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山東大學(xué)“希望小屋·童心繪夢園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開展膠濟(jì)鐵路博物館主題活動(dòng)
8月5日，山東大學(xué)“希望小屋·童心繪夢園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合山東大學(xué)“紅色軌跡研學(xué)團(tuán)——赴膠濟(jì)鐵路博物館”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在濟(jì)南歷下路社區(qū)開展膠濟(jì)鐵路博物館主題活動(dòng)。
上午，山東大學(xué)“紅色軌跡研學(xué)團(tuán)——赴膠濟(jì)鐵路博物館”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)研學(xué)成果，為小朋友們介紹百年膠濟(jì)歷史。介紹從修建背景及意義、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響、風(fēng)雨滄桑路、發(fā)展新時(shí)代四個(gè)方面展開。100多年前，膠濟(jì)鐵路的路權(quán)之爭掀起了五四愛國運(yùn)動(dòng)；90多年前，中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人沿著這條鐵路從青島到濟(jì)南播撒革命火種；而如今，它早已由一條單線嬗變?yōu)槿珖账佟⒖蛯！⒏哞F并行的時(shí)代通途，成為中國發(fā)展繁榮的百年見證。孩子們完全沉浸在膠濟(jì)鐵路背后那波瀾壯闊的紅色革命發(fā)展歷史。
下午，為了進(jìn)一步提高孩子們對鐵路的興趣與熱愛，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開展“列車徽章繪制”和“小火車制作”兩項(xiàng)活動(dòng)。
在“列車徽章繪制”活動(dòng)中，徽章的設(shè)計(jì)可以包含他們對膠濟(jì)鐵路歷史的了解。每位參與的孩子被邀請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的列車徽章，展示對未來鐵路的夢想。孩子們爭著搶著描畫“列車長”的肩章，都懷著一顆獻(xiàn)身鐵路，為交通事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢想。這些徽章不僅是他們對這次活動(dòng)的紀(jì)念，更是他們對鐵路文化的一份特殊貢獻(xiàn)。
在“小火車制作”活動(dòng)中，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員教小朋友們使用廢舊瓦楞紙板制作小火車。彎曲、折疊、膠接，團(tuán)隊(duì)成員手把手地教孩子們進(jìn)行制作。有的小朋友一絲不茍，制作精細(xì)，有的小朋友思維獨(dú)特，不囿流程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。過程中，他們不僅學(xué)會(huì)了基本的手工藝技能，還培養(yǎng)了小朋友們的耐心、團(tuán)隊(duì)合作能力。最終，當(dāng)一輛輛小火車在孩子們的手中誕生時(shí)，他們的興奮和自豪感溢于言表。
通過這次活動(dòng)，不僅讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到關(guān)于鐵路的知識(shí)，更重要的是他們更深刻地理解和感受到鐵路對于國家發(fā)展的重要意義，以及鐵路文化在我國歷史進(jìn)程中的獨(dú)特地位。
上午，山東大學(xué)“紅色軌跡研學(xué)團(tuán)——赴膠濟(jì)鐵路博物館”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)研學(xué)成果，為小朋友們介紹百年膠濟(jì)歷史。介紹從修建背景及意義、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響、風(fēng)雨滄桑路、發(fā)展新時(shí)代四個(gè)方面展開。100多年前，膠濟(jì)鐵路的路權(quán)之爭掀起了五四愛國運(yùn)動(dòng)；90多年前，中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人沿著這條鐵路從青島到濟(jì)南播撒革命火種；而如今，它早已由一條單線嬗變?yōu)槿珖账佟⒖蛯！⒏哞F并行的時(shí)代通途，成為中國發(fā)展繁榮的百年見證。孩子們完全沉浸在膠濟(jì)鐵路背后那波瀾壯闊的紅色革命發(fā)展歷史。
下午，為了進(jìn)一步提高孩子們對鐵路的興趣與熱愛，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開展“列車徽章繪制”和“小火車制作”兩項(xiàng)活動(dòng)。
在“列車徽章繪制”活動(dòng)中，徽章的設(shè)計(jì)可以包含他們對膠濟(jì)鐵路歷史的了解。每位參與的孩子被邀請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的列車徽章，展示對未來鐵路的夢想。孩子們爭著搶著描畫“列車長”的肩章，都懷著一顆獻(xiàn)身鐵路，為交通事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢想。這些徽章不僅是他們對這次活動(dòng)的紀(jì)念，更是他們對鐵路文化的一份特殊貢獻(xiàn)。
在“小火車制作”活動(dòng)中，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員教小朋友們使用廢舊瓦楞紙板制作小火車。彎曲、折疊、膠接，團(tuán)隊(duì)成員手把手地教孩子們進(jìn)行制作。有的小朋友一絲不茍，制作精細(xì)，有的小朋友思維獨(dú)特，不囿流程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。過程中，他們不僅學(xué)會(huì)了基本的手工藝技能，還培養(yǎng)了小朋友們的耐心、團(tuán)隊(duì)合作能力。最終，當(dāng)一輛輛小火車在孩子們的手中誕生時(shí)，他們的興奮和自豪感溢于言表。
通過這次活動(dòng)，不僅讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到關(guān)于鐵路的知識(shí)，更重要的是他們更深刻地理解和感受到鐵路對于國家發(fā)展的重要意義，以及鐵路文化在我國歷史進(jìn)程中的獨(dú)特地位。
- 作者：李清宇 來源：原創(chuàng)
- 發(fā)布時(shí)間：2024-08-19 閱讀：
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