淮北師范大學“AI賦能鄉村振興，點亮鄉村科技夢”團隊赴濉溪縣臨渙鎮鄉村調研

7月19日，淮北師范大學“AI賦能鄉村振興，點亮鄉村科技夢”赴濉溪縣臨渙鎮鄉村振興社會實踐團隊抵達淮北市濉溪縣臨渙鎮，展開了一場關于鄉村科技振興與教育相結合的實地調研。本次調研旨在深入了了解當地鄉村科技振興的實際情況，以及新興“AI技術”所帶來的當地發展的改變，特別是“AI技術”所帶來的教育變革進行深入的調研。


團隊成員首先來到南閣茶樓，南閣茶樓是是臨渙古鎮中著名的茶館之一，位于臨渙鎮南閣十字街邊，具有600多年的歷史。 它不僅是臨渙地區社會生活的重要組成部分，還是當地文化社交的聚集地。游客不僅可以觀賞煮茶、品茶的過程，還能聆聽淮北大鼓，感受千年古鎮的鄉土文化和淡雅清凈的悠閑時光。調研團隊了解到，茶飲作為當地獨特的文化符號，已成為臨渙古鎮的名片之一。為了促進鄉村振興，臨渙鎮積極通過非遺美食、民俗表演等方式增強文化實力，吸引了眾多游客。
隨后，團隊成員來到當地的留守兒童之家，首先發放問卷進行調查。問卷結果顯示，盡管當地配備了計算機資源，大部分留守兒童仍然缺乏計算機基礎知識。因此，活動伊始，團隊成員為留守兒童們進行了計算機基礎知識的普及教育。通過生動的講解和實際操作，孩子們學習了計算機的基本構造、操作系統的使用方法、常用軟件的操作技巧等內容。這個環節不僅提高了孩子們的計算機操作能力，還激發了他們對科技的濃厚興趣。
在掌握了一定的計算機知識后，團隊成員運用AI技術，為孩子們提供了個性化的作業輔導和學科指導。利用智能教學平臺，團隊成員根據每個孩子的學習情況，自動生成有針對性的學習計劃和練習題目，提高了學習效率。這個平臺不僅能實時監測孩子們的學習進度，還能提供即時反饋，幫助他們更好地理解和掌握所學知識。
團隊成員還開展了一系列結合AI技術的互動活動。例如，孩子們通過AI繪畫工具進行創意繪畫，通過AI語音助手進行英語口語練習等。這些活動不僅豐富了孩子們的課外生活，還增強了他們的動手能力和語言表達能力。
 
經過本次調研，團隊成員深刻認識到教育與文化在鄉村振興中發揮著不可替代的作用。教育為鄉村振興提供了智力支持和人力資源保障，而文化則為鄉村振興注入了精神動力和獨特魅力。兩者相輔相成，共同促進了鄉村的全面發展。因此，我們要勇擔時代重任，繼續關注和支持鄉村振興事業，探索更多可行的教育與文化結合模式，為實現鄉村的全面振興和可持續發展貢獻自己的力量。