南京農業大學食品科技學院“食力助殘，真情暖人心”暑期社會實踐團赴全國各地開展助殘宣講

南京農業大學食品科技學院“食力助殘，真情暖人心”暑期社會實踐團隊在7月中旬至8月，跨越多個省市開展了一系列助殘宣講活動。團隊通過深入淺出的講解和生動的案例分享，成功搭建起一座座連接青少年與殘障人士之間的愛心橋梁，取得了顯著成效。
多維調查，同心協力共筑愛橋
實踐伊始，實踐團圍繞助殘重點領域與現存偏見誤解等方面，制作專項調查問卷。通過開展調查，收集了來自不同地區和群體的寶貴意見，共計回收問卷500余份。這些調研數據為進一步推動助殘宣講工作提供了有力支持，反映了社會對殘疾人群體的支持與關注仍需加強。受訪者積極分享了他們對殘疾人的看法與相處經驗，并對當前有效的政策措施給予了高度評價，呼吁將關愛殘疾人的行動日�；�、精準化。

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在上海市進行訪談調研。劉暢 供圖
多地宣講，助殘意識深入人心
7月中下旬，實踐團分別在貴州省貴陽市云巖區幼兒園及內蒙古包頭市昆都侖區少先20社區等地展開首批助殘宣講�；顒又�，團隊成員通過PPT展示、互動問答、現場體驗等多種形式，向聽眾詳細介紹了殘障人士的基本權益、國家保障政策及他們在生活中面臨的種種挑戰，分享了日常生活中可以幫助殘障人士的具體做法。宣講將助殘理念傳遞給了更廣泛的社會群體，為構建無障礙、和諧包容的社會環境貢獻了青春力量，激發了大家的同情心與責任感。

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在貴陽市云巖區幼兒園進行宣講。陳金金 供圖

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在內蒙古包頭市昆都侖區少先20社區進行宣講。陳壹民 供圖
 
實踐行動，助殘宣講接蓄力
7月下旬，在河南省鶴壁市�？h帥天使幼兒園、江蘇省連云港市海州區云臺鄉社區和山西省晉中市榆次區聶店小學，團隊成員面向青少年學生，通過互動問答等形式，讓助殘理念深入人心，鼓勵他們成為助殘事業的傳播者和實踐者。

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在河南省鶴壁市�？h帥天使幼兒園進行宣講。袁蕾 供圖

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在江蘇省連云港市海州區云臺鄉社區進行宣講。邱康喆 供圖

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在山西省晉中市榆次區聶店小學進行宣講。王力立 供圖
 
跨域聯動，助殘理念廣泛傳播
8月上旬，整理7月宣講積累的經驗和問題，實踐團在浙江省杭州市蕭山區靖美社區、哈爾濱市香坊區果園社區、河北省邯鄲市邯山區城郊水電管理處和揚州市廣陵區曲江街道文昌花園社區開展了新一輪宣講活動�；顒又荚诳缬蚩偨Y經驗、讓宣講更貼近生活，提高公眾對殘疾人群體生活困境的關注，普及無障礙環境建設的重要性，激發社會各界參與助殘行動的熱情。團隊成員通過精心制作的PPT，詳細介紹了殘疾人在日常生活中面臨的諸多挑戰，強調了無障礙環境建設的重要性。

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在杭州市蕭山區靖美社區進行宣講。周可盈 供圖

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在揚州市廣陵區曲江街道文昌花園社區進行宣講。劉兆冬 供圖
為了激發聽眾的共鳴與行動，團隊成員共同提出了“共筑無礙世界”的倡議，呼吁每個人都能承擔起自己的責任，共同為殘疾人創造一個更加包容、理解和支持的環境。他們強調，每個人都可以從自我做起，從身邊的小事做起，用實際行動去踐行這一理念。

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在河北省邯鄲市邯山區城郊水電管理處進行宣講。韓佳潞 供圖

圖為“食力助殘，真情暖人心”實踐隊在哈爾濱市香坊區果園社區進行宣講。吳佳明 供圖
 
總結與展望
至此，南京農業大學食品科技學院“食力助殘，真情暖人心”暑期社會實踐團活動圓滿結束，圍繞“認識殘疾人群體”“殘疾人權益與法律保障”“無障礙環境建設的重要性”“日常生活中的助殘行動”“如何成為助殘志愿者”與向社會的呼吁6個方面，團隊在共計9個社區先后進行了9次助殘宣講。
通過此次活動，團隊成員們不僅增強了自身對于助殘工作的責任感與使命感，還成功地將助殘理念傳遞給了更廣泛的社會群體，提高了社會對殘疾人的關注度。
后續我們將以此次實踐活動為基礎，立足南京輻射全國，繼續深入研究并傳播相關知識，期望引起社會對殘疾人群體問題的更多關注與支持，為構建無障礙、和諧包容的社會環境貢獻青春力量。（楊森 胡云燁 朱紫雯）