麥田助教，薪火守護(hù)-數(shù)學(xué)積木課程

麥田助教，薪火守護(hù)-數(shù)學(xué)積木課程

7月11日山東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院麥田助教實(shí)踐團(tuán)在積家村進(jìn)行支教。今天早上的第一節(jié)課是由胡子凡老師帶來(lái)的數(shù)學(xué)積木課。胡子凡老師首先給同學(xué)們講解了不同積木的拼接方法，然后讓同學(xué)們既可以根據(jù)積木的提示圖片來(lái)進(jìn)行拼接，也可以自由發(fā)揮自己的想象力來(lái)拼接積木。


之后同學(xué)們便熱火朝天的開(kāi)始了積木的拼接。積木的拼接和拆裝不是一件簡(jiǎn)單的事，同學(xué)們一開(kāi)始進(jìn)展緩慢，對(duì)于積木之間的接口處不能精準(zhǔn)地對(duì)齊，也不能按照積木的提示圖準(zhǔn)確地進(jìn)行拼接，但在同學(xué)們不斷地摸索和試錯(cuò)以及胡子凡老師的指導(dǎo)之后，同學(xué)們慢慢掌握了技巧，拼地越來(lái)越快、越來(lái)越好；一些自由發(fā)揮想象力來(lái)拼接積木的同學(xué)們也表現(xiàn)得非常好，他們有很多天馬行空的想法，有的同學(xué)想拼沙發(fā)，有的同學(xué)想拼大風(fēng)車(chē)，也有的同學(xué)想拼小汽車(chē)，等等。每個(gè)同學(xué)都在努力地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)拼接積木，大家都拼的十分快樂(lè)。


隨著同學(xué)們的努力，大家手里的積木逐漸有了各種物品的雛形。同學(xué)們看著快要拼完的積木，在跟同伴分享喜悅的同時(shí)，也不忘給積木的拼接進(jìn)行收尾工作。最后，同學(xué)們完成了各種積木的拼接，臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮和成就感，老師也為他們和他們拼接的積木拍了照，將這一刻同學(xué)們的快樂(lè)留住。這節(jié)數(shù)學(xué)積木課不僅給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力，讓他們盡情地發(fā)揮自己的想象力，給同學(xué)們留下了深刻的印象。這節(jié)課也在同學(xué)們熱鬧地分享自己的作品中圓滿(mǎn)結(jié)束。                                                                 ——劉天樂(lè)