重人科學子三下鄉|心理關愛驛站—評估青少年心理健康

黨的二十大報告指出:“重視心理健康和精神衛生。”為了能夠更好的深入了解青少年的心理狀況，2024年7月15日，重慶人文科技學院心理協會“鄉夢心語”實踐團奔赴重慶市萬州區甘寧鎮楠橋村開展關愛青少年心理健康志愿服務主題活動。
實踐團隊成員通過對當地黨支部丁權丁書記、家長以及近十幾位青少年進行深入訪談，走進鄉村部分家庭進行實地調研，了解當地青少年心理健康相關情況。具體表現如下:

1. 部分青少年對心理健康知識需求較大。
2. 家長對心理知識渴望了解，對科學舉措需求加強。
3. 學校對心理健康知識普及程度渴望完善，滿足學生的心理需求。
4. 當地政府對心理健康措施及資源需求加強。

（實踐團成員采訪當地村委會丁權書記）
從訪談調研結果來看，隨著經濟社會發展，學生成長環境不斷變化，學生心理需求加強，學生的心理塑造刻不容緩。針對情況提議如下：

1. 加強心理知識普及程度，推進心理知識知識走進日常生活，引導學生全面發展。
2. 連接學校及家庭，促進家校協作，滿足發展對象的心理需求，打造溫馨環境。
3. 加強心理健康資源培養，完善科學心理健康措施，引導家長尋求科學心理方法。

心理健康就像天上的太陽一樣必不可缺，無法替代。青少年心理健康是個體健康成長和終生發展的基石。在此次對青少年心理健康訪談調研中，我們聽到了來自各方的聲音和真實體驗。關注青少年心理健康，不僅是家庭和學校的責任，更是全社會的共同使命。讓我們攜手努力，為青少年營造一個更加健康、積極、和諧的成長環境。

（實踐團成員采訪當地青少年）