追尋領(lǐng)袖足跡 傳承耕讀文化

追尋領(lǐng)袖足跡 傳承耕讀文化
文/周江雄
7月6日至7月9日 ，福建農(nóng)林大學農(nóng)學院赴福州市永泰縣“三泰耕讀主題”耕讀傳家調(diào)研實踐隊前往永泰縣嵩口鎮(zhèn)、玉湖村、月洲村以及梧桐鎮(zhèn)坵演村進行“追尋領(lǐng)袖足跡  涵養(yǎng)耕讀文化”主題調(diào)研實踐，沿著當年習近平總書記的步伐，展開嵩口耕讀文化傳承、家風文明建設(shè)等專題調(diào)研，旨在引導青年大學生追尋領(lǐng)袖足跡、感悟思想偉力、弘揚傳統(tǒng)文化、體驗偉大變革，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人，激發(fā)廣大青年在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔當。
 
探尋嵩口古韻 涵養(yǎng)耕讀家風
為了解耕讀文化傳承與家風文明建設(shè)，7月6日，實踐隊員抵達嵩口古鎮(zhèn)。嵩口古鎮(zhèn)歷史悠久、人杰地靈，古有“小荊州”之稱，締造了眾多人文景觀，是宋代著名詞人張元干的故鄉(xiāng)，也是福州市唯一的中國歷史文化名鎮(zhèn)。實踐隊先后參觀鎮(zhèn)上的楊氏宗祠、民俗博物館以及古渡口等。

圖 1 實踐隊學習楊氏家族“清廉賬”
在楊氏宗祠，楊氏家族“孝廉”文化傳承與優(yōu)秀的家風家訓深深觸動實踐隊員們。楊氏宗祠不僅是永泰楊氏家族的祖籍地，也是福建“孝廉”文化的重要載體，它所蘊含的“孝廉”思想與傳統(tǒng)美德，都體現(xiàn)了楊氏宗祠的文化意義。
 
圖 2 各姓氏家訓
 
在楊氏宗祠內(nèi)，陳列著嵩口鎮(zhèn)各姓氏的家訓，也可以看到許多有關(guān)孝廉文化的石刻和壁畫，如“孝感動天”、“廉潔奉公”等故事，這些故事激勵著族人在日常生活中踐行孝廉之道。同時，楊氏家族也通過舉辦各種孝廉文化活動，如孝廉故事分享會、孝廉文化體驗課等，將孝廉文化傳遞給更多的人。
 
在綿延三干多年的歷史長河中，楊氏世代子孫以書詩傳世、禮義傳家、清白自守、心懷天下，眾多名垂青史、光昭日月、燦若群星的楊氏子孫始終與國家民族同呼吸、共命運。家風家訓作為一種無形的力量，潛移默化地影響著每一代人的成長和發(fā)展。
走出楊氏宗祠，來到鶴形路，這是通往龍口祖厝的通道，其取義于八卦五行當中仙鶴之長壽吉祥之意。鶴型路的修建不僅有對讀書人的激勵，也象征了美好的傳統(tǒng)美德，為了理想中的仙鶴能夠常駐，人們造了中間鋪滿鵝卵石的路，如果有人家道德敗壞，仙鶴就不會來到他們的門前，所以仙鶴也是一種約束，弘揚了大公無私，默默奉獻的家風，是這一帶流傳下來的家訓。


在龍口厝的鶴形路口處，鄭氏先祖修建了龍口書齋，暗喻莘莘學子的讀書聲，好比能夠沖上九霄的高亢鶴鳴，象征著生生不息、一鳴驚人，古人也曾有“朗朗書聲似鶴鳴”之說。龍口書齋聞名遐邇，嵩口鎮(zhèn)自古文風鼎盛、人才輩出，其中不少就是從龍口書齋走出的。
 
 

從龍口祖厝的小巷走出，實踐隊一行人朝著古渡口前進。途中經(jīng)過民俗博物館，走上實木樓梯，績籃、摔桶、瓦斗、耒耜……館中的舊物無一不觸動實踐隊員們的內(nèi)心。“耕讀為本，清白傳家”在此生動展現(xiàn)。
 

