曲園學(xué)子三下鄉(xiāng)：赴鄉(xiāng)村支教，照亮鄉(xiāng)村夢(mèng)想

曲園學(xué)子三下鄉(xiāng)：赴鄉(xiāng)村支教，照亮鄉(xiāng)村夢(mèng)想
中國(guó)青年網(wǎng)泰安8月3日電百年大計(jì)，教育為本。在許多農(nóng)村等相對(duì)落后的地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)、地理等條件的限制，教育資源相對(duì)匱乏，學(xué)生對(duì)于接觸知識(shí)以及科學(xué)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較少。2024年7月15日，曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院星語(yǔ)心愿實(shí)踐隊(duì)前往泰安市農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行了為期10余天的支教和科普講座活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員用多種方式逐漸走入孩子當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)和生活的情況，深刻體會(huì)身為青年人的責(zé)任和奉獻(xiàn)的價(jià)值。
點(diǎn)亮心靈燈塔，播種鄉(xiāng)村希望
夏日炎炎，實(shí)踐隊(duì)員踏上了前往鄉(xiāng)村的支教之旅。隨著進(jìn)入那一間間平頂房中，實(shí)踐隊(duì)員的心隨之沉靜下來(lái)，準(zhǔn)備迎接著支教過(guò)程中帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。支教的第一天，當(dāng)實(shí)踐隊(duì)員們邁進(jìn)房子，孩子們好奇又羞澀的眼神讓實(shí)踐隊(duì)員瞬間感受到了肩上的責(zé)任。孩子們的純真和渴望，讓實(shí)踐隊(duì)員充滿了動(dòng)力，迅速投入進(jìn)自己的工作當(dāng)中。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧照亮校園時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員已經(jīng)站在講臺(tái)上，用生動(dòng)的語(yǔ)言為孩子們講述著課文中的故事。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣各異的孩子們，實(shí)踐隊(duì)員嘗試采用了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、小組合作等，激發(fā)了孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并加深他們對(duì)知識(shí)的理解。在課后輔導(dǎo)時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員分組分批進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子們攻克了一道又一道難題。
保護(hù)童心童趣，陪伴健康成長(zhǎng)
在7月20日和21日周末期間，實(shí)踐隊(duì)員開啟了興趣小課堂教學(xué)，包括繪畫課、音樂(lè)舞蹈課。
在繪畫課上，孩子們用五彩斑斕的畫筆通過(guò)自己的想象進(jìn)行繪畫，孩子們有的畫出了自己心中的大山，巍峨而神秘；有的描繪出一片片五彩斑斕的花海，絢爛而迷人；有的畫出了自己的日常生活，質(zhì)樸而快樂(lè)。一幅幅充滿童真和想象的畫作逐漸成形，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)這種方式來(lái)提高孩子們的想象力。
音樂(lè)舞蹈課則是另一番景象，教室里回蕩著歡樂(lè)的旋律和孩子們清脆的歌聲。孩子們盡情釋放著自己的熱情和活力，通過(guò)實(shí)踐隊(duì)員的鼓勵(lì)，孩子們都站到講臺(tái)上展示自己。有的雖然孩子略顯笨拙，但有著一份執(zhí)著和認(rèn)真。孩子們?cè)谡n堂上沒(méi)有舞臺(tái)的限制，沒(méi)有觀眾的評(píng)判，只有對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)舞蹈的享受。
科普世界遨游，啟迪智慧鑰匙
7月30日，實(shí)踐隊(duì)員組織并開展了科普講座，為了確保科普講座的進(jìn)行，實(shí)踐隊(duì)員提前進(jìn)行了周密的籌備工作。實(shí)踐隊(duì)員從選題到內(nèi)容設(shè)計(jì)，從教具準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)布置，都在不斷商量和創(chuàng)新中進(jìn)行。
講座在一片掌聲中拉開帷幕，實(shí)踐隊(duì)員以飽滿的熱情和生動(dòng)的語(yǔ)言，為孩子講述科學(xué)知識(shí)。首先，通過(guò)播放了一段科普視頻，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)視頻的方式來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)講座內(nèi)容的興趣。接著，進(jìn)入到講解環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員充分運(yùn)用了圖片、實(shí)物、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)手段，將復(fù)雜的科學(xué)原理變得通俗易懂、生動(dòng)有趣。從生活小事入手，引導(dǎo)著孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和動(dòng)手操作的方式，讓孩子們親身參與到科學(xué)探索中來(lái)，感受科學(xué)的魅力。在科普講座的后期，為了讓孩子們更加直觀感受科學(xué)的神奇，實(shí)踐隊(duì)員還精心準(zhǔn)備了一系列有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，孩子們不僅親眼見證了的科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，還親自做了實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)了科學(xué)探究的樂(lè)趣。他們興奮地觀察著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，討論著實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。
最后，實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行了交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉手提問(wèn)并進(jìn)行總結(jié)，向?qū)嵺`隊(duì)員表達(dá)了自己對(duì)于科學(xué)的熱愛、疑惑和自己的收獲。實(shí)踐隊(duì)員則耐心地解答每一個(gè)問(wèn)題，與孩子們進(jìn)行深入的交流和探討。孩子們獲得了知識(shí)的補(bǔ)充和拓展，紛紛表示將來(lái)要成為一名科學(xué)家或者科技工作者，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
（通訊員 張?chǎng)翁穑?br />