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“滁”開(kāi)煩惱,相伴成長(zhǎng) ——滁州學(xué)院相伴成長(zhǎng)項(xiàng)目赴鼓樓社區(qū)社會(huì)實(shí)踐

“滁”開(kāi)煩惱,相伴成長(zhǎng)
                                                                                                       ——滁州學(xué)院相伴成長(zhǎng)項(xiàng)目赴鼓樓社區(qū)社會(huì)實(shí)踐
為響應(yīng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),自2024年7月8日至7月27日,來(lái)自滁州學(xué)院的“相伴成長(zhǎng)項(xiàng)目——黨建+科普”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在滁州市鼓樓社區(qū)展開(kāi)了為期19天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“相伴成長(zhǎng)、黨建引領(lǐng)、科普教育”為核心,旨在通過(guò)多元化教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)社區(qū)青少年傳承紅色文化,提高學(xué)習(xí)能力。
活動(dòng)主要集中在鼓樓社區(qū)的標(biāo)志性建筑——凹字樓展開(kāi)。凹字樓,系民國(guó)安徽省立第九師范學(xué)校教學(xué)樓舊址,于中華民國(guó)十一年(1922年)八月所建,磚混結(jié)構(gòu),凹字造型。在滁州市,凹字樓是市級(jí)文物保護(hù)單位,對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)更是具有重要意義。
志愿者們到達(dá)教室時(shí),孩子們?cè)诎甲謽侵械臅?shū)吧里完成作業(yè)。他們當(dāng)中,有稚嫩的幼兒園中班小朋友,也有即將面臨中考的初三學(xué)生,年齡跨度較大,對(duì)于志愿者們而言,如何與他們一同展開(kāi)活動(dòng)成為了挑戰(zhàn)。
困難難不倒滁州學(xué)院的志愿者們,經(jīng)過(guò)研討、協(xié)商,志愿者團(tuán)隊(duì)決定采取“跨越學(xué)段,以大帶小”的方式展開(kāi)活動(dòng)。
活動(dòng)期間,志愿者們每天上午進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)半小時(shí)的作業(yè)輔導(dǎo),針對(duì)活潑好動(dòng)的小朋友,志愿者和他們一起閱讀繪本;對(duì)于具備自主學(xué)習(xí)能力的孩子,志愿者引導(dǎo)大孩子帶領(lǐng)小孩子一起學(xué)習(xí),這樣大大方便了志愿者對(duì)孩子們的管理。在這個(gè)過(guò)程中,志愿者和社區(qū)老師也開(kāi)展了豐富多彩的興趣愛(ài)好課程,如書(shū)法課、科普課以及繪畫(huà)課等。在這些興趣愛(ài)好課程上,小朋友們拋去被動(dòng)學(xué)習(xí)的煩惱,忘我地坐在位子上認(rèn)真聽(tīng)老師授課。
“在和他們一起學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候,能夠感受到小朋友們的認(rèn)真勁兒,這讓我也有了踏入新的領(lǐng)域和大膽嘗試的勇氣,我認(rèn)為這也是我這段時(shí)間的成長(zhǎng)吧。”和小朋友一起參與書(shū)法課后的志愿者劉志誠(chéng)說(shuō)道。
        圖為志愿者和社區(qū)青少年的書(shū)法作品展示。萬(wàn)麗芳 供圖
“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起,既注重知識(shí)灌輸,又加強(qiáng)情感培育,使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉,引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”開(kāi)展面向小朋友的黨史知識(shí)科普為主題的紅色教育,是促進(jìn)紅色基因傳承、培育的重要途徑。“黨建”課程是本次活動(dòng)的一大要點(diǎn),團(tuán)隊(duì)組織了多場(chǎng)面向青少年的黨的知識(shí)講座。講座內(nèi)容涵蓋黨史知識(shí)和紅色文化,多媒體展示豐富了課堂的活動(dòng)形式,互動(dòng)問(wèn)答活躍了課堂的熱烈氣氛,課程增強(qiáng)了孩子們的參與度,加深了他們對(duì)黨的歷史和基本理念的認(rèn)識(shí),激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情。薪火相傳,孩子們就是未來(lái)的接班人。
         圖為志愿者向社區(qū)青少年宣講黨的知識(shí)。孫韻涵 供圖
  作為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大學(xué)生,志愿者們?yōu)榍嗌倌昱笥哑占靶畔⑺仞B(yǎng)也是此次活動(dòng)的一項(xiàng)重要的任務(wù)。授課前,隊(duì)員董翔瑜制作出少兒編程作品,隊(duì)長(zhǎng)劉志誠(chéng)完成單片機(jī)作品。作品完成后,如何向孩子們講解這些晦澀的知識(shí),成了難題。志愿者隊(duì)伍成員進(jìn)行商討,最后決定以實(shí)物介紹為主,輔助以簡(jiǎn)潔的文字介紹。課堂上,孩子們對(duì)實(shí)物作品非常感興趣,他們躍躍欲試,主動(dòng)參與到志愿者創(chuàng)作的作品中。
           圖為正在了解單片機(jī)功能的孩子們。魯欣悅 供圖
滁州學(xué)院“相伴成長(zhǎng)項(xiàng)目——黨建+科普”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表示,團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注社區(qū)需求,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,為更多社區(qū)居民帶去知識(shí)與文化的滋養(yǎng)。為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,在陪伴中守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)不僅為社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦,更以實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的密切聯(lián)系。
此次滁州學(xué)院“相伴成長(zhǎng)項(xiàng)目——黨建+科普”團(tuán)隊(duì)在滁州鼓樓社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了科普知識(shí)的宣傳,又鍛煉了大學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中成長(zhǎng)成才;既傳播了先進(jìn)文化,又引導(dǎo)了大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育;既服務(wù)了人民群眾的根本利益,又實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。
     圖為志愿者與社區(qū)青少年的合影。方純 供圖
    (通訊員 萬(wàn)麗芳 劉志誠(chéng))
 
 
 
    作者:劉志誠(chéng) 萬(wàn)麗芳    來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-08-26    閱讀:
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