畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校怎么樣 好不好

1、畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校怎么樣
畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制普通高等學(xué)校，是畢節(jié)市唯一一所師范類(lèi)高等專(zhuān)科學(xué)校。

學(xué)校始建于1916年的織金師范講習(xí)所，歷經(jīng)國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等時(shí)期。2015年3月18日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校的發(fā)展戰(zhàn)略，凝練出符合高校管理的“12345”辦學(xué)思想，構(gòu)建符合教育規(guī)律的“123451”人才培養(yǎng)體系，為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)、一專(zhuān)多能合格的學(xué)前教育教師。學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀，秉承“立德、博愛(ài)、求真、尚美”的校訓(xùn)，以“十個(gè)一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求，形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)特色。

學(xué)校注重國(guó)內(nèi)外交流與合作，與廣州大學(xué)、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校等國(guó)內(nèi)高校建立了合作關(guān)系；與廣州大學(xué)、徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議；與深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)院及區(qū)內(nèi)幼兒園開(kāi)展“校—政—園”合作，為學(xué)生見(jiàn)習(xí)、跟崗、頂崗、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，提升教學(xué)水平，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量；與以色列奧蘭尼教育學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄，采取“引進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式開(kāi)展全面合作，提升國(guó)際化辦學(xué)水平。

2、畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
序號(hào)    專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1    嬰幼兒托育服務(wù)與管理
2    老年保健與管理
3    藝術(shù)設(shè)計(jì)
4    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
5    書(shū)畫(huà)藝術(shù)
6    音樂(lè)表演
7    舞蹈表演
8    網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營(yíng)
9    早期教育
10    學(xué)前教育
11    小學(xué)教育
12    小學(xué)英語(yǔ)教育
13    音樂(lè)教育
14    美術(shù)教育
15    旅游英語(yǔ)
16    中文
17    體能訓(xùn)練
18    智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理
3、畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校網(wǎng)友評(píng)價(jià)
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