跨越城鄉(xiāng)鴻溝，呵護(hù)童心成長(zhǎng)

河南工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院（建筑學(xué)院）蒲公英支教團(tuán)隊(duì)和還鄉(xiāng)筑夢(mèng)，百鳥歸巢團(tuán)隊(duì)于2023年7月10日前往宜昌市夷陵區(qū)分鄉(xiāng)小學(xué)，深入了解教育的內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在感受教書育人的同時(shí)感悟、傳承教育的真諦，從中汲取不懈力量，點(diǎn)亮孩子們前進(jìn)的明燈。
心智起發(fā)有聲，成長(zhǎng)引領(lǐng)用心
作為健康的重要組成部分，心理健康是人生成就和幸福的重要基石。中小學(xué)是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，生理和心理上都經(jīng)歷著一系列重大變化，而這個(gè)階段，則是接受心理健康教育的最佳時(shí)期。團(tuán)隊(duì)成員前期精心策劃準(zhǔn)備，播放了具有教育意義的動(dòng)畫短片，教育孩子要和同學(xué)和諧相處，尊重父母和老師，要跟同學(xué)和老師和諧相處并時(shí)刻謹(jǐn)記尊重他人。同時(shí)團(tuán)隊(duì)悉心制作了教育孩子保持自信的ppt，讓孩子們懂得了如何自信，知道了自信的重要性，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)心理健康教育的興趣。重視學(xué)生的心理健康教育，正確認(rèn)識(shí)心理健康教育給學(xué)生帶來(lái)的益處，是團(tuán)隊(duì)成員支教工作的重中之重。團(tuán)隊(duì)成員善于與孩子們溝通，讓孩子們的情感得到傾訴，精神得到依靠，孩子們通過心理健康教育，相信自己一定行，更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，把自己塑造成一個(gè)有著健康心理的人。 
 圖為“蒲公英”支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員為孩子們進(jìn)行心理健康教育。
切記夏季防溺水，莫因貪涼長(zhǎng)嘆息
安全第一，生命至上。在夏季全國(guó)普遍高溫的情況下，青少年因擅自去河邊玩水、游泳而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。團(tuán)隊(duì)成員采取寓教于樂的形式，給孩子們播放了一段關(guān)于防溺水的動(dòng)畫視頻，以孩子們喜聞樂見的形式，來(lái)對(duì)孩子們講述不正當(dāng)玩水所造成的危害，借此激發(fā)孩子們對(duì)防溺水安全教育的興趣，引發(fā)孩子們的積極討論。內(nèi)容以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、游泳注意事項(xiàng)、溺水如何自救、如何救助同伴四個(gè)方面來(lái)分別講述。團(tuán)隊(duì)成員留給孩子們一個(gè)展示的舞臺(tái)，模擬了一個(gè)小伙伴落水的場(chǎng)景，讓小朋友發(fā)動(dòng)自己的奇思妙想，將課堂活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，來(lái)對(duì)小伙伴進(jìn)行一次“大救援”。從而加深小朋友對(duì)于防溺水知識(shí)的記憶。最后給小朋友講述了防止溺水的“救生圈”，總結(jié)了溺水事件發(fā)生的原因，引發(fā)小朋友對(duì)于溺水事件的重視，從而降低溺水的風(fēng)險(xiǎn)。

圖為“蒲公英”支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員為孩子們進(jìn)行防溺水教育。
走進(jìn)課外活動(dòng)，走進(jìn)孩子心靈
學(xué)習(xí)固然重要，興趣更為重要。為促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展，團(tuán)隊(duì)成員開展了一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)多途徑、多方法、多角度地提升個(gè)人素養(yǎng)的舞臺(tái)不僅讓孩子們得到了放松，還增進(jìn)了孩子們之間的感情。團(tuán)隊(duì)成員為孩子們準(zhǔn)備了許多有利于身心健康發(fā)展的游戲，如：愛的抱抱，搶凳子，大風(fēng)吹，你畫我猜，123木頭人，猜拳等游戲。‘這些活動(dòng)課側(cè)重于孩子們實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)與身心健康發(fā)展，使孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

 圖為“蒲公英”支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員和孩子們一起捏彩泥。
提高安全意識(shí)，掌握安全技能
近年來(lái)，兒童被拐事件頻發(fā)，一樁樁案件觸目驚心，為防患于未然，提高孩子們安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力勢(shì)在必行，為此，“蒲公英支教團(tuán)隊(duì)”特開展了“防拐騙安全教育”一活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員用PPT為孩子們講解拐騙的各種手段，并結(jié)合真實(shí)案例講述了被拐騙孩子的生活實(shí)例，讓孩子們認(rèn)識(shí)到被拐騙的嚴(yán)重性，并告訴孩子們?nèi)绾螌?duì)付蓄意拐騙的犯罪嫌疑人的“套路”，學(xué)會(huì)“見招拆招”。團(tuán)隊(duì)成員通過講解“什么是拐騙、識(shí)別壞人的誤區(qū)、拐騙慣用招數(shù)、如何防范拐騙、如何求救及逃生”讓孩子們們更 加形象具體的了解到拐騙常識(shí)、形式、危害等，并知道如何利用周圍環(huán)境進(jìn)行自救和求救。此次活動(dòng)，對(duì)孩子們起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要監(jiān)護(hù)人和家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)家長(zhǎng)們也要提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化孩子們自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)孩子在緊急情況下，自救能力和處理問題的能力，確保自身安全。
 圖為“蒲公英”支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員為孩子們進(jìn)行防拐騙教育。