如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)專四專八新聞聽(tīng)力題？

英語(yǔ)專四專八聽(tīng)力題中，Talk填空部分常常會(huì)出現(xiàn)新聞?lì)愋偷膬?nèi)容，專業(yè)性強(qiáng)，專有名詞多，又只播放一遍，常常導(dǎo)致很多同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂就錯(cuò)過(guò)了，空不會(huì)填，那么，我們?cè)撊绾伟盐兆∵@一題，從而不再失分呢？

　　如何體現(xiàn)專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)聽(tīng)力考試的“專業(yè)性”？那就是針對(duì)英文新聞聽(tīng)力理解的考察。類似考題，在非英語(yǔ)專業(yè)的CET4，6中不作要求，而指針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生來(lái)考。另外，英語(yǔ)新聞的聽(tīng)力理解，從某種程度上來(lái)說(shuō)是衡量一個(gè)人英語(yǔ)聽(tīng)力是否過(guò)關(guān)的重要標(biāo)桿。要想在迅速掌握專四專八中的新聞聽(tīng)力題的做題要領(lǐng)，請(qǐng)注意以下要點(diǎn)：

　　要點(diǎn)一：要詳略得當(dāng)

　　聽(tīng)到英語(yǔ)新聞，不要被個(gè)別專用名詞，如人名、國(guó)名地名、組織機(jī)構(gòu)名等嚇倒。要知道，對(duì)于絕大部分考題，這些專用名詞聽(tīng)不懂也不影響解答，因此屬于可忽略不聽(tīng)的信息。另外，新聞的文體結(jié)構(gòu)特色鮮明，即呈“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)信息集中在開(kāi)頭尤其第一句話，接下來(lái)則是側(cè)重細(xì)節(jié)展開(kāi)的分述性信息。開(kāi)頭第一句話為新聞導(dǎo)語(yǔ)，相當(dāng)于全文的主題句，要詳細(xì)把握和聽(tīng)懂這一句話，從而掌握全文基調(diào)，利于理解。

　　要點(diǎn)二：新聞六要素

　　一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞報(bào)道，必須包括六大要素，可概括為“5個(gè)W和1個(gè)H”，具體如下——

　　When——新聞發(fā)生時(shí)間

　　Where——新聞發(fā)生地點(diǎn)

　　Who——新聞涉及人物

　　What——所發(fā)生的新聞時(shí)間

　　Why——為何會(huì)發(fā)生這一新聞時(shí)間

　　How——新聞事件的背景，如何會(huì)誘發(fā)、促成這一事件；后續(xù)情況如何

　　所謂要點(diǎn)，對(duì)于考試題目來(lái)說(shuō)就是考點(diǎn)。因此，考生如果善于在聽(tīng)的時(shí)候把握以上新聞六要素，就可輕松理清頭緒，條分縷析地掌握新聞內(nèi)容。

　　要點(diǎn)三：善于聯(lián)系上下文加強(qiáng)理解

　　由于新聞播報(bào)的特殊性，一篇新聞內(nèi)在結(jié)構(gòu)往往非常緊密，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)勢(shì)——如果遇到某些聽(tīng)不懂的內(nèi)容，馬上結(jié)合上下文，尤其是開(kāi)頭的新聞導(dǎo)語(yǔ)主題句，借助全篇總體內(nèi)容，理解聽(tīng)到的個(gè)別細(xì)節(jié)。另外，平時(shí)也要多注意積累，多聽(tīng)、多看中文新聞，熟悉最新的國(guó)際時(shí)事，尤其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、重大科研進(jìn)展等方面的事件，這樣再過(guò)渡到聽(tīng)英語(yǔ)的新聞，就可聯(lián)想現(xiàn)有知識(shí)來(lái)幫助理解。