這座城因有了文人遺風，更顯得風骨磊落。厚重的歷史，是嵩口古鎮(zhèn)的底色，“耕讀傳家”訓誡時刻謹記，優(yōu)秀家風文化世代傳承。實踐隊員漫步在嵩口古街中，深刻感受到文化遺產(chǎn)保護對于推進鄉(xiāng)村振興、建設(shè)中國式現(xiàn)代化的重要意義，實踐隊也將繼續(xù)追尋著先人的足跡，讓優(yōu)秀耕讀文化發(fā)揚光大。
  
 
水墨玉湖沐家風   金豐故里覓傳承
7月7日，福建農(nóng)林大學農(nóng)學院赴永泰“三泰耕讀主題”耕讀傳家調(diào)研實踐隊秉持“探尋耕讀文化，弘揚中華美德”的初心，在玉湖村黨支部書記金華夏的帶領(lǐng)下，隊員們參觀先后參觀了陶苑私塾、玉湖寨以及紫山堂。
 

 

陶苑私塾是一座歷史悠久、底蘊深厚的歷史文化遺跡，也是永泰縣不可移動歷史文物，近年來，玉湖村村民集體捐資，將這座古建筑物修復并改造成為一座鄉(xiāng)村公益圖書館，并在這里展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——柿染工藝，如今它已成為玉湖村鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下承載當?shù)馗�讀文化的重要載體。
 

玉湖村“柿染”工藝傳承已久，用小柿子搗碎之后的汁液浸染布料，再拿到太陽下晾曬，被汁液浸過的部分茶色逐漸加深，因此，柿染也被稱為“太陽之染”。柿染也被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為玉湖村乃至嵩口鎮(zhèn)的一大特色，并且陶苑私塾也作為柿染研討交流中心供學生參觀學習。現(xiàn)在，嵩口鎮(zhèn)也致力于用“文化+產(chǎn)業(yè)”的模式帶動當?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，用文化帶動經(jīng)濟，用智慧開啟新篇。
 

“陶苑私塾所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化大致可分為‘孝悌、信義、崇文’三個方面。”玉湖村黨支部書記金華廈帶領(lǐng)我們走進陶苑私塾，向?qū)嵺`隊員們介紹說：“‘孝’和‘友’是玉湖村家風家訓的重要體現(xiàn)，其中保留至今的村中文獻《五姓開墾公益之約》便是最好的例子。”《五姓開墾公益之約》是一份記錄村中公益約定的歷史文書，除了五姓開墾公益之約，村里的另一篇歷史文書《玉湖五姓聯(lián)合建堡共御匪患之約》中也體現(xiàn)了玉湖村人的“信義”傳承。
 

玉湖寨也稱“珠琳堂”，它是由玉湖村金、賴、張、楊、游五姓村民共同出資出力修建的一座寨堡式建筑，寨堡原為《說岳全傳》作者金豐住所，后因匪患不斷，村內(nèi)金、賴、張、楊、游五姓村民共同商討高筑圍墻并修建外圍跑馬道，以抵御匪患。金書記表示，寨堡在匪亂年代守護了幾代人的安危，如今也寄托著幾代人的鄉(xiāng)情，而寨堡的建成運轉(zhuǎn)也代表著玉湖先祖?zhèn)冄猿霰匦诺钠跫s精神，是玉湖村人的精神家園。
 
紫山堂前的大樟溪中靜靜矗立著“子母石”，金書記介紹，子母石因一大一小，形似兩只相對而立的青蛙而得名，母蛙用后背抵御河水沖刷，保護子女不受傷害，故村中人用此石教育族人關(guān)心子孫成長，弘揚“孝悌”美德。
 
 
進入紫山堂，兩副楹聯(lián)映入眼簾，“繼先祖一脈真?zhèn)骺饲诳藘� 教子孫兩行正路唯讀唯耕”寄托著先祖對子孫后輩的殷切希望，“耕讀傳家”既學做人，又學謀生。本分做人，不廢學業(yè);耕讀為生，樸中帶雅。皓首窮經(jīng)、躬耕垅畝，起于阡陌、達于士宦。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之耕讀文化的傳承在這里得以具象化。
 
