為響應國家全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，踐行習近平總書記關于鄉(xiāng)村振興的重要論述，古劍書院學子懷揣青春熱忱與責任擔當，奔赴重慶市綦江區(qū)永新鎮(zhèn)，開展了一場內(nèi)容充實、成果豐碩的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。青年學子深入鄉(xiāng)野，以腳步丈量民情，以智慧破解難題，以實際行動為鄉(xiāng)村振興注入青春動能，于實踐中汲取養(yǎng)分、收獲成長。
視頻一          針對調(diào)研鎖定的核心難題——當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品知名度低且宣傳推廣力度不足，鄉(xiāng)村振興促進團發(fā)揮新媒體與設計專業(yè)優(yōu)勢，開展“數(shù)字賦能助農(nóng)興，直播帶貨促振興”主題行動。團隊打造了“室內(nèi)講解+戶外實景”的沉浸式雙場景聯(lián)動直播助農(nóng)新模式。直播活動反響熱烈，累計吸引曝光量22000+次，實際觀看人數(shù)超2500人，成功實現(xiàn)數(shù)字技術與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的深度融合，為當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售注入新活力與新思路。為進一步加強宣傳廣度與深度，團隊還精心制作了展現(xiàn)永新鎮(zhèn)風土人情和優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的宣傳手冊與宣傳視頻，全方位提升地方形象與產(chǎn)品認知度。此外，團隊敏銳捕捉到當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品包裝缺乏辨識度和吸引力的問題，運用數(shù)字設計工具，融合前人經(jīng)驗并進行創(chuàng)新探索，創(chuàng)新設計出兼具產(chǎn)品特性與現(xiàn)代美學的系列包裝方案。新包裝提升了產(chǎn)品的視覺吸引力與市場競爭力，為塑造本土農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品牌形象提供了有力支撐。          成果展示：搭建橋梁，共謀發(fā)展
         實踐尾聲，團隊做好成果展示與對接工作。同學們回訪農(nóng)戶，細致溝通種植銷售現(xiàn)狀，參與農(nóng)事勞動，深化對鄉(xiāng)村的真實認知。在當?shù)卣�府的邀約下，鄉(xiāng)村振興促進團前往當?shù)卣�府，匯報本次實踐的核心成果，包括農(nóng)產(chǎn)品包裝設計方案、直播助農(nóng)取得的數(shù)據(jù)，清晰闡述實踐過程，項目展示及成果總結(jié)。匯報獲得了政府工作人員的高度認可與積極評價，充分肯定了志愿者們的創(chuàng)新思維與實踐能力，并達成長期合作意向。隊員們在座談中踴躍分享實踐心得，并結(jié)合調(diào)研感受，就當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才吸引等方面提出建設性意見。雙方就建立長期合作機制進行了深入探討，為未來永新鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興持續(xù)助力。團隊也將建立回訪機制持續(xù)優(yōu)化營銷，并積極深入探索電商培訓、文旅挖掘、信息管理等深度幫扶模式，          反思與展望：青春續(xù)航鄉(xiāng)野
         此次永新之行，是古劍學子知行合一的寶貴淬煉，更是一次對能力的提升。團隊成員們不僅深化了“知農(nóng)愛農(nóng)”情懷，提升了新媒體運營、市場分析等數(shù)字化核心能力，還深刻認識到鄉(xiāng)村振興的系統(tǒng)性、復雜性與長期性。同時，實踐也在直播助銷、產(chǎn)品包裝設計上取得初步成效。未來將動員更多青年以科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)意和青春力量賦能永新振興，在這片熱土上持續(xù)耕耘，助力鄉(xiāng)村煥發(fā)蓬勃生機。  
 
 
         “參加此次“三下鄉(xiāng)”活動，我深刻體會到鄉(xiāng)村振興的重要性，也更加理解習近平總書記關于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深遠意義。這不僅提升了我們的專業(yè)技能，更讓我認識到，只有深入基層，才能真正了解社會需求，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。這次實踐活動讓我突破自我，更加堅定了服務社會的決心。”
——信息安全學院 南江書院 覃祥平
          “三下鄉(xiāng)雖然很累但很充實，通過這次三下鄉(xiāng)，讓我切身感受到了國家對于鄉(xiāng)村的政策是真正服務到了廣大群眾，讓我們這些志愿青年真正體會到了民生，真正走到基層中去，真正用所學所想幫助到了當?shù)�，也間接地培養(yǎng)了自己的各方面能力，讓自己收獲良多。”
——戲劇影視學院 南江書院 付赟博
         “這場“三下鄉(xiāng)”之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然在這短暫的時間里遇見了不少困難和阻礙，但最終都被我們一一克服，這也是對自己的一次歷練與成長。同時，自己的創(chuàng)作能夠為當?shù)氐霓r(nóng)戶作出貢獻，心里真的愉悅至極。”
——計算機學院 南江書院 王博韜