廣西師范大學教育學部社會實踐團隊赴崇左市寧明縣宜景社區開展暑期“三下鄉”活動

　　2025年8月15日，廣西師范大學教育學部“邊關筑夢，支教傳情”服務團走進廣西崇左市寧明縣宜景社區，開展以民族團結為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動，通過多元形式助力社區鑄牢中華民族共同體意識，為邊疆民族地區發展注入青春動力。
　　
　　宜景社區作為寧明縣易地搬遷安置點，于2018年建成，集中了來自全縣8個鄉鎮的663戶、2467名搬遷群眾，民族成分豐富，同時也是崇左市各族群眾互嵌式發展計劃示范點，在促進各民族交往交流交融中發揮重要作用。服務團緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，結合社區實際開展系列活動，既強化居民對“中華民族一家親”的認同，也通過在地化、適老化服務提升社區幸福感，更在實踐中深化了團隊服務邊疆的初心。本次活動以三大核心環節展開，將非遺文化傳承、心理健康教育與民族團結宣講深度融合。
　　
　　非遺文化傳承：邊疆同心，共傳匠心
　　
　　上午10點，團隊成員以一場民族團結主題微課拉開了活動序幕。該環節以“邊疆同心·非遺共傳”為主題，團隊成員首先講述寧明縣邊境“守邊聯盟”故事，闡明民族團結對發展、文化共生及護邊固防的意義。隨后，介紹非遺文化價值與漆扇制作方法，現場演示漆扇制作流程，并邀請社區居民親手參與，讓大家在自主配色、動手創作中感受非遺魅力，在互動歡笑中傳承中華優秀傳統文化。 　　
　　心理健康守護：趣味實踐，筑牢心防
　　
　　下午，服務團圍繞心理健康服務，開展了一場針對老年群體的心理健康講座。團隊成員通過講解與互動問答，向居民普及健康五大原則、心理健康十條標準、六大健康心理特征及心理調節方法，并帶領居民學習《清肺拍拍操》，從動作教學到跟隨音樂完整練習，社區居民全程熱情參與，現場氛圍歡快，在運動中守護身心健康。 　　
　　民族團結宣講：共學共唱，譜寫和諧
　　
　　以“民族團結”為關鍵詞，團隊成員先闡釋民族團結概念并結合實例說明民族互助場景，再介紹廣西民族概況、寧明花山壁畫的團結象征及特色民俗。在分享社區互助故事與團結事跡的過程中，團隊成員向社區居民解讀民族團結對生活與教育的重要性�；顒游猜�，團隊與居民交流民族文化——學習寧明特色歌圩，并共唱壯族敬酒歌《唄儂情深》，用歌聲傳遞民族情誼，讓團結氛圍浸潤社區。
　　
　　此外，服務團還參觀學習宜景社區民族團結成果展覽，深入了解互嵌式社區建設路徑，進一步堅定了以教育實踐服務邊疆、助力民族地區發展的使命擔當。 　　
　　從非遺漆扇里的文化傳承，到《清肺拍拍操》中的健康守護，再到《唄儂情深》歌聲蘊含里的民族團結內涵，本次實踐活動以居民喜聞樂見的形式，將文化、健康與團結的種子播撒在宜景社區的土壤中。這不僅是廣西師范大學教育學部青年學子踐行“服務社會、助力邊疆”的生動實踐，更以青春之力搭建起各民族交往交流交融的橋梁，為鑄牢中華民族共同體意識、推動邊疆民族地區和諧發展注入了持久活力，彰顯了新時代青年在民族復興征程中扎根基層、服務人民的責任與擔當。 　　
　　文源：左沁鷺、羅秋林，楊嘉欣、農崟秀
　　圖源：左沁鷺
　　校對：馮悅露、左沁鷺