玉湖村具有的悠久的耕讀文化傳承與底蘊深厚的優(yōu)良家風，作為新時代青年，實踐隊將繼承發(fā)揚“勤儉唯耕”的耕讀文化，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與發(fā)揚者，立足于田野大地，植根于千年文化，將“耕讀傳家”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展貢獻農(nóng)林大學子的青年力量。
 
弘揚耕讀文化 助力鄉(xiāng)村振興
在月洲村，前村支書王書記向我們詳細講述了該村在黨建引領(lǐng)下，如何走出一條獨具特色的鄉(xiāng)村振興之路。王書記回憶道，習近平總書記曾多次來到月洲村調(diào)研，深入了解農(nóng)村發(fā)展面臨的困難和挑戰(zhàn)，始終站在人民的立場上思考并解決問題。這些寶貴的精神財富一直激勵著全村人民不斷奮斗，從而推動鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。
  
在實地走訪中，我們深切感受到月洲村翻天覆地的變化。村莊道路寬闊整潔，兩旁綠樹成蔭；新建的村民住宅整齊劃一，公共服務設(shè)施完善…人民群眾獲得感、幸福感、安全感顯著提升。
在張元干故居，王書記向隊員們介紹了福建省張氏一族的歷史。張氏一族自唐代便搬遷到至月洲村，其子孫世代在此繁衍生息，曾出過50位進士，人才輩出。張元干雖未中進士，卻也作出卓越的貢獻，皇帝親自為其題詞“雖無鑾駕，如朕親行”。張氏族人始終堅持耕讀文化傳承，”耕“保溫飽，后事讀書，從中可以看出張氏家族十分重視教育。
  
故居的一側(cè)有一個書屋，乃張元干讀書之處，其側(cè)懸掛一副對聯(lián)：夜極卻嫌春雨鬧，觀書還想得精神。因其耕讀是遵循白耕夜讀，晴耕雨讀，忙耕閑讀的規(guī)則，即使累極也始終堅持讀書，可見對讀書的重視。故居的兩側(cè)屋檐上寫著對聯(lián)“耕我心田，何怕堯湯水旱；出人頭地，全憑孔孟詩詞”。以此來激勵學子認真讀書。
  

月洲村中由水電站改建而成的“月溪花渡”圖書館，現(xiàn)已擁有許多藏書。耕讀文化傳承至今，月洲村已經(jīng)培養(yǎng)了一批又一批的有為才子佳俊，他們或留在家鄉(xiāng)造福百姓，或離開村莊為官一方，都做出了自己的一番貢獻，而這種耕讀文化還會繼續(xù)傳承下去，月洲村深厚的歷史底蘊與刻苦勤奮的耕讀精神，讓實踐隊感受到耕讀文化在時代變遷中的堅守與傳承。相信在未來，這種寶貴的文化將繼續(xù)滋養(yǎng)著月洲村的學子，激勵著更多人在求知與奉獻的道路上砥礪前行，書寫更加精彩的篇章。
 
追尋領(lǐng)袖足跡，體悟偉大變革
在時代的浪潮中，追尋領(lǐng)袖的足跡，是我們砥礪前行的指引；體悟偉大的變革，是我們汲取奮進力量的源泉。7月9日，實踐隊滿懷熱忱與期待，來到了梧桐鎮(zhèn)坵演村。這片土地，承載著領(lǐng)袖的關(guān)懷與期望，見證了偉大變革的波瀾壯闊。
 
 

習近平總書記在福建工作期間，多次深入基層調(diào)研，關(guān)心農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活。坵演村作為他調(diào)研過的地方之一，留下了他深深的足跡和殷切的關(guān)懷。總書記強調(diào)，要為人民謀幸福，為民族謀復興。實踐隊員們走進坵演村，看到了鄉(xiāng)村的巨大變化，正是對這一理念的生動踐行。
 

作為新時代的青年，要牢記習近平總書記的囑托，努力學習，積極投身實踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量，讓青春在為祖國、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。