，強(qiáng)烈推薦!建議聽完之后必須要做筆記，然后再背誦，天天積累，如此才會(huì)慢慢增加地道口語(yǔ)表達(dá)。

2.podcast有兩個(gè)主持人，開場(chǎng)說兩三句搞笑日常的對(duì)白，然后從對(duì)白中引出一句俚語(yǔ)，而兩個(gè)主持人中總有其中一個(gè)誤會(huì)這句俚語(yǔ)的意思，另一個(gè)則對(duì)此俚語(yǔ)或者習(xí)慣表達(dá)進(jìn)行講解。講解完了，再出來對(duì)于這個(gè)表達(dá)的例句和場(chǎng)景，來幫助理解這個(gè)表達(dá)。最后兩個(gè)主持人弄點(diǎn)搞笑的東西出來，加大對(duì)于這個(gè)表達(dá)的印象。你可以學(xué)到不少獨(dú)特的口語(yǔ)表達(dá)。記住，不要看過了不再計(jì)較，必須要做筆記，這個(gè)非常重要。

2、怎么樣提升英語(yǔ)口語(yǔ)，大學(xué)生需要不斷模仿訓(xùn)練

前面說完增加口語(yǔ)儲(chǔ)備了，目前就是怎么樣才能將它融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞語(yǔ)平常多跟讀模仿;

另外，用美劇練口語(yǔ)也是很好的選擇。不少人喜歡用選擇《老友記》作為材料，還可以給大伙多一個(gè)選擇，就是《摩登家庭》，講述的是大伙庭的喜劇生活。可以將全集下載在手機(jī)上，一集聽8—10遍，最初可以看字幕，后面幾遍就不要看字幕了，人物說一句臺(tái)詞，就跟讀一遍臺(tái)詞，另外發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也非常重要。

模仿劇中人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說話，雖然非常累，不過非常有成效。通常來講，最后達(dá)到的成效是可以把所有些臺(tái)詞都能背下來。重點(diǎn)是，寧可聽100遍，然后把這一集完完全全背下來，也不要去聽100集。

還有一個(gè)用美劇訓(xùn)練的有趣的方法是可以把自己當(dāng)成某一個(gè)角色，與劇中的其他角色假裝對(duì)話，或者一人分飾幾角，這也是很有趣的訓(xùn)練辦法。

3、大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)提升，轉(zhuǎn)換思維方法

大伙都了解，中文思維方法與英文思維方法是不同的。思維方法不同的表現(xiàn)是語(yǔ)言表達(dá)不同。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想表達(dá)一種事物或者感情的時(shí)候，沒適合的詞語(yǔ)。或者說是你的中式語(yǔ)言表達(dá)思維致使你沒辦法說出口。當(dāng)然了，假如你前面兩步都能做到了，你的英語(yǔ)思維模式應(yīng)該也就有了。

英語(yǔ)口語(yǔ)水平如何提升

自我對(duì)話法：非常其他人用英語(yǔ)交流可能對(duì)不少人來講是一件困難的事情，特別是當(dāng)我們的英語(yǔ)底子不好的時(shí)候，更會(huì)怯場(chǎng)，不敢開口，此時(shí)大家可以使用自我對(duì)話法，找一個(gè)沒人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩角，把平常學(xué)到的最好都用上，出聲是需要的，越大越好，同時(shí)訓(xùn)練大家說話時(shí)的膽量，以便日后敢和別人交流。

別人對(duì)話法：自我對(duì)話法雖然對(duì)提升口語(yǔ)有所幫助，當(dāng)時(shí)畢竟只不過自己跟自己對(duì)話，局限性非常高，假如你感覺自我對(duì)話的辦法已經(jīng)不可以提升你的口語(yǔ)水平，可以找你的好朋友跟你訓(xùn)練，朋友之間說英語(yǔ)也該沒那樣尷尬吧，和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話不但可以提升口語(yǔ)水平，還能提升你的膽量，為將來和別的人做口語(yǔ)交流做籌備。

邊聽邊讀法：顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候隨身聽和復(fù)讀機(jī)是非常不錯(cuò)的輔助工具，大家可以把它們裝在身上，隨時(shí)閑了隨時(shí)聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，了解記住發(fā)音為止。

邊說邊寫法：在目前的教學(xué)中英語(yǔ)的聽和寫的教學(xué)是分開的，這事實(shí)上妨礙了學(xué)生交際能力的培養(yǎng)和提升，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，如此不但加深記憶，同時(shí)也會(huì)提升你的口語(yǔ)水平。

影視提升法：目前美劇非常是時(shí)尚，不少大學(xué)生都愛看美劇，再看美劇的同時(shí)也會(huì)提升大家的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，其實(shí)不少美劇都是很好的課程，比如老友記，就是學(xué)英語(yǔ)很好的教程，大家在觀看的同時(shí)，可以學(xué)著他們說話，這種時(shí)尚美劇都有中文字幕，更能加深大家的理解和記憶。

歌曲記憶法：目前英文歌曲中有不少的時(shí)尚歌曲，也是大家喜歡聽的歌曲，大家可以把單純的聽歌變成邊聽邊學(xué)，不過用歌曲記憶法應(yīng)該注意大家不可以用快歌作為學(xué)習(xí)歌曲，如此不利于大家聽了解他們的發(fā)音，最好選擇慢歌最為學(xué)習(xí)歌曲。