探尋民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，問鼎21世紀華夏

         活動開始前，學生團隊聯(lián)系了村委會相關工作人員，請工作人員尋找到了熟練掌握二胡拉奏的民間能手。在活動中，學生態(tài)度端正，詳細認真，學習到了二胡這一中國傳統(tǒng)古典音樂，并與該為民間能手進行了深刻的交流。同時，學生提出了在傳承中發(fā)展古典二胡文化，讓二胡音樂在21世紀的華夏熠熠生輝等觀點，也得到了該為民間能手的贊同與欣賞，隨后，學生還在當?shù)匦麄?ldquo;學習中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)展下去”的主旨內(nèi)容，助力群眾了解與學習中華傳統(tǒng)文化，并以一絲不茍、仔細端正的的態(tài)度學習并弘揚了中華民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

         此次“探尋民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，問鼎21世紀華夏”社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了學生的學習與創(chuàng)新能力，也讓學生領悟到二胡音樂這一傳統(tǒng)文化的的魅力，明白了當代青年肩挑重任應堅定文化傳承之心，有助于藥學院形成積極學習與創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)文化的學習氛圍。