2023年8月10日至2023年8月19日，成都理工大學(xué)核技術(shù)與自動化工程學(xué)院成都理工大學(xué)機(jī)器人協(xié)會“青鳥筑夢”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)在四川省眉山市仁壽縣進(jìn)行了為期10天的暑期實(shí)踐活動。該活動以客觀、科學(xué)的態(tài)度對待居民的需求和實(shí)際問題，通過多方位的努力，為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興做出了積極貢獻(xiàn)。

深入實(shí)地調(diào)研，助力科學(xué)決策

眉山市仁壽縣支行團(tuán)支部聯(lián)合成都理工大學(xué)機(jī)器人協(xié)會青鳥筑夢志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員前往仁壽縣藕塘鎮(zhèn)，對我行支持建設(shè)的鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場深入調(diào)研，并向志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)介紹講解農(nóng)發(fā)行服務(wù)鄉(xiāng)村振興已經(jīng)取得的工作成果。

通過實(shí)地走訪調(diào)研、參觀體驗(yàn)高壓環(huán)境研究區(qū)、參觀橘豆和橘薯等復(fù)合種植實(shí)驗(yàn)區(qū)，讓實(shí)踐隊(duì)員們清楚明白了先進(jìn)農(nóng)業(yè)研究技術(shù)；與此同時(shí)還向參與項(xiàng)目調(diào)研的大學(xué)生展示了自動高低灌溉、除菌補(bǔ)光系統(tǒng)等一系列作物培養(yǎng)技術(shù)，充分向同學(xué)們感受體驗(yàn)到了科技助農(nóng)的理念。在四川省晚熟研究院和相關(guān)研究人員交流后，同學(xué)們了解了不同種類的晚熟柑橘的生長過程以及培養(yǎng)晚熟柑橘的相關(guān)細(xì)節(jié)等等在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校瑢?shí)踐隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，自動高低灌溉系統(tǒng)、除菌補(bǔ)光系統(tǒng)等一系列作物培養(yǎng)技術(shù)在當(dāng)?shù)氐膽?yīng)用已經(jīng)取得了很好的成效。這些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還降低了居民的勞動強(qiáng)度，并節(jié)約了水資源的利用。實(shí)踐隊(duì)員們深刻感受到了科技助農(nóng)的理念，這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用為居民帶來了實(shí)實(shí)在在的改變。

這次調(diào)研為科學(xué)決策提供了有力的參考和依據(jù)。實(shí)踐隊(duì)員們通過與居民廣泛的交流，深入了解了居民的實(shí)際需求和問題，為相關(guān)政策的制定提供了重要的實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)。這些調(diào)研結(jié)果能夠幫助政策制定者更好地了解居民的實(shí)際情況，使政策更貼近實(shí)際、更符合居民的實(shí)際需求。 實(shí)施藏糧于技，推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)

團(tuán)隊(duì)致力于推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)，實(shí)施“藏糧于技”的科普理念。實(shí)踐隊(duì)員們引入先進(jìn)的科技設(shè)備和方法，向當(dāng)?shù)氐木用駛兘榻B現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)設(shè)備，推廣智能化設(shè)備和信息化管理系統(tǒng)，旨在幫助居民提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。

在這次調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)員們向居民們介紹了現(xiàn)代高科技產(chǎn)品技術(shù)的應(yīng)用，例如無人機(jī)、害蟲檢測裝置、溫濕度檢測設(shè)備、智能管理系統(tǒng)等等科技產(chǎn)品。無人機(jī)可以用于農(nóng)田的巡查和植物的施肥噴藥，害蟲檢測裝置可以幫助居民及時(shí)發(fā)現(xiàn)并控制害蟲的侵害，溫濕度檢測設(shè)備可以幫助居民監(jiān)測農(nóng)作物的生長環(huán)境，智能管理系統(tǒng)可以幫助居民進(jìn)行農(nóng)田的精細(xì)管理和數(shù)據(jù)分析。這些先進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用可以幫助居民更好地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理。

通過推廣這些智能化設(shè)備和信息化管理系統(tǒng)，團(tuán)隊(duì)希望幫助居民提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用可以減少居民的勞動強(qiáng)度，節(jié)約資源，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。居民們可以更加科學(xué)地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高農(nóng)田的利用率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 組織實(shí)踐操作，激發(fā)有生力量

團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行了一系列實(shí)踐操作，激發(fā)了當(dāng)?shù)鼐用竦姆e極性和創(chuàng)造力。實(shí)踐隊(duì)員們組織了動手實(shí)踐活動，讓居民親身參與學(xué)習(xí)并應(yīng)用實(shí)用的技術(shù)知識，將其融入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，增強(qiáng)了他們對農(nóng)業(yè)科技的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

團(tuán)隊(duì)希望通過這種互動形式，提高居民們的積極性并促使他們成為農(nóng)業(yè)科技的傳播者。通過動手實(shí)踐和參與實(shí)踐，居民們可以更好地理解和體驗(yàn)到農(nóng)業(yè)科技的好處和重要性。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)居民們積極分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與其他居民進(jìn)行交流和互動，以實(shí)現(xiàn)知識的傳遞和共享。這樣的互動和分享可以促進(jìn)居民之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，形成良好的農(nóng)業(yè)科技傳播鏈條。

居民們通過親身的實(shí)踐和互動學(xué)習(xí)，提升了自己的農(nóng)業(yè)技能和創(chuàng)新能力。這些培養(yǎng)出來的有生力量將為農(nóng)村的發(fā)展注入新的動力，他們有望成為居民群體中的技術(shù)領(lǐng)軍人才，帶領(lǐng)更多的居民實(shí)現(xiàn)基本的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興。 播撒科學(xué)種子，點(diǎn)燃科技夢想

團(tuán)隊(duì)開展了少兒機(jī)器人科普教育，點(diǎn)燃孩子們心中的科技夢想。鄉(xiāng)村里的孩子在教育資源上和城市有一定差距，鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村現(xiàn)代化離不開鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在鄉(xiāng)村教育的受眾對象中，孩子是重中之重。實(shí)踐隊(duì)員們向鄉(xiāng)村孩子們展示機(jī)器人產(chǎn)品、進(jìn)行機(jī)器人啟蒙教育，讓孩子們體驗(yàn)最簡單的圖形化編程、基礎(chǔ)的幾種機(jī)械結(jié)構(gòu)，以此來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，開啟孩子們認(rèn)識和學(xué)習(xí)機(jī)器人的啟蒙之路，讓鄉(xiāng)村孩子們在“做中學(xué)，玩中學(xué)”的理念下健康成長。實(shí)踐隊(duì)員們希望通過這種方式在孩子們心中埋下科技的種子，并在不久的將來持續(xù)為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。 總的來說，“科技助農(nóng)，鄉(xiāng)村振興”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動取得了一定的成果。通過深入實(shí)地調(diào)研、推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)、組織實(shí)踐操作和播撒科學(xué)種子等方式，團(tuán)隊(duì)為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了一份力量。他們將現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)相結(jié)合，幫助居民克服困難，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步。這種科技助農(nóng)的模式為鄉(xiāng)村振興提供了部分有益的探索和借鑒。