為加強高年級兒童“書本之外”的素質(zhì)能力教育，助力其成長成人成才，2023年8月7日，向陽花望曦隊三營志愿者與孩子們繼續(xù)書寫與“海上鋼琴師”的故事，初識和弦，感受團結(jié)的力量。
課程伊始，小游戲“所以你的游戲規(guī)則是什么？”深深吸引了孩子們的注意力，天馬行空的游戲主題與團隊配合的游戲形式幫助孩子們認(rèn)識團隊中領(lǐng)導(dǎo)者的決策方式，提升其在團隊中的“領(lǐng)導(dǎo)力”。隨后，志愿者周燁以“和弦的故事”幫助孩子們認(rèn)識團結(jié)的重要性，還未他們設(shè)置五重“信任挑戰(zhàn)”——崎嶇小路險中行、蕩平障礙勇向前、秘密山洞采漿果、翻山越嶺送虎歸、安營扎寨插隊旗以及“物品、繪畫、情緒傳聲筒”，以闖關(guān)的方式讓孩子們在實際中明白團隊中“個人”的作用。六年級學(xué)生范雨涵在闖關(guān)成功后說：“這個挑戰(zhàn)很有意思，讓我明白了引導(dǎo)者與執(zhí)行者必須各司其職才能解決問題。”課余時間，周燁與學(xué)生進行“雙色牌”、“速記挑戰(zhàn)”以及“紙杯小游戲”，鼓勵學(xué)生積極參與，用多種多樣的形式鍛煉學(xué)生思維，啟發(fā)其創(chuàng)造力。
在悠揚琴聲與陣陣海浪的陪伴下，向陽花望曦隊三營成員與“海上鋼琴師”一起見證了“和弦”的美妙，感受到團結(jié)的力量，他們的旅程還在繼續(xù)...