2025年7月20日至23日，中南林業(yè)科技大學(xué)林學(xué)院打破年級壁壘，由本科生與碩士研究生聯(lián)合組成“林蔭茶蕊·星光守護(hù)”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)，以鄉(xiāng)村兒童性教育科普為核心主題，奔赴湖南省湘西土家族苗族自治州保靖縣扁朝村。團(tuán)隊(duì)通過繪本共讀、情景劇、游戲互動等多元形式，為當(dāng)?shù)貎和瘞�來一場別開生面的知識盛宴，用科學(xué)的鑰匙打開他們對身體、性別與自我保護(hù)的新認(rèn)知，幫助他們從小樹立健康的性別觀念與清晰的身體邊界意識，為鄉(xiāng)村兒童的健康成長注入持續(xù)而溫暖的力量。

（圖為實(shí)踐團(tuán)成員與鄉(xiāng)村兒童合影。賈博微攝）
  7月20日傍晚，實(shí)踐團(tuán)乘坐的大巴緩緩駛?cè)氡獬�村口，夕陽把吊腳樓鍍上一層溫柔金邊。下車后，成員們顧不上洗去塵土，便與早已等候的村支書、婦女主任楊園媛圍坐在村委小院里，鋪開簡易折疊桌，就著山風(fēng)與蟲鳴開起“圓桌會”。會后，楊主任提著竹制手電，帶隊(duì)員們踏著石板巷，挨家挨戶叩響木門。每到一戶，成員們蹲下身與孩子們平視交談，傾聽他們“最想問的悄悄話”；同時把圖文并茂的《兒童性教育手冊》遞到爺爺奶奶、爸爸媽媽手中，用通俗易懂的方言解釋“身體紅綠燈”“好秘密與壞秘密”。走訪中大家發(fā)現(xiàn)，由于山高路遠(yuǎn)、信息閉塞，家長談“性”色變，留守娃對月經(jīng)、性侵界限等概念幾乎空白，一本手冊常常要翻回三五遍才能讓孩子露出恍然大悟的笑。夜色漸深，隊(duì)員們把走訪記錄貼滿村委活動室的墻面，密密麻麻的便利貼讓“責(zé)任”二字愈發(fā)沉甸甸，也點(diǎn)燃了大家要把課堂搬進(jìn)村頭古樟樹下、把知識種進(jìn)孩子心田的堅(jiān)定決心。

（圖為團(tuán)隊(duì)成員與鄉(xiāng)村兒童游戲環(huán)節(jié)合影。張涵攝）
  活動現(xiàn)場，實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)不同年齡段孩子的認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了豐富多樣、生動有趣的課程內(nèi)容。面對低齡兒童，團(tuán)隊(duì)成員借助彩帶和氣球裝飾教室，吸引兒童聽講座，向孩子們介紹身體的秘密。并以做游戲的方式告訴小孩子，哪些是身體的隱私部位，如果有人要摸的話，一定要大聲說‘不’，然后趕緊告訴爸爸媽媽。孩子們睜著大大的眼睛，好奇又認(rèn)真地聽著，不時舉手提問，現(xiàn)場互動十分熱烈。對于年齡稍大一些的孩子，實(shí)踐團(tuán)則采用案例分析和情景模擬的方式，深入講解青春期生理變化、防范性侵等知識。成員們精心挑選了一些貼近生活的真實(shí)案例并以小短片的形式與現(xiàn)場模擬出來，如陌生人的搭訕、熟人的不當(dāng)接觸等，讓孩子們親自參與其中，學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對。

（圖為團(tuán)隊(duì)成員宣傳性教育時與鄉(xiāng)村兒童互動。張涵攝）
  在宣傳性教育知識的同時，也為鄉(xiāng)村兒童提供了一些物質(zhì)幫助，如性兒童教育知識書籍，手提袋、風(fēng)扇等，還跟兒童們一起開展樹葉拓印手繪，手把手教兒童如何手繪，并發(fā)揮他（她）們的主觀能動性，讓他們自由描繪，在玩耍的同時增進(jìn)了感情，為后續(xù)的回訪提供了基礎(chǔ)。

（圖為向鄉(xiāng)村兒童提供物資和一起樹葉拓印游戲。張涵攝）
  為期數(shù)日的“三下鄉(xiāng)”鄉(xiāng)村兒童性教育科普之旅，像一場及時雨，既讓山里的孩子第一次系統(tǒng)地認(rèn)識身體、學(xué)會說“不”，擁有了看得見的“安全盔甲”，也讓平日羞于啟齒的家長們放下拘謹(jǐn)，開始用新的眼光看待成長話題；學(xué)校的老師們更是在觀摩互動課堂后，把“性教育可以溫暖又有趣”的感悟?qū)戇M(jìn)了今后的教案。活動圓滿收官之際，同樣來自中南林業(yè)科技大學(xué)的“林海掘金·藥韻興農(nóng)”芙蓉學(xué)子團(tuán)隊(duì)也帶著藥材香與鄉(xiāng)土情趕來支援：他們幫忙布置場地、維持秩序，用趣味中草藥辨識游戲吸引孩子注意力，為性教育課堂“暖場”，還為家長贈送自制草本驅(qū)蚊香囊，讓“守護(hù)健康”的理念在藥香與笑聲中傳遞得更遠(yuǎn)。多方攜手，共同把這場意義非凡的活動畫上了溫馨而有力的句號。

通訊員 尹湘湲