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河海大學(xué)學(xué)生資助宣講活動(dòng)

河海大學(xué)商學(xué)院“助困潤(rùn)心,筑夢(mèng)前行”暑期資助宣傳實(shí)踐
河海大學(xué)商學(xué)院“助困潤(rùn)心,筑夢(mèng)前行”資助政策宣傳與學(xué)生發(fā)展團(tuán)隊(duì)在商學(xué)院輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下,參與了富有深遠(yuǎn)意義的“助飛計(jì)劃”。這一計(jì)劃是通過對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的走訪活動(dòng)及各種資助宣傳項(xiàng)目,向廣大有需要的學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)校提供的各項(xiàng)資助政策,使每位需要幫助的學(xué)生都能得到關(guān)注與支持。
資助合影
 
情深意切,訪貧問苦——情系學(xué)子溫暖助學(xué)訪
遵循“助飛計(jì)劃”的宗旨,團(tuán)隊(duì)的教師和學(xué)生代表一同走訪了趙同學(xué)、季同學(xué)等2024級(jí)本科新生的家中。團(tuán)隊(duì)成員深入每一個(gè)家庭,耐心地講解了學(xué)校構(gòu)建的全方位高校學(xué)生資助政策體系,這個(gè)體系包括了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等多個(gè)板塊。根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況,量身定制了政策解讀,并詳細(xì)解答了學(xué)生們最為關(guān)心的問題。
在此過程中,團(tuán)隊(duì)成員不僅傳遞了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,也收集到了寶貴的反饋,對(duì)未來完善資助政策體系具有重要意義。此外,團(tuán)隊(duì)成員還代表學(xué)校向這些家庭贈(zèng)送了愛心禮包兌換券,以減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓新生們?cè)谌雽W(xué)初期即能感受到來自學(xué)校的關(guān)心和支持。

                                                                                                                   家訪趙同學(xué)
 
知識(shí)啟智,志愿暖心——資助中心學(xué)習(xí)與服務(wù)
在家鄉(xiāng)縣級(jí)資助中心,團(tuán)隊(duì)成員深入學(xué)習(xí)了最新的資助政策,并積極參與到志愿服務(wù)中。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與服務(wù),團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到精準(zhǔn)識(shí)別和個(gè)性化服務(wù)是資助工作的核心。每位前來咨詢的學(xué)生都有不同的需求,只有深入了解他們的實(shí)際情況,才能提供最適合的幫助和指導(dǎo)。

                                                                                               江寧區(qū)學(xué)生資助管理中心志愿服務(wù)
此外,認(rèn)識(shí)到信息傳遞在資助工作中的重要性。許多家庭由于信息不對(duì)等或不了解申請(qǐng)流程而未能及時(shí)獲得相應(yīng)的資助。因此,團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到自己的的責(zé)任不僅是提供資金援助,更是要確保信息的暢通無阻,讓每個(gè)需要幫助的學(xué)生都能了解到適合自己的資助項(xiàng)目。
鄉(xiāng)情濃厚,政策傳送——鄉(xiāng)村政策普及之旅

                                      團(tuán)隊(duì)成員與村支書交流資助政策
在“國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村,向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)子們普及國(guó)家資助政策。團(tuán)隊(duì)成員走訪了多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),與當(dāng)?shù)卣忧ⅲ涣鳟?dāng)?shù)氐馁Y助政策,并通過入戶走訪的形式,一對(duì)一地向?qū)W生們講解國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式的國(guó)家資助政策。向他們介紹政策的主要內(nèi)容、申報(bào)條件和流程,確保每個(gè)學(xué)子都不會(huì)因經(jīng)濟(jì)原因而失去教育機(jī)會(huì)。
同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員也與大一新生分享了寶貴經(jīng)驗(yàn),為他們提供了實(shí)質(zhì)性的幫助與指導(dǎo)。這次活動(dòng)不僅提升了國(guó)家資助政策的知曉度,也為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)子們帶來了希望,激勵(lì)他們勇敢追逐夢(mèng)想。
桃李情深,政策解讀——母校政策宣講之行
懷著感恩之心,團(tuán)隊(duì)成員回到了各自的高中母校,開展了一場(chǎng)深情的資助政策宣講活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員以親身經(jīng)歷為引,講述了自己如何受益于資助政策,以及這些政策如何助力順利完成學(xué)業(yè)、追逐夢(mèng)想。團(tuán)隊(duì)成員還詳細(xì)介紹了各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等資助項(xiàng)目的申請(qǐng)條件、評(píng)審流程及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),讓每一位在場(chǎng)的學(xué)生都能全面、深入地了解資助政策。
返校政策宣傳
通過參與2024年暑期的“助飛計(jì)劃”,團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到了資助工作的復(fù)雜性和重要性。也認(rèn)識(shí)到,在宣傳和實(shí)施資助政策的過程中,還需要進(jìn)一步細(xì)化工作,更加注重個(gè)性化服務(wù),確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的幫助。同時(shí)也看到了資助工作在促進(jìn)教育公平、助力學(xué)生成長(zhǎng)方面的重要作用。
未來,河海大學(xué)商學(xué)院的“助困潤(rùn)心,筑夢(mèng)前行”資助政策宣傳與學(xué)生發(fā)展團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)秉承“助飛計(jì)劃”的宗旨,將關(guān)愛和幫助送到更多需要幫助的學(xué)生手中,共同期待著在未來的歲月里,能夠見證更多學(xué)子在資助政策的幫助下,茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
 
    作者:玄文豪    來源:河海大學(xué)商學(xué)院“助困潤(rùn)心,筑夢(mèng)前行”資助政策宣傳與學(xué)生發(fā)展團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2024-09-18    閱讀:
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