大學生志愿服務團成功進行開營儀式彩排預演

這個世界充滿機遇與挑戰，我們這群懷揣夢想、滿腔熱情的青年在蟬鳴與烈陽中相識相聚相知，組成一支名為“編譯未來”的志愿服務團，愿一化園丁，點亮科學的星星之火、未來之火、燎原之火。我們的目標是通過一系列社會實踐活動，傳播科學知識，分享科學樂趣，激活科學思維，用實際行動延續科學火苗，同時也在此過程中鍛煉自我、實現成長。
七月十九日，志愿服務團按照約定，早早來到煙臺市芝罘區新時代文明實踐中心，準備今天的工作，今天的主要任務是為第二天的開營儀式作準備與彩排。
上午，服務團成員于約定地點集合。部分成員自動擔負起組裝自動遙控小車的工作，兩兩組合。兩人中，一人安裝小車模型，一人安裝小車遙控器，極大提高了工作效率。很快，全部的自動遙控小車都已拼裝完畢，這為后面的教學提供了很大便利。剩下的服務團成員負責開營會場電子設備的調試，成員測試了開營儀式需用到的動態畫面與音效，對該動態畫面與音效作出輕微調整，使其達到更完美的效果。
此外，服務團還比照精確了夏令營主題的橫幅位置，使橫幅盡量靠中、醒目而又不影響行人行走。
上午的時光轉瞬即逝，服務團暫時放下手中的工作，稍作整理與休憩。
下午兩點鐘，服務團已基本恢復了精力，已準備好整裝待發，重新啟程，開啟新的工作階段。
開營會場內桌椅雜亂，為方便更多觀眾觀看開營儀式，服務團重新擺放了場內桌椅。會場內有大量椅子，桌子卻只有幾張，如何組裝搭配桌椅是一個大難題。不過方法總比困難多，經協商，服務團成員達成一致，決定將會場內所有的桌子分為兩組，一組放在會場第一排，供煙臺大學與煙臺市芝罘區新時代文明實踐中心的工作人員落座，另一組則放在會場最后一排，供開營儀式的主要組織者短暫休息。兩排桌子中間全部放置椅子，椅子共十三排。前九排的椅子自帶小桌板，為小朋友們的位置，這樣設置一來可以方便小朋友們觀看多媒體，二來小朋友們可以利用小桌板放置電腦、書包等物品。后四排的椅子沒有小桌板，是小朋友們家長的位置，這樣設置既可以更高效地利用會場資源，又方便家長們關注自家孩子的動態，穩定好自家孩子的情緒。
重新安排好桌椅布設后，服務團與煙臺市芝罘區新時代文明實踐中心工作人員共同配合，進行了包括主持引入、服務團介紹、合影留念等開營儀式全部環節的彩排預演，實踐中心工作人員就彩排中出現的問題進行糾正，為第二天的正式開營儀式提出了有效建議。
彩排預演結束后，服務團發現，會場內的整潔度有待完善。于是服務團成員向實踐中心工作人員借來掃帚、吸塵器等清潔工具，相互配合將會場打掃干凈。
一切工作都準備就緒后，服務團進行了最后一遍彩排，再次熟悉了一遍開營儀式的流程，增強了對開營儀式順利開展的信心。
與此同時，我們也對此次彩排做出了深刻反思。雖然彩排過程總體順利，但是我們也遇到了一些問題，如小車的榫卯結構難以拼裝，又如在組裝自動遙控小車時，打開遙控器后，組裝完成的小車無法運行等。在面對這些問題時，服務團沒有灰心沮喪，也沒有抱怨放棄，而是與其他成員及時溝通，共同協作，最終成功解決了這一系列難題。
經過分析，我們發現了遇到上述問題的一個很大原因在于組裝過程不細致，找到原因后，我們立即進行了反思總結，決定之后做相關工作時更要認真細心，確保以后不再犯這種低級錯誤，將活動越辦越好。
此次彩排預演我們獲益良多，豐富了相關經驗，體會到了學以致用、服務社會的樂趣。不同于暑期工，我們參與社會實踐不是出賣自己的勞動力換取勞動報酬，而是將實踐活動作為自己服務社會、奉獻人生的途徑，這種奉獻給我們帶來的心里成就感與精神滿足感是無法用金錢衡量的。
未來，我們會繼續參加社會實踐，貢獻社會力量，推動社會進步，將有限的青春投入到無限的為人民服務中去。